現(xiàn)在的高鐵學(xué)校發(fā)展還是不錯(cuò)的，每年都為社會輸送了一批批優(yōu)秀的高鐵專業(yè)人才，近年來有很多初中畢業(yè)的學(xué)生都是會選擇就讀學(xué)習(xí)的。當(dāng)然也有同學(xué)會問道，初中生不讀高鐵學(xué)校怎么辦，其實(shí)讀不讀高鐵學(xué)校主要還是看自己。職業(yè)學(xué)校有很多，選擇的方向也有很多，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣來選擇。小編給同學(xué)整理了一些學(xué)?？梢詤⒖家幌隆?/p>

貴陽市中華職業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡介

中華職業(yè)學(xué)校是中國教育先驅(qū)黃炎培先生于1918年創(chuàng)辦的中國近代教育史上第一所用“職業(yè)學(xué)?！泵臍v史名校。長期以來，學(xué)校秉承“使無業(yè)者有業(yè)、使有業(yè)者樂業(yè)”等職教理念和“敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)，形成愛我中華、“金的人格、鐵的紀(jì)律”、“雙手萬能”，是一所國家級重點(diǎn)職校。

貴陽市中華職業(yè)學(xué)校是隸屬于中華職業(yè)教育社、經(jīng)主管部門批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校屬校企結(jié)合型學(xué)校，秉承黃炎培“敬業(yè)樂群”的職業(yè)教育思想，以“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”為辦學(xué)使命；學(xué)校大力倡導(dǎo)黃炎培“金的人格、鐵的紀(jì)律”的目標(biāo)理念。為了貫徹落實(shí)省大力發(fā)展職業(yè)教育的精神，實(shí)施9+3教育計(jì)劃的要求，充分利用辦學(xué)資源，本著教育資源整合、發(fā)展壯大的原則，我校和貴州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校、貴州航空工業(yè)技師學(xué)院等院校整合資源、分區(qū)辦學(xué)。由深圳厚德連橫投資有限公司投資新建職業(yè)教育園區(qū)，并于2017年6月學(xué)校正式搬遷到現(xiàn)今新校址。分區(qū)辦學(xué)后，學(xué)校執(zhí)行一個(gè)班子，多塊牌子，統(tǒng)一管理，共同發(fā)展。

學(xué)校位于貴陽市烏當(dāng)區(qū)新場鎮(zhèn)金江工業(yè)園，屬于烏當(dāng)區(qū)大健康產(chǎn)業(yè)園，毗鄰貴陽市扎佐醫(yī)藥工業(yè)園，緊鄰修文縣高鐵站，校園環(huán)境優(yōu)美，占地近800余畝，可容納上萬學(xué)生。學(xué)校自成立以來，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)學(xué)校開設(shè)專業(yè)8類，截止2018年9月學(xué)生共計(jì)5700余名，各級各類專兼職教師有200余名。

全校工作的開展緊緊圍繞由校務(wù)委員會提出的“六位一體”的辦學(xué)總體布局逐步推進(jìn)，職業(yè)教育園區(qū)在園區(qū)董事會成員和全體師生的努力下，軟硬件建設(shè)取得了一定的成效。第一校區(qū)以護(hù)理、藥學(xué)、中醫(yī)康復(fù)等醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)為核心；二校區(qū)以空乘服務(wù)、軌道交通管理、幼兒教育等熱門專業(yè)為中心；三校區(qū)以汽修（重點(diǎn)新能源方向）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用（大數(shù)據(jù)方向）等現(xiàn)代化專業(yè)為重心。努力把學(xué)校建設(shè)成為上萬人規(guī)模的現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán)，力爭在2025年前打造出貴陽市烏當(dāng)區(qū)首個(gè)“教育科技文化康養(yǎng)城”。

職業(yè)教育園區(qū)項(xiàng)目建成后，隨著各項(xiàng)項(xiàng)目的實(shí)施以及大量學(xué)生的進(jìn)駐，教育園區(qū)對周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生輻射和帶動作用，當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)的配套（如餐飲業(yè)、娛樂業(yè)、相關(guān)服務(wù)業(yè)等）在不斷的完善。在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校規(guī)模不斷發(fā)展擴(kuò)大，學(xué)校將進(jìn)一步完善烏當(dāng)區(qū)職業(yè)教育資源，為國家建設(shè)輸送更多的有用合格人才，為促進(jìn)地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展都具有十分重要的。

軌道交通（輕軌）專業(yè)

軌道交通專業(yè)課程：

軌道交通工程制圖、城市軌道交通概論、地鐵消防與安防系統(tǒng)、地鐵通風(fēng)與制冷系統(tǒng)、城市軌道交通售票系統(tǒng)、電梯原理與維修、城市軌道交通營運(yùn)組織、地鐵給排水系統(tǒng)、城市軌道交通供電系統(tǒng)運(yùn)行與維修、城市軌道交通車輛檢修等。

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)掌握軌道交通行車組織、客運(yùn)組織及服務(wù)等方面專業(yè)知識，具有良好的職業(yè)道德和一定創(chuàng)新能力的軌道交通運(yùn)輸生產(chǎn)、管理一線的應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要面向城市地下鐵道、輕軌及大型廠礦企業(yè)的軌道交通運(yùn)輸部門，從事軌道運(yùn)輸基層部門的運(yùn)輸設(shè)備操作、組織管理和服務(wù)工作。專業(yè)課程：管理學(xué)概論、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市軌道交通概論、城市軌道交通通訊與信號管理、城市軌道交通安全管理、城市軌道交通客運(yùn)組織與票務(wù)管理、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通政策與法規(guī)、城市軌道交通運(yùn)輸設(shè)備及故障判斷、智能交通系統(tǒng)等。**汽車技術(shù)與維修專業(yè)的現(xiàn)狀及其教育前景**

全國范圍內(nèi)，從事汽車技術(shù)服務(wù)與營銷工作的人員數(shù)量龐大，然而真正接受過系統(tǒng)培訓(xùn)的專業(yè)人員卻不足百分之十。特別是在汽車檢測與維修領(lǐng)域，專業(yè)化、高水平的營銷與服務(wù)人員十分匱乏。這些人需要具備深厚的汽車營銷能力，能夠在汽車營銷、技術(shù)服務(wù)、汽車信貸、保險(xiǎn)與理賠、二手車交易等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮專業(yè)技能。我國的汽車銷量在全球范圍內(nèi)穩(wěn)居前列，這樣的市場環(huán)境使得汽車技術(shù)服務(wù)營銷人員的角色越發(fā)重要。為了滿足市場需求，預(yù)計(jì)到汽車維修行業(yè)的從業(yè)人數(shù)將會有較大增長。目前汽車維修行業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)是人才短缺問題，特別是在現(xiàn)代化維修技能和現(xiàn)代服務(wù)意識方面，高水平的行家能手尤為緊缺。目前從業(yè)人員的年齡偏大，知識結(jié)構(gòu)相對老化，這使得人才缺口愈發(fā)顯著。這一領(lǐng)域的專業(yè)人才缺口已經(jīng)成為制約汽車維修業(yè)發(fā)展的瓶頸。正因如此，汽車應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)已納入國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程之列。這不僅是對當(dāng)前市場需求的回應(yīng)，更是對未來發(fā)展的遠(yuǎn)見卓識。在這樣的大背景下，汽車檢測與維修專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。該專業(yè)培養(yǎng)的是德智體全面發(fā)展的學(xué)生，使他們具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力，能夠從事汽車制造、檢測、維修、營銷等多個(gè)領(lǐng)域的工作。專業(yè)課程豐富多樣，包括機(jī)械、電子、汽車構(gòu)造、汽車檢測與維修等多方面的知識和技能。對于那些面臨畢業(yè)選擇的學(xué)生來說，選擇職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識是一個(gè)明智的選擇。不同中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)各有不同，選擇讀中專并不意味著只有一條道路可選。汽車技術(shù)與維修專業(yè)的前景光明廣闊，是許多年輕人的理想選擇之一。但同樣重要的是找到自己的興趣和方向，結(jié)合自己的優(yōu)勢做出最佳選擇。