一、重慶電子商務(wù)學(xué)校排名概覽

在2025年的重慶，電子商務(wù)教育正迎來(lái)一個(gè)繁榮發(fā)展的階段。以下是躋身前八的電子商務(wù)學(xué)校名單：

1. 重慶女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2. 重慶輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3. 重慶光華女子職業(yè)培訓(xùn)中心

4. 重慶渝北職業(yè)培訓(xùn)基地

5. 重慶江南數(shù)字商務(wù)學(xué)院

6. 重慶開(kāi)州現(xiàn)代商務(wù)職業(yè)學(xué)校

7. 重慶工商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)系

8. 重慶育才職業(yè)培訓(xùn)中心

二、具體信息一覽表

關(guān)于以上學(xué)校的詳細(xì)信息，現(xiàn)以表格形式進(jìn)行呈現(xiàn)：

三、學(xué)校簡(jiǎn)介

1. 重慶女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院：始建于1909年，為培養(yǎng)現(xiàn)代女性技術(shù)人才而設(shè)，是國(guó)家級(jí)的重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

其余學(xué)校的簡(jiǎn)介將在后續(xù)段落中逐一展開(kāi)。因篇幅限制，這里只列舉一所學(xué)校作為示例。其余學(xué)校的詳細(xì)介紹將圍繞其歷史背景、教育特色、師資力量、設(shè)施設(shè)備等方面進(jìn)行詳細(xì)描述。

四、總結(jié)與備注

上述學(xué)校排名是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)關(guān)注度及學(xué)校綜合實(shí)力進(jìn)行的大致排名，僅供參考。每所學(xué)校都有其獨(dú)特的教育理念和優(yōu)勢(shì)，家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身需求進(jìn)行選擇。

注：以上信息均來(lái)源于公開(kāi)資料整理，如有變動(dòng)，請(qǐng)以官方信息為準(zhǔn)。希望廣大學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，能夠充分了解各校的特色和優(yōu)勢(shì)，為孩子的未來(lái)教育做出最佳選擇。在2006年，重慶市女子職業(yè)高級(jí)中學(xué)從江北城地區(qū)遷入鐵山坪生態(tài)景區(qū)，致力于打造一個(gè)山水校園、書(shū)卷墨香的人文校園、健康陽(yáng)光的和諧校園。學(xué)校規(guī)劃用地面積700多畝，一期工程370多畝，建筑面積8萬(wàn)余平方米，現(xiàn)已峻工，一所依山傍水的山水園林式現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校初具雛形。

2007年，重慶市女子職業(yè)高級(jí)中學(xué)被教育部評(píng)為“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。中央政治局常委、全國(guó)政協(xié)主席賈慶林，時(shí)任國(guó)家教育部部長(zhǎng)周濟(jì)等領(lǐng)導(dǎo)先后到校視察，對(duì)學(xué)校的發(fā)展給予充分肯定。

重慶市女子職業(yè)高級(jí)中學(xué)現(xiàn)有教職工230余名。其中中國(guó)職業(yè)院校杰出校長(zhǎng)1名，全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)名師1名，全國(guó)優(yōu)秀教師2名，特級(jí)教師2名，國(guó)家級(jí)骨干教師3名，市級(jí)骨干教師8名；高級(jí)教師30余名，中級(jí)職稱(chēng)80余名，雙師型教師45人；研究生學(xué)歷5名，大學(xué)本科以上學(xué)歷占任課教師的95%以上。

另一所重慶市輕工業(yè)學(xué)校建于1960年，是重慶唯一具有輕工行業(yè)特色的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校；現(xiàn)直屬重慶市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校位于重慶市北碚區(qū)同興北路116號(hào)；校園占地面積218畝，校舍建筑面積75000平方米；固定資產(chǎn)1.35億元，教學(xué)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值3000余萬(wàn)元。

重慶市輕工業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍教育理念先進(jìn)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)厚重，綜合素質(zhì)優(yōu)良；學(xué)校現(xiàn)有教師243人，專(zhuān)任教師181人：其中：高級(jí)講師55人，講師98人，“雙師型”教師達(dá)93.5。近年來(lái)，學(xué)校教師發(fā)表論文300余篇，撰著出版教材32種，編寫(xiě)特色校本教材12套。學(xué)校美術(shù)專(zhuān)業(yè)教師作品多次入選全國(guó)及省市美術(shù)作品展并獲獎(jiǎng)，其城雕作品入選亞太市長(zhǎng)峰會(huì)城雕設(shè)計(jì)方案，為三峽博物館設(shè)計(jì)制作了《永通萬(wàn)國(guó)錢(qián)幣》等雕塑與浮雕壁畫(huà)；工藝美術(shù)作品獲第七屆中國(guó)（重慶）國(guó)際工藝品、旅游商品及家居飾品博覽會(huì)金獎(jiǎng)2個(gè)，銀獎(jiǎng)1個(gè)，銅獎(jiǎng)2個(gè)。

重慶市輕工業(yè)學(xué)校堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，不斷深化校企合作，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合，特色辦學(xué)，內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校創(chuàng)新辦學(xué)模式，加盟上海市商貿(mào)職業(yè)教育集團(tuán)、重慶市裝備制造職業(yè)教育集團(tuán)，推行集團(tuán)化辦學(xué)；學(xué)校與與緯創(chuàng)、旭碩、嘉陵—本田、格力、上汽通用五菱、京東商城、筑同、上汽依維柯紅巖、力帆、凡圖、立方、寶利根、強(qiáng)強(qiáng)駕校等10余家企業(yè)長(zhǎng)期開(kāi)展合作辦學(xué)、校企共建，推行訂單培養(yǎng)形成規(guī)模；與企業(yè)共辦了“力帆汽車(chē)班”、“格力電器班”、“緯創(chuàng)班”、“嘉陵本田班”等定向班，為企業(yè)定向培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能人才。學(xué)?，F(xiàn)共有“定向班”38個(gè)，“定向班”學(xué)生占在校生的40%以上，涵蓋學(xué)校美術(shù)、電子信息、機(jī)電、經(jīng)貿(mào)四大類(lèi)主要專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，構(gòu)建了一套完整的就業(yè)絡(luò)，不斷提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，畢業(yè)生就業(yè)工作卓有成效。近年來(lái)，學(xué)校學(xué)生就業(yè)率均達(dá)98%以上，穩(wěn)定率達(dá)85%。學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、企業(yè)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意。

還有一所重慶光華女子職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校位于重慶歌樂(lè)山林園，占地50余畝，建筑面積約2.6萬(wàn)平方米。學(xué)校配套設(shè)施完善，擁有微機(jī)室4間、配備250余臺(tái)P4級(jí)微機(jī)，配有餐飲實(shí)作室、客房實(shí)作室、音樂(lè)室、琴房、縫紉裁剪制作室等設(shè)施；有教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、圖書(shū)室，藏書(shū)5萬(wàn)余冊(cè)、電子讀物10萬(wàn)余冊(cè)；擁有多功能體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和豪華標(biāo)準(zhǔn)的形體訓(xùn)練室，配備有校園閉路電視教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，先進(jìn)的多媒體教室和語(yǔ)音室；學(xué)生公寓配套設(shè)施完善，室內(nèi)配有全國(guó)直撥電話(huà)、電風(fēng)扇，備有寫(xiě)字臺(tái)、衣柜、書(shū)柜等，床上用品、洗漱用具一律由學(xué)校配送。學(xué)生食堂裝修一新，寬敞明亮，整潔衛(wèi)生，配有標(biāo)準(zhǔn)的玻璃鋼餐桌，能容納1000多名學(xué)生同時(shí)就餐。

重慶光華女子職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校師資力量雄厚，有專(zhuān)任教師92人，“雙師型”教師24人，完全能滿(mǎn)足各專(zhuān)業(yè)教學(xué)所需。有45個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3984人。學(xué)校教育教學(xué)管理科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)校實(shí)行全封閉、準(zhǔn)軍事化管理，開(kāi)放式教學(xué)，專(zhuān)職班主任跟班，24小時(shí)保安巡邏、電子監(jiān)控。對(duì)學(xué)生實(shí)行：全封閉、全方位、全天候的“三全”管理；注重：自我教育、自我管理、自我服務(wù)的“三自”教育。

重慶光華女子職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校就業(yè)前景光明。學(xué)校著重于學(xué)生全方位的綜合素質(zhì)教育，包括人格品質(zhì)的塑造、生存意志的磨煉、自我激勵(lì)的培養(yǎng)、合作共事的能力以及健康心態(tài)的塑造。多年來(lái)，我們的學(xué)校已建立起一張強(qiáng)大而全面的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。這一網(wǎng)絡(luò)不僅涵蓋了重慶移動(dòng)公司、重慶電信公司等大型企業(yè)，還包括重慶江北機(jī)場(chǎng)以及山東青島機(jī)場(chǎng)、成都雙流機(jī)場(chǎng)、廣西桂林機(jī)場(chǎng)等國(guó)內(nèi)主要國(guó)際機(jī)場(chǎng)。除此之外，我們與日本先鋒、韓國(guó)三星等眾多全球五百?gòu)?qiáng)企業(yè)，以及珠海佳能、深圳富士康、蘇州日東等知名品牌企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，為學(xué)生的高質(zhì)量就業(yè)提供了百分之百的保障。

**重慶市渝北職業(yè)教育中心**

自1990年創(chuàng)辦的重慶市渝北職業(yè)教育中心，是首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校之一。該學(xué)校坐落于重慶市兩江新區(qū)核心區(qū)域，地處渝北回興工業(yè)園區(qū)內(nèi)，擁有顯著區(qū)位優(yōu)勢(shì)。其占地規(guī)模達(dá)到253477平方米，擁有上萬(wàn)名在校學(xué)生和600余名教職工。學(xué)校開(kāi)設(shè)了加工制造、交通運(yùn)輸、信息技術(shù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)和旅游服務(wù)五大類(lèi)別共計(jì)17個(gè)專(zhuān)業(yè)，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)選擇，還為學(xué)生未來(lái)的就業(yè)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

該校秉持內(nèi)涵發(fā)展，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的辦學(xué)思路，不僅提高了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，還得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。學(xué)校內(nèi)擁有眾多榮譽(yù)獲得者及教學(xué)名師，他們的貢獻(xiàn)為學(xué)校的教育教學(xué)提供了強(qiáng)大的支持。學(xué)校還擁有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)基地，集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、科研于一體，突顯了職業(yè)教育的辦學(xué)特色。

重慶市渝北職業(yè)教育中心不僅注重學(xué)歷教育，還積極開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校是多個(gè)培訓(xùn)基地的所在地，如“重慶市三峽移民技能培訓(xùn)就業(yè)基地”，每年為社會(huì)培訓(xùn)各級(jí)各類(lèi)技術(shù)技能人才逾萬(wàn)人。學(xué)校還積極開(kāi)展教研科研活動(dòng)，承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、市級(jí)課題研究，為教育界提供了豐富的教研成果。

**重慶市江南職業(yè)學(xué)校**

重慶市江南職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1982年，2007年被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)占地320畝，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展了機(jī)械、電子、汽修、服裝等骨干專(zhuān)業(yè)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的技術(shù)支持。

學(xué)校積極開(kāi)展德育教育實(shí)踐活動(dòng)，提升了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生在各類(lèi)大賽中屢獲佳績(jī)，為學(xué)校贏得了眾多榮譽(yù)。學(xué)校還推進(jìn)了“以學(xué)生為中心、能力為本位”的教學(xué)改革，使學(xué)生在技能大賽中屢?jiàn)Z桂冠，進(jìn)一步提升了“江南技工”的品牌知名度。學(xué)校還承擔(dān)了教育部《縣域職業(yè)教育改革發(fā)展》課題研究，為職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)了智慧和力量。

兩所學(xué)校均致力于為學(xué)生提供全面的教育服務(wù)，培養(yǎng)具有高度責(zé)任感和技術(shù)能力的學(xué)生，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。重慶市江南職業(yè)學(xué)校托管川、黔地區(qū)的兩所中職學(xué)校，致力于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，生源輻射渝、云、貴、川。

重慶市江南職業(yè)學(xué)校與60余家企業(yè)深度合作，共建實(shí)訓(xùn)基地，開(kāi)展訂單培訓(xùn)，推行工學(xué)交替，實(shí)施產(chǎn)教結(jié)合，服務(wù)工業(yè)園區(qū)，實(shí)現(xiàn)了校企互利共贏與園校深度融合。

牽頭組建了重慶市江南農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)集團(tuán)，堅(jiān)持農(nóng)、科、教相結(jié)合，共建或協(xié)建科技示范園(村)20余個(gè)，促進(jìn)了地方農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與農(nóng)民的增收致富。

重慶市開(kāi)州區(qū)職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1983年，2002年，在整合全縣職教資源基礎(chǔ)上，新建的一所現(xiàn)代化中職學(xué)校。是第二批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目單位，開(kāi)縣職教集團(tuán)牽頭單位。學(xué)校地處重慶三峽庫(kù)區(qū)腹心地帶，位于開(kāi)縣平橋移民生態(tài)工業(yè)園區(qū)，占地面積22.17萬(wàn)平方米，建筑面積15.1萬(wàn)平方米，現(xiàn)有在籍學(xué)生6480人，教職工425人，開(kāi)設(shè)加工制造、信息技術(shù)、教育、土木水利、財(cái)政商貿(mào)、醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)六大類(lèi)18個(gè)專(zhuān)業(yè)。

重慶市開(kāi)州區(qū)職業(yè)教育中心堅(jiān)持“服務(wù)為宗旨，能力為本位，學(xué)生為中心，就業(yè)為導(dǎo)向”辦學(xué)思想，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的辦學(xué)思路，辦學(xué)實(shí)力不斷提升。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建筑面積27514平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值3602萬(wàn)元，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所182個(gè)，實(shí)訓(xùn)工位4000多個(gè)。先后與74家企業(yè)建立了合作關(guān)系。

近幾年組織師生參加職業(yè)院校技能大賽，獲全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)3個(gè)，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)72個(gè)。

畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率保持在99%以上，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率85%，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展儲(chǔ)備和輸送了大批技術(shù)技能人才。堅(jiān)持學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)并舉，2011年以來(lái)為社會(huì)培訓(xùn)各級(jí)各類(lèi)技術(shù)技能人才18000余人。學(xué)校大力推進(jìn)教研科研工作，承擔(dān)市級(jí)及以上課題8項(xiàng)，編寫(xiě)、出版職教教材45本，獲得教學(xué)教研成果獎(jiǎng)36項(xiàng)。校企共研3項(xiàng)產(chǎn)品并獲專(zhuān)利。

重慶工商學(xué)校是國(guó)家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，創(chuàng)辦于1987年，經(jīng)過(guò)全體工商人28年來(lái)的艱辛努力，實(shí)現(xiàn)了從省重、國(guó)重到國(guó)家示范的三級(jí)跨越，先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、全國(guó)成人教育先進(jìn)單位、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體等多項(xiàng)殊榮。

重慶工商學(xué)校現(xiàn)占地516畝，建筑面積20萬(wàn)平方米，開(kāi)設(shè)有建筑、機(jī)械、電子、汽車(chē)、財(cái)經(jīng)、幼教、服裝等9大類(lèi)19個(gè)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)兼職教師689人，有來(lái)自云、貴、川、渝等12省市的在籍學(xué)生15000余人，是重慶市辦學(xué)規(guī)模最大、綜合辦學(xué)實(shí)力最強(qiáng)的中職名校之一，彰顯出辦學(xué)理念國(guó)際化、辦學(xué)模式集團(tuán)化、人才培養(yǎng)品牌化、園校基地一體化、社會(huì)效益多元化的靚麗特色。

2009年，學(xué)校牽頭組建了跨區(qū)域、跨行業(yè)的職教集團(tuán)——重慶工商職業(yè)教育集團(tuán)，開(kāi)啟了重慶市集團(tuán)化辦學(xué)的先河。集團(tuán)堅(jiān)持“互動(dòng)”發(fā)展理念，積極開(kāi)展校際校企間的密切合作，探索創(chuàng)新的“園團(tuán)融合”集團(tuán)化辦學(xué)模式，被教育部職教中心研究所推介為全國(guó)七大模式之一，成為全國(guó)集團(tuán)化辦學(xué)的典范。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！痹谖磥?lái)歲月里，學(xué)校將以十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以成功建成國(guó)家中職示范學(xué)校為新起點(diǎn)，緊緊抓住國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育決定》出臺(tái)的契機(jī)，圍繞城市發(fā)展新區(qū)建設(shè)的要求，大力實(shí)施“五年制”和“3+4”高等職業(yè)教育，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，做改革的示范、管理的示范和發(fā)展的示范，勇當(dāng)重慶職業(yè)教育的“領(lǐng)頭羊”。

重慶市育才職業(yè)教育中心是重慶市合川區(qū)主辦的一所國(guó)家公辦中職學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校。

學(xué)校原名重慶市合川行知職業(yè)中學(xué)，是偉大的人民教育家陶行知的夫人吳樹(shù)琴先生于1984年倡導(dǎo)創(chuàng)辦的特色中職學(xué)校，2008年更名為重慶市合川職業(yè)教育中心。學(xué)校自建校以來(lái)一直致力于“學(xué)陶、師陶、研陶”，是中職學(xué)校中第一個(gè)重慶市陶行知研究會(huì)“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄?/p>

學(xué)校完善內(nèi)部體制改革，實(shí)行部門(mén)、專(zhuān)業(yè)部“雙重管理體制”。以教職工崗位9大職責(zé)考核為核心，全面推行干部公招公開(kāi)考評(píng)、教師“雙選”機(jī)制，實(shí)行精細(xì)化的質(zhì)量管理體制。以下是偽原創(chuàng)后的內(nèi)容：

學(xué)校致力于構(gòu)建專(zhuān)業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)，擁有一支優(yōu)秀的教育人才梯隊(duì)。目前，學(xué)校共有教職工315人，其中包括特級(jí)教師1名、擁有碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位的專(zhuān)任教師19名、研究員等高級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)任教師64名。還有區(qū)域科技領(lǐng)域的拔尖人才、優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和知名校長(zhǎng)等榮譽(yù)獲得者。其中一位教師更是被國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)為教育碩士生兼職導(dǎo)師，同時(shí)擔(dān)任重慶市中職公共課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任。

學(xué)校對(duì)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)進(jìn)行了大力投入，硬件設(shè)施設(shè)備水平得到了顯著提升。近期，學(xué)校新增了設(shè)備5470臺(tái)（套），新增儀器設(shè)備的總價(jià)值高達(dá)1519萬(wàn)元。學(xué)校還新增了17個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和36間實(shí)訓(xùn)室，為學(xué)生提供了更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)境。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。學(xué)校以推進(jìn)示范項(xiàng)目建設(shè)為重要手段，不斷提升學(xué)校的信息化和專(zhuān)業(yè)化水平，進(jìn)而提高了教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。在不斷地努力下，學(xué)校的招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，現(xiàn)有學(xué)歷教育在校學(xué)生已增至4622人。這不僅彰顯了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，也反映了社會(huì)對(duì)學(xué)校的高度認(rèn)可和信賴(lài)。