現(xiàn)在的學(xué)生在選擇學(xué)校時，往往對211學(xué)校有著較高的關(guān)注度，但對于全國各地的211學(xué)校了解并不全面。北京石油化工學(xué)院是不是211大學(xué)？這是很多學(xué)生關(guān)心的話題。為了幫助學(xué)生更好地了解這個問題，我們特別整理了北京石油化工學(xué)院的相關(guān)信息，以下是詳細(xì)數(shù)據(jù)，僅供參考：

根據(jù)全國211大學(xué)名單，北京石油化工學(xué)院并不是211大學(xué)。當(dāng)前的211大學(xué)已不再評選，而是統(tǒng)籌為雙一流大學(xué)建設(shè)。

北京石油化工學(xué)院是由北京市人民舉辦，并經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高等本科院校。該校是教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校、教育部CDIO工程教育改革試點高校、北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、高水平運動員招生資格高校、全國產(chǎn)學(xué)研合作教育實驗基地、北京市級大學(xué)生素質(zhì)教育基地建設(shè)單位，同時也是CDIO國際組織和CDIO工程教育聯(lián)盟的成員單位。

學(xué)校的前身是1978年創(chuàng)建的北京石油化工?？茖W(xué)校和北京化工學(xué)院第二分院，1985年劃歸中國石油化工總公司管理。1992年，在北京石油化工?？茖W(xué)校的基礎(chǔ)上建立了北京石油化工學(xué)院。2000年，學(xué)校的管理權(quán)劃歸北京市人民。

以上就是關(guān)于北京石油化工學(xué)院的基本介紹，希望能幫助學(xué)生和家長更好地了解這所學(xué)校。在做出選擇時，除了學(xué)校的知名度，也要考慮其他因素，如學(xué)校的師資力量、教學(xué)設(shè)施、學(xué)科設(shè)置等。希望每位同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)校，開啟美好的大學(xué)生活。# 北京211大學(xué)名單【26所】

| 序號 | 學(xué)校名稱 |

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| 1 | 清華大學(xué) |

| 2 | 北京大學(xué) |

| 3 | 中國人民大學(xué) |

| 4 | 北京航空航天大學(xué) |

| 5 | 中央財經(jīng)大學(xué) |

| 6 | 北京師范大學(xué) |

| 7 | 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) |

| 8 | 北京理工大學(xué) |

| 9 | 北京外國語大學(xué) |

| 10 | 中國政法大學(xué) |

| 11 | 北京郵電大學(xué) |

| 12 | 中國傳媒大學(xué) |

| 13 | 北京科技大學(xué) |

| 14 | 北京交通大學(xué) |

| 15 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) |

| 16 | 中央民族大學(xué) |

| 17 | 華北電力大學(xué) |

| 18 | 北京中醫(yī)藥大學(xué) |

| 19 | 北京林業(yè)大學(xué) |

| 20 | 北京工業(yè)大學(xué) |

| 21 | 北京化工大學(xué) |

| 22 | 中國地質(zhì)大學(xué)（北京） |

| 23 | 中國礦業(yè)大學(xué)（北京） |

| 24 | 北京體育大學(xué) |

| 25 | 中國石油大學(xué)（北京） |

| 26 | 中央音樂學(xué)院 |以下是大幅改寫后的內(nèi)容：

一、關(guān)于“21世紀(jì)教育振興計劃”的深度解讀

“21世紀(jì)教育振興計劃”，簡稱“211計劃”，是一項旨在面向未來、重點打造的高等教育建設(shè)工程。該計劃致力于在若干年的持續(xù)努力下，對約百所高等學(xué)府及一批關(guān)鍵學(xué)科進行深度建設(shè)。其目標(biāo)在于全面提升這些學(xué)校和學(xué)科的教育質(zhì)量、科學(xué)研究水平、管理效能以及辦學(xué)效益。

通過這一計劃的實施，這些學(xué)校和學(xué)科不僅在教育質(zhì)量上有所提高，更在科學(xué)研究、管理創(chuàng)新以及服務(wù)社會等方面展現(xiàn)出顯著進步。特別是對于那些被選中的重點高校和學(xué)科，它們正逐步接近或達(dá)到國際同類學(xué)校和學(xué)科的領(lǐng)先水平。

二、高校建設(shè)的顯著成果與影響

在“211計劃”的推動下，大部分學(xué)校的辦學(xué)條件得到了顯著的改善。這不僅體現(xiàn)在硬件設(shè)施的升級，更在于軟件實力的增強，如師資隊伍的建設(shè)、教學(xué)方法的改革等。這些學(xué)校在人才培養(yǎng)和科學(xué)研究方面取得了顯著的成績，適應(yīng)了地區(qū)和行業(yè)發(fā)展的需要，其整體水平已經(jīng)達(dá)到了國內(nèi)領(lǐng)先地位。

與此這些學(xué)校還起到了骨干和示范的作用，為其他學(xué)校提供了寶貴的經(jīng)驗和參考。它們的教育理念、管理模式以及科研成果都為我國的高等教育事業(yè)注入了新的活力。

三、即便新的雙一流大學(xué)建設(shè)整合了211大學(xué)與985大學(xué)，其歷史價值仍不可忽視

盡管現(xiàn)在211大學(xué)和985大學(xué)已經(jīng)整合為新的雙一流大學(xué)建設(shè)體系，但“211計劃”的歷史價值和影響力仍然不可小覷。能夠入選該計劃的大學(xué)，其辦學(xué)實力已經(jīng)得到了社會和教育部門的廣泛認(rèn)可。這些學(xué)校不僅代表了我國高等教育的較高水平，更是培養(yǎng)高層次人才、解決經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展重大問題的重要基地。

無論是在過去、現(xiàn)在還是未來，“211計劃”都將繼續(xù)為我國的高等教育事業(yè)做出重要的貢獻(xiàn)。