| 序號(hào) |
職業(yè)中學(xué)名稱 |
所在地區(qū) |
學(xué)校性質(zhì) |
| 1 |
職業(yè)技術(shù)教育高級(jí)中學(xué) |
畢節(jié)市 |
公辦學(xué)校 |
| 2 |
安順民族職業(yè)技術(shù)教育中心 |
安順市 |
公辦學(xué)校 |
| 3 |
安順高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
安順市 |
公辦教育 |
鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)（安順市）
畢節(jié)職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)（畢節(jié)市）等。這些學(xué)校都是貴州地區(qū)的公辦職業(yè)中學(xué)。其他學(xué)校詳細(xì)信息將在后續(xù)內(nèi)容中詳細(xì)介紹。此外還包括以下幾所值得一提的學(xué)校：赫章職業(yè)教育培訓(xùn)中心（畢節(jié)市）、黔西南民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)（黔西南州）、貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)民族職業(yè)中學(xué)（貴陽(yáng)市）等。
二、第二職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)深入解讀（2025版）一瞥。（以下內(nèi)容將根據(jù)每一所學(xué)校的實(shí)際情況和特色展開詳細(xì)介紹，暫不列舉具體信息。）以下是對(duì)您提供的原文進(jìn)行的偽原創(chuàng)改寫：
學(xué)校占地面積廣闊，達(dá)到103畝。學(xué)校秉持著為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用型人才、以就業(yè)為引導(dǎo)、以能力為核心的教育理念，以真實(shí)務(wù)實(shí)的態(tài)度和愛崗敬業(yè)的精神，努力實(shí)現(xiàn)“人人成才，個(gè)個(gè)就業(yè)”的目標(biāo)。學(xué)校積極為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)培養(yǎng)技能型人才，并形成了獨(dú)特的校風(fēng)，包括“文明、勤奮、和諧、進(jìn)取”的校園風(fēng)氣，“愛崗、樂(lè)教、善誘、求新”的教學(xué)風(fēng)氣和“勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、博學(xué)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求開設(shè)了一系列專業(yè)，包括電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、家電維修、工藝美術(shù)以及多種職業(yè)培訓(xùn)課程。學(xué)生畢業(yè)后，可以選擇參加高職對(duì)口招生考試，進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校深造，也可以由學(xué)校推薦到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省市大中型企業(yè)就業(yè)。學(xué)校還提供了多種聯(lián)辦形式，如東西部聯(lián)合辦學(xué)班等，學(xué)生畢業(yè)后可獲得聯(lián)辦學(xué)校的就業(yè)安排或深造機(jī)會(huì)。
這所學(xué)校自1992年創(chuàng)立以來(lái)，在縣委、的關(guān)心支持和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教職工的努力，辦學(xué)水平得到了持續(xù)提升。學(xué)校多次獲得各級(jí)榮譽(yù)和認(rèn)證，包括被評(píng)為重點(diǎn)職業(yè)高中、合格職中，以及多個(gè)培訓(xùn)示范基地教學(xué)點(diǎn)等。學(xué)校每年負(fù)責(zé)各類短期培訓(xùn)的人數(shù)超過(guò)15000人。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直名列地區(qū)前茅，受到各級(jí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)位于風(fēng)景秀麗的黃果樹大瀑布之鄉(xiāng)——鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣。校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，老校區(qū)位于城關(guān)鎮(zhèn)下北街，已在新校區(qū)的紅星大道開設(shè)正門。新校區(qū)條件優(yōu)越，相信入駐后將繼續(xù)延續(xù)輝煌。幾十年來(lái)，無(wú)數(shù)民中學(xué)子從這里走向全國(guó)各地的高等學(xué)府，他們的足跡遍布各大高等學(xué)府以及縣內(nèi)的各個(gè)領(lǐng)域。
鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)教職工隊(duì)伍強(qiáng)大，擁有68名教職工，其中包括高級(jí)職稱14人，中級(jí)職稱18人以及雙師型教師6人。學(xué)校不僅提供優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，還注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。歷經(jīng)風(fēng)雨，貴州省鎮(zhèn)寧民族中學(xué)已發(fā)展成為擁有37個(gè)教學(xué)班、在校生2257余人的高級(jí)中學(xué)，被鎮(zhèn)寧人民譽(yù)為“瀑鄉(xiāng)民族教育之花，山鄉(xiāng)學(xué)子成才搖籃”。盡管面臨生源不足和下滑的困境，學(xué)校師生員工團(tuán)結(jié)一致，負(fù)重奮進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校各方面工作均取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
學(xué)校擁有教職工146人，高級(jí)教師30人，中級(jí)教師42人，他們恪盡職守，敬崗愛業(yè)。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，堅(jiān)持師范性和學(xué)術(shù)性統(tǒng)一，努力提高教學(xué)科研水平。學(xué)校積極探索高師教育的新思路、新模式，提出了“正師德、厚基礎(chǔ)、寬知識(shí)、強(qiáng)技能、健身心、求創(chuàng)新”的十八字人才培養(yǎng)規(guī)格，以“學(xué)高為師、身正為范”為校訓(xùn)，不斷加強(qiáng)各方面建設(shè)，取得了顯著成績(jī)。
西秀區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)中學(xué)是一所歷史悠久的職業(yè)高中，成立于1983年，位于西秀區(qū)南郊8公里處的寧谷鎮(zhèn)。它擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高中學(xué)歷技術(shù)應(yīng)用型人才和把農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為第二、第三產(chǎn)業(yè)的重要任務(wù)。經(jīng)過(guò)三十年的努力，學(xué)校已發(fā)展成為擁有十多個(gè)專業(yè)、設(shè)施完備、師資力量雄厚的現(xiàn)代化職業(yè)高中。
近年來(lái)，根據(jù)國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的文件精神，學(xué)校轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育，在上級(jí)各部門的關(guān)心和支持下，學(xué)校建設(shè)獲得跨越式的發(fā)展。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)大樓、幼教樓、綜合樓等建筑群，配備了240臺(tái)液晶顯示計(jì)算機(jī)、40兆光纖入校、60臺(tái)電鋼琴等多個(gè)現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備。學(xué)?，F(xiàn)有教職工66人，管理人員17人，學(xué)科教師20人，專業(yè)教師21人，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師8人，其中碩士學(xué)位教師2人，本科學(xué)歷51人，?？茖W(xué)歷15人。
今年西秀區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)中學(xué)全面轉(zhuǎn)型為職業(yè)教育學(xué)校，學(xué)校以“國(guó)發(fā)2號(hào)”文件和黔黨發(fā)15號(hào)文件精神為契機(jī)，以學(xué)生養(yǎng)成教育和為學(xué)生未來(lái)生存謀發(fā)展為辦學(xué)宗旨，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成一所省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校提供多樣化的專業(yè)設(shè)置，包括學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)主板技術(shù)、電子電氣應(yīng)用與維修、汽車應(yīng)用與維修等十多個(gè)專業(yè)。
