一、專業(yè)核心課程

貴州機(jī)械工業(yè)學(xué)校所提供的工程機(jī)械運(yùn)用與維修專業(yè)，其核心課程包括公差與配合、鉗工工藝學(xué)、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械電氣制圖等。這些課程將為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，以便他們能夠更好地理解和掌握工程機(jī)械的構(gòu)造、維護(hù)及維修技術(shù)。

二、就業(yè)前景

該專業(yè)的畢業(yè)生將有機(jī)會(huì)成為工程機(jī)械維修工或機(jī)修鉗工，投身于各類工程機(jī)械的維護(hù)和修理工作中。他們將運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，為保障工程機(jī)械的正常運(yùn)行和延長(zhǎng)其使用壽命貢獻(xiàn)自己的力量。

三、學(xué)校的專業(yè)多元化

除了工程機(jī)械運(yùn)用與維修專業(yè)外，貴州機(jī)械工業(yè)學(xué)校還開設(shè)了眾多其他專業(yè)。包括但不限于機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、制藥技術(shù)、電氣技術(shù)應(yīng)用等。這些專業(yè)的設(shè)置，旨在滿足不同學(xué)生的興趣和需求，為他們提供更廣闊的發(fā)展空間。

四、學(xué)校簡(jiǎn)介

貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校始建于1981年，是隸屬于省教育廳的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專。學(xué)校不僅是首批省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校，還承擔(dān)著國(guó)家教育改革發(fā)展示范建設(shè)項(xiàng)目的任務(wù)。學(xué)校擁有兩個(gè)校區(qū)，分別位于貴陽(yáng)市南明區(qū)和清鎮(zhèn)職教城東區(qū)，總占地面積達(dá)400余畝。學(xué)?，F(xiàn)有在校生人數(shù)6000余人，教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)豐富，師資力量雄厚。

五、師資力量及科研成果

學(xué)校共有專兼任教師219人，其中不乏副教授、高級(jí)講師等資深教育工作者。他們中的“雙師型”教師比例超過75%，這意味著他們不僅具備豐富的理論知識(shí)，還具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校教師們主持和參與了多項(xiàng)教育部和省級(jí)科研項(xiàng)目，曾獲得省職教科研課題的二三等獎(jiǎng)，并主編、參編了多部中高職規(guī)劃教材。

六、專業(yè)體系及發(fā)展方問

結(jié)合貴州新型工業(yè)化發(fā)展的需要，學(xué)校建立了以數(shù)控技術(shù)、汽車制造與檢修、機(jī)電設(shè)備與安裝等為龍頭的專業(yè)體系，涵蓋了模具、焊接、中藥制藥、旅游酒店、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、物流等多個(gè)方向。這些專業(yè)的設(shè)置，旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)技能型人才，為貴州的工業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校以其豐富的專業(yè)設(shè)置、雄厚的師資力量和科研實(shí)力，為廣大學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐平臺(tái)。工程機(jī)械運(yùn)用與維修專業(yè)的開設(shè)，為有志于從事工程機(jī)械維修工作的學(xué)生提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校的其他專業(yè)也為不同興趣和需求的學(xué)生提供了更多的選擇空間。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)致力于培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，為貴州的工業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。