學(xué)校概況

1. 名稱：貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校

2. 性質(zhì)：公辦學(xué)校

3. 層次與類型：致力于中等職業(yè)教育與普通中等教育的綜合性教育機(jī)構(gòu)

4. 辦學(xué)特色：堅持院校合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式

5. 學(xué)習(xí)形式：全日制的常規(guī)學(xué)習(xí)

6. 學(xué)制：三年制教育

學(xué)校地址與背景

金峰校區(qū)位于貴陽市煤礦村巫峰路169號，而金海校區(qū)則坐落于貴定縣盤江鎮(zhèn)冒沙井省醫(yī)護(hù)校（原總后八醫(yī)院）。學(xué)校自1958年建校以來，始終隸屬于貴州省人民醫(yī)院。經(jīng)過多年的發(fā)展，學(xué)校在2007年被評為貴州省重點中專，此后陸續(xù)獲得國家級重點中專、教育部骨干及地方特色專業(yè)學(xué)校、國家級示范中等職業(yè)學(xué)校等榮譽(yù)。目前，學(xué)校不僅是教育領(lǐng)域的佼佼者，還是中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會的重要成員，以及貴州省多個專業(yè)委員會的主任委員單位。

校園設(shè)施與師資力量

學(xué)校擁有金峰和金海兩個校區(qū)，總占地面積達(dá)到520畝。目前，在校生人數(shù)已突破8000人。學(xué)校擁有一支強(qiáng)大的師資隊伍，現(xiàn)有教職工564人，其中專任教師519人。五十余年的教育歷程中，學(xué)校始終堅守“醫(yī)者仁心、尚德尚行”的校訓(xùn)，形成了“背靠省醫(yī)、面向基層”的獨特發(fā)展思路。

教學(xué)模式與實習(xí)基地

學(xué)校采取“教、學(xué)、做一體化”的課程體系，將理論教學(xué)與實訓(xùn)教學(xué)相結(jié)合。學(xué)校還與貴州省人民醫(yī)院等35所醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立了實習(xí)實訓(xùn)基地，確保學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實踐中。近年來，學(xué)校在辦學(xué)機(jī)制和模式上進(jìn)行了創(chuàng)新和改革，推行訂單式培養(yǎng)模式，與多所院校實現(xiàn)了聯(lián)合辦學(xué)，搭建了從中專到大專再到本科的三階段人才培養(yǎng)方式。

育人成效與就業(yè)情況

學(xué)校秉承“以人為本，德育為先”的教育理念，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試中，學(xué)校連續(xù)六年獲得貴州省中職護(hù)理專業(yè)第一名的好成績。學(xué)校的畢業(yè)就業(yè)率常年穩(wěn)定在96%以上，顯示出學(xué)校在培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)護(hù)人才方面的顯著成效。

貴州人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校以其卓越的教育質(zhì)量、獨特的辦學(xué)特色和強(qiáng)大的師資力量，成為了培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人才的搖籃。學(xué)校將繼續(xù)秉承教育理念，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人才。**在貴州省的衛(wèi)生和計劃生育委員會以及教育廳的智慧領(lǐng)導(dǎo)之下，得益于貴州省人民醫(yī)院的堅實支持，該校在育人工程、教師團(tuán)隊構(gòu)建，以及科研教學(xué)等多個層面均取得了豐碩的成果。這所學(xué)校不僅先后榮獲了“第四屆黃炎培職業(yè)教育杰出學(xué)校獎”、“貴州省模范職工小家庭”等殊榮，更是在綜合治理工作、衛(wèi)生系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)、以及農(nóng)村黨建扶貧工作中屢次被評為先進(jìn)集體。**

**該校在育人路上取得了卓越的成就，已經(jīng)蛻變成孕育護(hù)理精英的搖籃。目前，以貴州省的‘9+3’教育計劃為重要契機(jī)，學(xué)校正積極向規(guī)?；?、集團(tuán)化、多元化辦學(xué)模式邁進(jìn)。此舉不僅將進(jìn)一步提升護(hù)理人才的培養(yǎng)質(zhì)量，也為學(xué)校實現(xiàn)跨越式發(fā)展鋪平了道路。為了努力成為省內(nèi)領(lǐng)先，特色鮮明的國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，學(xué)校正全力以赴。**

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