高考優(yōu)秀作文-以這就是我為話題
在各種生活場景中,我們不可避免地會接觸到作文。作文不僅是學(xué)習(xí)、工作的重要工具,更是心靈的表達和情感的宣泄。今天,我要分享一篇精彩的高考作文,主題是“這就是我”。
我們來看看第一篇作文。作者通過自我描述,展現(xiàn)了一個多變、充滿活力的個人形象。從霸氣的班長,到搞怪的惡搞分子,再到撒嬌的可愛女孩,最后成為許嵩的忠實粉絲,作者的形象豐富多彩,充滿變化。作者還表達了自己的理想和不屈不撓的精神,展現(xiàn)了自我努力和追求的精神風(fēng)貌。
第二篇作文則以一個引人深思的問題開始:“鏡子里的那個人是誰?”作者通過這個問題引發(fā)讀者思考自我認(rèn)知和自我理解的重要性。然后,作者可能會描述自己的特點、個性、愛好等,展示一個真實、立體的自我形象。也會表達自己對未來的展望和追求,展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌。
這兩篇作文都展現(xiàn)了作者鮮明的個性和豐富的內(nèi)心世界。通過自我描述和自我展示,讓讀者更加深入地了解作者,感受到作者的魅力和風(fēng)采。也表達了作者對未來的追求和向往,展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌。這也正是作文的重要性所在,它讓我們能夠更好地認(rèn)識自己,理解自己,展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
這篇高考優(yōu)秀作文以“這就是我”為主題,通過自我描述和自我展示,展現(xiàn)了個人的魅力和風(fēng)采。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,我們都可以通過作文來表達自己的情感和思想,展現(xiàn)自己的個性和魅力。我們應(yīng)該重視作文的學(xué)習(xí)和實踐,提高自己的寫作技能,更好地表達自己。這就是我,一個充滿活力和魅力的個體。以下是對您提供的文章的偽原創(chuàng)改寫:
本人名為錢昕霞,雖然姓錢,但財富卻并不豐富。今年13歲,身為獅子座的我,性格開朗陽光。我的座右銘是:快樂是生活的本源,即使遭遇困境,也要保持樂觀。我的世界中充滿了歡樂與陽光,很少被煩惱和憂傷所籠罩。
擁有樂觀心態(tài)的我,對待任何事情都充滿激情和好處。我做事非常有恒心,相信只要有決心,世上無難事。即便遇到困難,我也會以樂觀的態(tài)度去面對。我在生活中追求全力以赴,努力在鼓勵的環(huán)境中不斷超越自我,因此常常獲得勝利。自信是我最大的優(yōu)點,我雖然并非傾國傾城,但也有著獨特的魅力。我堅信自己獨一無二,真實做自己,不欺騙、不掩飾。
我也明白,人無完人。我也有自己的缺點,其中之一就是思想過于堅定,有時會與他人意見相左,甚至有些固執(zhí)。但我正在努力改正這一缺點,我相信自己是一個知錯就改的好孩子。
在學(xué)習(xí)方面,我的成績也十分優(yōu)秀。我并沒有自夸,我的成績在年級中名列前茅。作為初中生,我對中學(xué)的新課程充滿興趣,相信自己能夠?qū)W好。我的業(yè)余生活也十分豐富,我喜歡做有意義的事情,琴棋書畫都有一定的涉獵。我擅長電子琴,并已獲得7級證書。我的書法也曾在省市比賽中多次獲獎。我也喜歡下棋,常常與好友一決勝負(fù)。我對文學(xué)也有著濃厚的興趣。
現(xiàn)在,你們對我應(yīng)該有了初步的了解。這就是我,一個快樂、自信、固執(zhí)而又優(yōu)秀的我。
從小被親戚朋友們戲稱為“野蠻大嬸”的我,有著典型的雞蛋型臉龐和一雙靈動的眼睛。最令我苦惱的是我那天生微卷的頭發(fā),經(jīng)常被人誤會是燙過的。盡管我對此并不在意,但隨著成長,我開始討厭這種發(fā)型。我多次提出想要去拉直頭發(fā),但媽媽總是以種種理由拒絕我。
我性格活潑開朗,說話幽默風(fēng)趣,總能帶給周圍人快樂。我是名副其實的樂天派,總是充滿陽光和活力。我樂于助人,當(dāng)朋友遇到困難時,我會盡力幫忙。我的人生信條是:成功者絕不放棄,放棄者絕不成功。我雖天生懶惰,但我對于決定要做的事絕不會輕易放棄。
我喜歡與直率熱情的人交朋友,因為友誼在我心中有著神圣的地位。有了友誼,生活才多姿多彩,不再寂寞。我對文科有著濃厚的興趣,雖然并非特別優(yōu)秀,但比起理科還是更擅長一些。我也嘗試過努力學(xué)習(xí)理科,但成效不大。我喜歡閱讀,經(jīng)常購買作文書來提升自己的寫作技巧。有時看書看得太入迷,別人叫我都聽不見。對于理科,雖然我有計劃,但感覺自己沒有學(xué)習(xí)它的天賦。但無論如何,我都會記住:成功者絕不放棄,放棄者絕不成功。
這就是我,希望大家能了解并認(rèn)識這樣的我。