以師德為話題的高考優(yōu)秀作文

在生活、學(xué)習(xí)與工作的交匯點(diǎn)上，我們不可避免地會(huì)接觸到作文。而作文不僅是一種文字表達(dá)，更是對(duì)思考、觀察、聯(lián)想、記憶等多種能力的鍛煉。今日，我要分享的是以師德為話題的三篇高考優(yōu)秀作文，希望能為大家?guī)硪恍﹩⑹九c靈感。

篇一：師德之光

教師，這一職業(yè)名喚起了人們心中無數(shù)的敬意與感激。他們被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，以無私的奉獻(xiàn)，點(diǎn)亮了無數(shù)學(xué)生前行的道路。

每當(dāng)我回想起那月影下守望的身影，那落日余暉中揮汗如雨的背影，或是老風(fēng)中孜孜不倦的教誨，我都深感教師們的偉大。班主任韓老師，早早地步入教室，引領(lǐng)我們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；語文周老師，在我們迷茫時(shí)為我們指明學(xué)習(xí)的方向；英語陳老師，雖發(fā)髻上露出銀發(fā)，卻依舊堅(jiān)守三尺講臺(tái)，默默耕耘。

老師們以蠟燭般的精神，燃燒自己，點(diǎn)亮學(xué)生。他們不僅是知識(shí)的傳播者，更是我們?nèi)松膶?dǎo)師。教我們做人的道理，搭建起我們向上攀登的階梯?？粗焕蠋熍倪^的作業(yè)，那紅筆勾勒的辛勞；看著老師講課時(shí)專注的神情，仿佛看到他們?cè)谙礈炷切臒o知到有知的心靈。這種奉獻(xiàn)精神不僅讓老師贏得了我們頓悟的瞬間，更為我們的未來種下了希望的種子。

師者傳道授業(yè)解惑也。在這無聲的奉獻(xiàn)中，老師不僅教給我們知識(shí)，更讓我們?cè)谌松牡缆飞嫌辛烁嗟念I(lǐng)悟和感悟。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在萬籟俱寂的夜色中聆聽知識(shí)的真諦。讓我們?cè)谌松牡缆飞狭鬟B往返，感悟人生的真諦、知識(shí)的精髓。

在此，我要向所有老師們表達(dá)我深深的敬意和感謝。你們是奉獻(xiàn)的標(biāo)桿，是承載祖國希望的園丁。你們用滿腔的熱忱為祖國的明天添磚加瓦、奉獻(xiàn)輝煌。在此，我真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”

篇二：感恩教師

每當(dāng)我提起“教師”這個(gè)偉大的名字時(shí)，我便會(huì)想起人們賦予教師的光榮稱號(hào)——人類靈魂的工程師、紅燭、園丁等。這無不證明了教師的偉大與崇高。

在我的小學(xué)階段，我遇到了各種各樣的老師。他們有的在學(xué)習(xí)上幫助過我，有的在做人的道理上引導(dǎo)過我。如今來到初中，我更是慶幸自己遇到了像曾老師這樣的好老師。

曾老師戴著一副黑色眼鏡，看上去斯斯文文、和藹可親。經(jīng)過一段時(shí)間的相處后，我發(fā)現(xiàn)曾老師不僅學(xué)識(shí)淵博，更是一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮美蠋?。他的講解深入淺出、抑揚(yáng)頓挫、娓娓道來。聽他的課讓人感到津津有味。更重要的是他總能像磁石一樣吸引我們的注意力并為我們帶來心靈的洗禮。

我感謝每一位在我成長道路上出現(xiàn)過的老師因?yàn)槟銈冇脽o聲的奉獻(xiàn)教會(huì)了我做人的道理讓我在人生的道路上更加堅(jiān)定地前行！

以上兩篇文章都是圍繞“師德”這一主題展開的希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助！p>　　曾老師，一位讓我永遠(yuǎn)難忘的老師，曾經(jīng)關(guān)心地問我適不適應(yīng)初中生活，語重心長地對(duì)我說了一段話：“你身為班干部，是我最信任的人，首先必須嚴(yán)格要求自己，才能管理好班級(jí)，我就指望你幫我管理好這個(gè)班級(jí)了。你不用害怕，大膽一些，有誰不聽話的，把他交給我，我就是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”聽了這話，我感到一股暖流涌向心頭，頓時(shí)熱淚盈眶，深受感動(dòng)。

曾老師，我很感謝你這么信任我，你在我心目中是一個(gè)好老師，是我最愛的老師！在初中學(xué)習(xí)生涯里，你一直這么照顧、關(guān)心我。我知道你的目標(biāo)是永爭第一，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，管理好班級(jí)，為班級(jí)爭光！星期五的感恩活動(dòng)，說到“感恩老師”時(shí)，全班同學(xué)都哭了，這個(gè)活動(dòng)最讓我難忘的一句話是“每一個(gè)老師都是為了讓自己的學(xué)生成為祖國的花朵?！币恢币詠恚蠋熌恢睘槲覀兊膶W(xué)習(xí)、生活而操心。曾老師，您辛苦了！我愛您！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！比咧v臺(tái)上，是偉大的你；燈光照射下，是默默的你；學(xué)生成功時(shí)，是默默流淚自豪的你。你是誰？你就是我的恩師--曾老師！十年樹木，百年樹人，“授業(yè)”之恩，終身難忘！親愛的曾老師，您辛苦了！

師德，是愛。愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切。春風(fēng)化雨，潤物無聲；循循善誘，誨人不倦。師德，是奉獻(xiàn)。如春蠶，似紅燭。吐盡心絲織錦裳，燃亮燭花照世界。

師德，是安貧樂教，矢志求真。一只粉筆，是一生的伴侶；三尺講臺(tái)，是人生的舞臺(tái)。師德，是博采眾長，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?！吧茙熣弑厣茖W(xué)?！薄皫熣撸瑐鞯?，授業(yè)，解惑也?！薄暗乐绰劊瑯I(yè)之未精，有惑不能解，則非師也?！?/p>

師德，是星辰。遠(yuǎn)望像一盞燈，近看似一團(tuán)火。它能照亮心宇，點(diǎn)燃希望。師德，如百合。展開是一朵花，凝聚是一枚果。品潔不染塵，心純自芳菲。

師德，是大力神。它為思想傾注靈魂，它為雛鷹拔開云霧，它能托起一顆又一顆明天的太陽。師德，是二月風(fēng)。它用真善美啟迪心靈，用花朵的開放，自豪地唱響自己的名字，用葉子的茂盛，驕傲地傳揚(yáng)自己的宣言！它能讓一葉葉扁舟，乘風(fēng)遠(yuǎn)航。

師德，是孔圣人“學(xué)而不厭，誨人不倦”的偉大修養(yǎng)；師德，是陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的人生信仰；師德，是徐特立“忠貞為教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的高尚品格。

師德，不是長篇大論的大道理，它是教師生涯中的一點(diǎn)一滴，折射出每個(gè)教師人性的光輝。師德，不是虛無縹緲的高遠(yuǎn)追求，它是教師的一種實(shí)實(shí)在在的生命價(jià)值，它托起的千秋風(fēng)范似一記路標(biāo)，一桿旗，動(dòng)人以魅力，招人以真純。

師德，是泱泱云水的博大胸懷。它視教書為事業(yè)，當(dāng)事業(yè)如生命。嘔心瀝血，廢寢忘食，即使銀絲爬上了雙鬢，也一如既往地?zé)嵫序v，一往情深地風(fēng)雨兼程，默默地拉著教育鏵犁，堅(jiān)定頑強(qiáng)地向前、向前。

學(xué)高為師，德高為范。師德，是教師心中自然內(nèi)化成的一種“魂”！

以上三篇優(yōu)秀作文：以師德為話題