**蘭州人文技術(shù)職業(yè)學(xué)校電子電器維護(hù)專業(yè)概覽**

**一、核心課程**

本專業(yè)主要課程包括但不限于：電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視及音響設(shè)備的原理與維修、電熱與電動(dòng)器具的維護(hù)原理、辦公通信設(shè)備的運(yùn)作與維修、計(jì)算機(jī)的組裝與維護(hù)、以及機(jī)械與電氣的制圖技術(shù)。

**二、就業(yè)方向及崗位**

此專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類電子電器設(shè)備生產(chǎn)、銷售及服務(wù)企業(yè)。他們可擔(dān)任日用電器、音頻視頻家電以及辦公自動(dòng)化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷售及維護(hù)等工作。主要的工作崗位群包括：

1. 在生產(chǎn)線部門，學(xué)生可以從事電子電器設(shè)備及關(guān)聯(lián)產(chǎn)品的技術(shù)操作；

2. 在維修與服務(wù)部門，學(xué)生可負(fù)責(zé)電子電器設(shè)備的檢修及常規(guī)商業(yè)檢驗(yàn)；

3. 在市場(chǎng)營(yíng)銷部門，學(xué)生可參與設(shè)備的采購(gòu)、銷售、庫(kù)存管理及索賠等業(yè)務(wù)；

4. 在大型企事業(yè)單位及賓館，學(xué)生可負(fù)責(zé)電子電器設(shè)備的日常保養(yǎng)及運(yùn)行維護(hù)。

**三、專業(yè)知識(shí)架構(gòu)**

本專業(yè)學(xué)生需掌握中等職業(yè)教育所需的文化基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉電子電器設(shè)備的采購(gòu)、銷售及管理知識(shí)。他們需掌握電工、電子、機(jī)械及辦公自動(dòng)化設(shè)備的基本理論知識(shí)。他們還需深入理解音頻、視頻日用電器及辦公自動(dòng)化設(shè)備的工作原理、生產(chǎn)流程、主要性能指標(biāo)及維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。學(xué)生還需掌握相關(guān)電子電器設(shè)備的控制元件及典型控制系統(tǒng)的基本知識(shí)，以及常用元器件的性能與功能。

**四、學(xué)校專業(yè)多樣性**

除了電子電器維護(hù)專業(yè)，蘭州人文技術(shù)職業(yè)學(xué)校還開設(shè)了眾多其他專業(yè)，如計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、辦公自動(dòng)化技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)藝術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、汽車維修技術(shù)以及現(xiàn)代物流管理等。

**五、學(xué)校簡(jiǎn)介**

蘭州人文技術(shù)職業(yè)學(xué)校是蘭州市教育局直屬的公辦中等職業(yè)學(xué)校，以城市職業(yè)教育為主體的主校區(qū)坐落在小西湖的黃金地段。學(xué)校經(jīng)過多年的發(fā)展，現(xiàn)已形成一校多區(qū)的辦學(xué)格局，包括位于金港城的“兩后生”培訓(xùn)校區(qū)和華林路的民族職業(yè)教育校區(qū)。2000年被省教育廳確認(rèn)為“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！?，2001年被教育部確認(rèn)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！?。

**六、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模與專業(yè)發(fā)展**

經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，蘭州人文技術(shù)中等專業(yè)學(xué)?，F(xiàn)已成為占地廣闊、擁有三個(gè)校區(qū)、開設(shè)16個(gè)專業(yè)、63個(gè)教學(xué)班、近3000名在校生的綜合性國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。為適應(yīng)蘭州市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，學(xué)校從2006年開始調(diào)整辦學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)發(fā)展理工類專業(yè)，如汽車駕駛與維修、電子電器技術(shù)等，目前理工類專業(yè)已占學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的75%。