很多中考失利的孩子會(huì)在初中畢業(yè)之后選擇進(jìn)入社會(huì)打工。家長(zhǎng)會(huì)有很多疑問(wèn)。孩子打工好嗎？本文從孩子的教育方面、孩子的生理和心理以及社會(huì)的就業(yè)趨勢(shì)分析三個(gè)方面系統(tǒng)的說(shuō)明了初中打工對(duì)孩子的危害。

首先，大部分初中畢業(yè)生未滿16歲。在法律上屬于未成年人。未成年人打工是違反國(guó)家的法律的。根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)法》第15十五條規(guī)定，禁止用人單位招收未滿16周歲的未成年人。《勞動(dòng)法》第94條規(guī)定：“用人單位非法招用未滿16周歲的未成年人的，由勞動(dòng)行政部門責(zé)令改正，處以罰款;情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政部門吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照?！彼哉f(shuō)初中畢業(yè)生打工是被法律禁止的。

其次，初中畢業(yè)生大多年齡在15歲至17歲之間。這個(gè)年齡的孩子在生理上已經(jīng)開始第二性征發(fā)育，也就是所謂的青春期。這個(gè)時(shí)候的孩子處于生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期。這個(gè)時(shí)候孩子的生理和心理發(fā)育都還沒有完成，是形成世界觀和人生觀的時(shí)期。在這個(gè)階段的孩子，具有強(qiáng)烈的好奇心和模仿能力，自控能力弱，情緒變化大，心態(tài)不穩(wěn)定。這個(gè)時(shí)候的孩子容易受外界環(huán)境的影響和誘惑。這時(shí)候初中生進(jìn)入社會(huì)開始工作是一個(gè)極不明智的選擇。近朱者赤近墨者黑。初中畢業(yè)生還沒有分辨社會(huì)善惡是非曲直的能力，再加上青春期的發(fā)育帶來(lái)的影響，如果沒有家長(zhǎng)和學(xué)校的看護(hù)。容易造成性格偏激，易產(chǎn)生逆反心理，思想能力帶有片面性和盲目性且一觸即發(fā)并不計(jì)后果的性格特點(diǎn)。對(duì)以后的人生百害而無(wú)一利。

最后，初中生畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)工作，國(guó)家的九年義務(wù)教育里并沒有包含技能的培訓(xùn)。初中畢業(yè)生沒有一技之長(zhǎng)，不能從事技能型的工作。初中生也沒有學(xué)歷優(yōu)勢(shì)，也從事不了研發(fā)工作。只能充當(dāng)社會(huì)最底層的廉價(jià)勞動(dòng)力，從事沒有技術(shù)含量和發(fā)展前途的體力勞動(dòng)。沒經(jīng)過(guò)專業(yè)的技能教育無(wú)法參加人社部的職業(yè)技能鑒定考試。沒有技能的工作通常工作強(qiáng)度大，工作環(huán)境差，工資待遇低，幾乎沒有福利待遇。工作人員流動(dòng)性大。不穩(wěn)定，低收入的工作容易使孩子產(chǎn)生反社會(huì)，仇視社會(huì)的扭曲心理。從而走入歧路。接受初中畢業(yè)生工作的單位，通常是沒有合法的工商注冊(cè)的黑公司，小作坊。

終上所述，我們并不建議孩子初中畢業(yè)就過(guò)早地進(jìn)入社會(huì)。未來(lái)是一個(gè)知識(shí)社會(huì)，科技社會(huì)，過(guò)早地進(jìn)入社會(huì)不利于學(xué)生在社會(huì)中學(xué)習(xí)更好的知識(shí)，也不利于學(xué)生在未來(lái)生存中競(jìng)爭(zhēng)！