貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校熱烈啟動2025年心理健康教育系列活動！

為了深入貫徹立德樹人的根本任務(wù)，提高師生對心理健康的重視程度，普及心理健康知識，提升個人心理調(diào)適能力，并加強和改進新時代學(xué)生心理健康工作，貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校于近日在學(xué)校卓立館舉行了隆重的2025年大學(xué)生心理健康教育活動啟動儀式。

校黨委書記李華榮、校長翟理紅以及其他多位黨委委員和副校長出席了此次活動。還邀請了多位來自貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)以及其他單位的心理教育專家，以及貴陽市教育局和各大媒體代表參加了此次開幕式。

此次活動的主題是“筑夢心路、共繪心曲”?；顒又荚谕ㄟ^一系列豐富多彩的活動，如鼓圈藝術(shù)團輔活動、八段錦團體拓展、集體舞、心靈涂鴉、心理健康講座等，展現(xiàn)學(xué)校心理健康教育的特色做法。特別是學(xué)校獨特的以醫(yī)學(xué)支持、藝術(shù)融合、心理干預(yù)三維度相結(jié)合的心理健康教育模式，吸引了眾多師生的積極參與。

鼓圈活動作為一種分享、連接、包容、支持的互動形式，讓參與者能夠盡情表達情緒，增強社交能力，提高身心健康。通過打鼓的過程，人的腎上腺素和多巴胺會分泌，情緒和快樂指數(shù)會自然上升，將鼓圈的功能性發(fā)揮到最大值，使大家融入集體中獲得積極的感受。

集體舞作為一種集體共同完成的活動，強調(diào)人與人在過程中的交流。通過直列、圓圈、行進舞、方陣、螺旋等多種形式變化，為參與者提供豐富的交往機會，同時強調(diào)參與合作以及肢體、情感等非言語的交流。這種互動過程讓參與者之間建立初步的信任關(guān)系。

開幕式上，校黨委書記李華榮宣布學(xué)校2025年大學(xué)生心理健康宣傳月正式開幕。校長翟理紅在致辭中表示，近年來學(xué)校堅持五育并舉，積極探索和構(gòu)建心理健康教育的新模式。通過發(fā)展、預(yù)防與危機干預(yù)相結(jié)合，學(xué)校牢牢把握宣傳教育、監(jiān)測預(yù)警、咨詢服務(wù)、危機干預(yù)四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，初步構(gòu)建起四級心理健康教育網(wǎng)絡(luò)工作體系，學(xué)生自我認知、自我完善和自我提高能力不斷增強。

學(xué)生代表也分享了他們在心理健康方面的成長與收獲，呼吁同學(xué)們共同關(guān)注自身心理健康，熱愛生活，珍視生命。學(xué)校還為校外心理健康教育導(dǎo)師團隊頒發(fā)了聘書。

這次活動是一場集教育、藝術(shù)、健康于一體的盛大慶典，旨在提高師生的心理健康意識，促進他們的身心健康，并為構(gòu)建和諧校園注入新的活力。以下是對您提供的文本進行大幅度改寫偽原創(chuàng)后的內(nèi)容：

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在集體舞蹈的舞臺上，我們尊重并凸顯每個人的獨特個性。在這樣的平等環(huán)境中，每個人都能自發(fā)地、充滿熱情地參與活動。我們的舞蹈之旅從基礎(chǔ)的、無位置變化的聲勢律動開始，逐步過渡到有隊形流動的合作互動。從簡單的肢體動作模仿，到創(chuàng)造性小組的自由編排，每一步都是循序漸進，難度逐漸提升。

接下來，學(xué)校將隆重推出心理健康活動月系列活動，旨在助力在校學(xué)生的身心健康發(fā)展和潛能的充分釋放。我們希望通過豐富多樣的心理健康活動，如“解壓心靈，賦能成長”，以及五育潤心工程，揚起每一個夢想的帆。我們將堅定地推進育心與育德并重的心理健康教育工作，努力提升學(xué)校心理健康工作的水平，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的動力。作為貴州省高校心理健康教育工作的積極參與者，我們愿意為此貢獻自己的力量，共同推動該領(lǐng)域的發(fā)展與進步。

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注：改寫時盡量保持了原文的意思和風格，同時進行了詞匯、句式和表述上的調(diào)整，以增強文本的閱讀價值和吸引力。