貴州畢節(jié)衛(wèi)生學校護理專業(yè)介紹
**貴州畢節(jié)衛(wèi)生學校護理專業(yè)深度解讀**
貴州畢節(jié)衛(wèi)生學校的護理專業(yè)，是一門充滿挑戰(zhàn)與機遇的學科。作為省級骨干示范專業(yè)，該專業(yè)學制為三年，層次為中專。
**一、專業(yè)培養(yǎng)目標及標準**
該專業(yè)旨在貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則。培養(yǎng)具有科學文化素養(yǎng)、德智體美全面發(fā)展的學生，要求具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力。學生需熟練掌握護理操作技能，能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事護理、預防、保健、康復等工作。
具體的培養(yǎng)標準以臨床和各類護理崗位需求為依據(jù)。經(jīng)過三年的學習，學生應掌握相應的專業(yè)知識、職業(yè)技能，并展現(xiàn)出良好的服務態(tài)度。畢業(yè)生還應順利通過國家護士執(zhí)業(yè)資格證書考試。這包括但不限于掌握基礎醫(yī)學理論、衛(wèi)生保健與疾病預防知識，具備實施整體護理的能力，以及對病人進行健康評估、解決臨床問題的綜合能力。
**二、專業(yè)技能與要求**
學生需要掌握規(guī)范、熟練的基礎護理和?？谱o理基本操作技能。對于護理對象的病情變化、心理反應和藥物療效的觀察能力也是必不可少的。在緊急情況下，學生應具備應急處理、搶救配合的能力。學生還需要具備一定的醫(yī)院服務文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力，以及人際溝通與團隊合作的能力。除此之外，計算機基本操作和英語應用能力也是現(xiàn)代護理人才的基本要求。
**三、主要課程**
該專業(yè)的主要課程包括醫(yī)用化學基礎、信息技術基礎、解剖學基礎等。還有心理與精神護理、基礎護理技術、內(nèi)科護理、外科護理等一系列專業(yè)課程。
**四、就業(yè)方向**
畢業(yè)后，學生可以通過執(zhí)業(yè)護士資格考試，在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床護理工作。
**五、學校概況與特色**
貴州畢節(jié)衛(wèi)生學校是由兩所早期衛(wèi)生學校合并而成，有著悠久的辦學歷史。學校曾榮獲“全國民族團結先進單位”等榮譽，是國家級重點中等職業(yè)學校，且被列為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃的“第二批立項建設學?！?。學校擁有優(yōu)美的校園環(huán)境、先進的教學設備，并實行“一卡通”數(shù)字化校園管理。學校還設有多個教研室和實驗室，擁有眾多專家型教師。多年來，學校已培養(yǎng)了大量優(yōu)秀畢業(yè)生，為畢節(jié)的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。
**六、專業(yè)特色**
學校在繼承和發(fā)揚原有辦學特色和優(yōu)勢的基礎上，依托醫(yī)學專業(yè)優(yōu)勢發(fā)展相關醫(yī)學專業(yè)和非醫(yī)學人文專業(yè)。護理專業(yè)作為學校的領軍專業(yè)之一，擁有眾多的專家型人員。學生在這里可以接觸到最前沿的醫(yī)學知識和技術，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
貴州畢節(jié)衛(wèi)生學校的護理專業(yè)是一門充滿挑戰(zhàn)和機遇的學科，為學生提供了廣闊的發(fā)展前景。這里不僅有優(yōu)美的校園環(huán)境，還有先進的教學設備和一流的師資力量。如果你對護理事業(yè)充滿熱情，那么這里將是你實現(xiàn)夢想的理想之地。畢節(jié)衛(wèi)校以三年制中等職業(yè)學歷教育為主，提供農(nóng)村醫(yī)學、中醫(yī)、護理、助產(chǎn)、藥劑、中藥、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術等專業(yè)的學習機會。其中，護理專業(yè)是省級骨干示范專業(yè)，農(nóng)村醫(yī)學和助產(chǎn)兩個專業(yè)屬市級骨干示范專業(yè)。學校還開展全日制專科和本科成人教育，與貴陽醫(yī)學院、貴陽中醫(yī)學院、遵義醫(yī)學院等高等院校合作。學校還開展護理二學歷教育、鄉(xiāng)村醫(yī)師在職學歷教育及短期培訓，并構建院校合作人才培養(yǎng)工作機制。2012年，學校被批準成立貴州省國家職業(yè)技能鑒定第135所，提供計算機、眼鏡驗光師、育嬰師、按摩師等技能培訓鑒定服務。
畢節(jié)衛(wèi)校的發(fā)展定位是“適應市場需求”，致力于培養(yǎng)符合基層醫(yī)療衛(wèi)生服務需求的人才。學校注重學科建設，提升教師隊伍素質(zhì)，近年來教師在各級刊物上發(fā)表論文200多篇，主編和參編教材及教輔書45種。學校還注重學生培養(yǎng)和管理，強調(diào)素質(zhì)教育和人文關懷，建立全員、全過程的學生管理工作機制，制定教職工“一崗雙責”工作制度，注重學生思想教育、心理健康教育、安全教育等。
未來，畢節(jié)衛(wèi)校將繼續(xù)堅持“服務為宗旨、就業(yè)為導向、質(zhì)量為核心”的辦學指導方針，深化課程體系及教學內(nèi)容改革，構建適應市場需求的知識結構和能力結構。學校將進一步加強學生管理，提升育人效益，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而努力。（一）學校發(fā)展的總體規(guī)劃是建立以國家級重點中等衛(wèi)生職業(yè)學校為基石的教育體系，不僅致力于國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校的建設，而且要立足于中職教育，積極推進畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校的籌建工作。這一系列舉措的最終目標，是推動試驗區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為社會的健康福祉做出積極貢獻。
（二）學校發(fā)展的具體策略如下：
1、以國家改革發(fā)展示范校建設項目為契機，敏銳捕捉發(fā)展機遇，以此推動學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展，進一步優(yōu)化辦學條件，增強學校的辦學實力。
2、將人才隊伍建設作為學校持續(xù)發(fā)展的關鍵工作，以此為著力點，不斷儲備和培養(yǎng)優(yōu)秀的人力資源，為學校的長遠發(fā)展提供強大的智力支持。
3、以專業(yè)建設和學科建設為重點，強化中等衛(wèi)生職業(yè)教育的辦學特色，通過專業(yè)設置和學科研究的深化，提升學校的核心競爭力。
4、德育工程和校園文化建設是提高學校辦學質(zhì)量和品位的重要支撐。通過營造良好的文化氛圍，為學生的成長創(chuàng)造有利條件。
5、改革和創(chuàng)新工作評價體系及考核機制，以此為動力，全面推動學校的各項工作，不斷提升工作效率和質(zhì)量。
畢節(jié)市衛(wèi)生學校經(jīng)過多年的積淀與發(fā)展，已經(jīng)成功升格為“畢節(jié)醫(yī)學高等專科學校”。這一學校于2014年3月15日獲得貴州省人民的批準，并于同年4月28日在教育部備案。自2014年秋季起，畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校開始首次招生，首批開設了《護理》、《助產(chǎn)》、《醫(yī)學檢驗》、《醫(yī)學影像》和《藥學》五個專業(yè)，共招生877人。自2015年開始，學校將增設《臨床醫(yī)學》和《中醫(yī)學》兩個國控專業(yè)。至2016年，畢節(jié)醫(yī)專的學生規(guī)模已擴大至5000人。
關于畢節(jié)衛(wèi)校的校訓，我們始終秉持“博學、審問、慎思、明辨、篤行”的校訓精神，以此為指導，培養(yǎng)具有專業(yè)知識、技能和道德情操的優(yōu)秀醫(yī)學人才。
