高考滿分作文:走進(jìn)香山之中

作文難,尤其對(duì)于許多學(xué)生而言,寫出一篇高分作文更是難上加難。許多同學(xué)覺得作文如同碰運(yùn)氣,需要天賦,因此心中充滿了畏懼和疑慮。愛搜學(xué)招生網(wǎng)整理了三篇高考滿分作文,其中一篇以《走進(jìn)香山之中》為主題,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯膯⑹九c幫助。

篇一:香山之旅

北京的香山就像一個(gè)小小的自然世界,尤其是在秋天,它美得如同一片火的海洋。每當(dāng)我踏入其中,都能深深感受到與大自然的親近。

沿著香山的林間小道前行,腳下的落葉發(fā)出吱吱的聲音。微風(fēng)拂過,綠的、黃的、紅的樹葉輕輕飄落,帶著清新的自然氣息彌漫在四周。香山的土地柔軟而有彈性,仿佛踩在一片海綿上,偶爾還會(huì)滲出一點(diǎn)水來,讓鞋子沾滿泥土的芬芳。落葉鋪滿地面,形成一條紅色的小徑,待到秋天過去,它們化作春泥,滋養(yǎng)香山的樹木,使這里的風(fēng)景更加美麗。

樹上有各種鳥類鳴叫,它們婉轉(zhuǎn)的歌聲如同天籟之音。一只不知名的鳥兒從一處枝頭飛向天空,帶著它的希望和自由,讓我更加感受到大自然的神奇和魅力。

秋天的香山,樹木的色彩斑斕而豐富。紅中夾雜著黃與綠,錯(cuò)落有致。樹的根須向地下蔓延,見證了它們的年齡和經(jīng)歷過的滄桑。盡管我無法叫出它們的名字,但這并不重要。我們來到這里是為了親近自然,體驗(yàn)它的美,而不是去辨別它的細(xì)節(jié)。這片火紅的樹葉飄散是否讓你想起了“霜葉紅于二月花”的詩(shī)句?這里的美麗景象是否讓你產(chǎn)生了“停車坐愛楓林晚”的情感?自然啊,你為何如此美麗?讓我站在香山里為你駐足!

然而天公不作美,突然下起了雨。雨水與香山的花果清香、叢林氣息融合在一起,給人一種更加貼近自然的感覺。雨水模糊了視線,卻為山林帶來了一場(chǎng)美麗的交響樂,繪制出一幅動(dòng)人的油畫。這樣的美景雖然短暫,但卻深深地印在我的心中。

時(shí)間總是過得太快,雨漸小卻仍需離開。自然的清香留在我心間,只有真正走近自然才能真正領(lǐng)略到它的美。

篇二:寬容的力量

寬容是人生中不可或缺的品質(zhì)。一個(gè)不懂得寬容的人永遠(yuǎn)也無法真正成長(zhǎng)和擁有知己。寬容如同一朵花,開滿心房,點(diǎn)綴著這個(gè)世間的每一個(gè)角落。

人要學(xué)會(huì)原諒。幼時(shí)的我總是與他人爭(zhēng)吵不休,不懂得退讓和原諒。那段時(shí)間我感到孤獨(dú)和霸道包圍著我。后來我明白:退一步海闊天空,原諒他人其實(shí)是一種寬容的表現(xiàn)。我逐漸學(xué)會(huì)原諒他人的過錯(cuò)并從中成長(zhǎng)起來。

人要學(xué)會(huì)信任。友誼的建立需要信任作為基石。許多誤會(huì)可能會(huì)使友誼更加深厚也可能在一瞬間瓦解它。而信任則是一種獨(dú)特的溫暖讓我們更加珍惜彼此之間的友誼關(guān)系越走越近而信任也是寬容的一種體現(xiàn)它讓我們的友誼更加堅(jiān)固深厚。

人要學(xué)會(huì)互助贈(zèng)人玫瑰手留余香在幫助他人的同時(shí)我們自己也會(huì)收獲一份喜悅正所謂一方有難八方支援在他人有困難時(shí)我們伸出援手在我們有困難時(shí)也會(huì)有人幫助我們這就是互助也是一種寬容的表現(xiàn)方式互幫互助共同進(jìn)步聚于頂端這是我們所追求的目標(biāo)和方向!

通過以上兩篇文章我們可以看到無論是走進(jìn)香山還是學(xué)會(huì)寬容都是人生中重要的課題它們讓我們更加珍惜自然與他人之間的關(guān)系讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步!以下是對(duì)所提供內(nèi)容的偽原創(chuàng)改寫:

第一段關(guān)于寬容的魅力的描述:

寬容的獨(dú)特魅力源自其深沉的內(nèi)涵——原諒、信任與互助。它如同涓涓細(xì)流,以柔和的方式悄然浸潤(rùn)人心,帶給人無盡的溫暖與安慰。它的魅力如春雨般灑落,滋養(yǎng)著人們干涸的心靈,為生活中的沙漠播撒生機(jī)。它也像燦爛的陽(yáng)光,驅(qū)散內(nèi)心的寒冷,為人們帶來希望與光明。

第二段關(guān)于珍惜時(shí)間和幫助他人的建議:

寬容的內(nèi)涵深邃廣闊,即使窮盡青春歲月,我們也難以完全領(lǐng)悟。我們更應(yīng)該珍惜每一分每一秒,廣結(jié)好友,積極伸出援手,幫助需要幫助的人。讓我們帶著內(nèi)心的溫暖,共同前行,感受寬容的魅力。

高考滿分作文《走進(jìn)香山之中》的解讀(篇三):

古語(yǔ)有云:“生于憂患,死于安樂。”這句話至今仍為智慧箴言,但真正能做到的人卻寥寥無幾。憑借自身長(zhǎng)處而高枕無憂、沉溺于享樂,卻缺乏憂患意識(shí),無異于自掘墳?zāi)埂?/p>

以古代神童仲永為例,他天賦異稟,才華橫溢,卻因缺乏憂患意識(shí)而最終泯然眾人。反觀孔子,雖生于普通家庭,卻以勤奮刻苦、博覽群書、周游列國(guó)求教的毅力,成就了千古一人的偉業(yè)。這充分說明,缺乏憂患意識(shí)會(huì)消磨個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。個(gè)人如此,治國(guó)之道更是如此。清朝因缺乏憂患意識(shí)而閉關(guān)鎖國(guó)、夜郎自大,最終導(dǎo)致了國(guó)家的衰敗。我們青年一代必須牢記憂患意識(shí)的重要性。唐宋八大家之一的蘇軾和王羲之都是深諳憂患之道的人,他們不僅在文學(xué)上有所建樹,更在書法繪畫方面廢寢忘食地鉆研,最終成為一代宗師?!吧趹n患,死于安樂”,面對(duì)現(xiàn)實(shí)需謹(jǐn)慎小心;面對(duì)優(yōu)勢(shì)時(shí)更應(yīng)保持自省和自我提升的意識(shí)。人生之路漫漫,我們應(yīng)時(shí)刻保持憂患之心并不斷追求進(jìn)步。這些高考滿分作文中的智慧值得我們深思和學(xué)習(xí)。(整理者:我愛搜學(xué))