**專業(yè)培養(yǎng)核心方向**

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是蘭州鐵路機械學(xué)校的重要支柱專業(yè)，也是蘭州市乃至全國范圍內(nèi)備受關(guān)注的專業(yè)領(lǐng)域。本專業(yè)主要面向現(xiàn)代制造業(yè)，致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備良好職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)的技術(shù)技能人才。

**一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)**

該專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握機電技術(shù)應(yīng)用的核心知識和技能，能夠勝任自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維護(hù)及營銷等多元化工作。學(xué)生將具備職業(yè)生涯發(fā)展的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的能力，能夠在生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線發(fā)揮重要作用。

**二、綜合素質(zhì)培養(yǎng)**

該專業(yè)學(xué)生將：

1. 培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)、良好的職業(yè)素養(yǎng)及創(chuàng)新意識。

2. 保持健康的身心狀態(tài)，以應(yīng)對未來的工作挑戰(zhàn)。

3. 擁有強烈的責(zé)任心、進(jìn)取心及堅毅的意志。

4. 具備良好的人際交往能力、團隊協(xié)作能力及書面與口頭的表達(dá)能力。

5. 具備人文素養(yǎng)，能夠進(jìn)行技術(shù)交流和信息處理。

6. 掌握利用計算機進(jìn)行技術(shù)交流和信息處理的基礎(chǔ)技能。

7. 具備查閱中英文技術(shù)資料的基礎(chǔ)能力。

**三、職業(yè)能力要求**

學(xué)生將掌握以下基礎(chǔ)能力：

1. 了解并執(zhí)行機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)，具備初步的計算機繪圖能力。

2. 掌握機械傳動的基本知識，能夠分析機電產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和過程。

3. 熟練使用常用工具、量具及儀器儀表。

4. 掌握機械制造的基礎(chǔ)知識，具備安全生產(chǎn)及節(jié)能環(huán)保意識。

5. 理解電工電子的基本知識和電路分析方法，能夠讀懂相關(guān)圖紙。

6. 掌握液壓和氣壓傳動的基礎(chǔ)知識，能夠進(jìn)行回路的安裝、調(diào)試及維護(hù)。

7. 掌握可編程控制器（PLC）的編程及安裝調(diào)試。

8. 具備機電一體化產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、運行及維護(hù)的初步能力。

9. 達(dá)到機修鉗工、工具鉗工、裝配鉗工或維修電工的中級工技能水平。

**四、學(xué)校其他專業(yè)介紹**

除了機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，蘭州鐵路機械學(xué)校還開設(shè)了包括機械工程、電氣工程、信息工程、計算機應(yīng)用技術(shù)、制冷與空調(diào)技術(shù)、汽車裝潢技術(shù)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用等多個專業(yè)，為學(xué)生提供了多元化的學(xué)習(xí)選擇。

**五、學(xué)校歷史與發(fā)展**

蘭州鐵路機械學(xué)校源于1950年創(chuàng)建的西北鐵路干線工程局鐵路人員訓(xùn)練所，歷經(jīng)多次改名與調(diào)整，于1994年8月被確定為國家級重點中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校以鐵路為依托，以高質(zhì)量的教學(xué)和嚴(yán)格的管理著稱，致力于培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線的高素質(zhì)技能型專門人才。

**六、拓展閱讀**

蘭州鐵路機械學(xué)校歷史悠久，辦學(xué)成果顯著，特色鮮明。學(xué)校堅持“質(zhì)量立校、人才強?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，積極推進(jìn)職前教育與職后教育的結(jié)合，為鐵路行業(yè)和社會培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才。

以上內(nèi)容對蘭州鐵路機械學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)的介紹進(jìn)行了大幅度改寫，以實現(xiàn)偽原創(chuàng)的目的。