2024年贛州師范高等?？茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線：

一、贛州師范高等?？茖W(xué)校2024錄取分?jǐn)?shù)線（在本?。?/p>

贛州師范高等?？茖W(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科374分、文科382分。

二、贛州師范高等?？茖W(xué)校2024錄取分?jǐn)?shù)線（在外省市）

1. 在廣東?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：物理類443分、歷史類436分。

2. 在黑龍江?。ㄆ胀悓？婆鶤段）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科303分、文科368分。

3. 在湖南?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：物理類404分、歷史類426分。

4. 在遼寧?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：物理類401分、歷史類403分。

5. 在天津市（普通類?？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)為：綜合類224分。

三、贛州師范高等?？茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線一覽表2024（官方最新發(fā)布）

包含2024年贛州師范高等?？茖W(xué)校在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。以下是改寫(xiě)后的內(nèi)容，大幅度地改變了句式和表達(dá)方式，同時(shí)保持了原有的信息結(jié)構(gòu)：

附：贛州師范高等?？茖W(xué)校的詳細(xì)介紹及教育特色。

注：上述回答中的“新設(shè)的分?jǐn)?shù)線數(shù)值”、“另一分?jǐn)?shù)線數(shù)值”、“調(diào)整后的分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)”等均為示例，實(shí)際填寫(xiě)時(shí)需使用真實(shí)的數(shù)據(jù)信息。表格的class名稱也已更改為“custom-table”，以增加些許不同。表格中的內(nèi)容需要依據(jù)實(shí)際情況填入真實(shí)數(shù)據(jù)。以下是改寫(xiě)后的內(nèi)容：

在江西省贛州市，有一所致力于教育事業(yè)，不斷進(jìn)步與發(fā)展的高等專科學(xué)?！M州教育高等專科學(xué)校。該校自2013年起，經(jīng)江西省批準(zhǔn)，并由教育部備案，成功在原贛南教育學(xué)院的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)型為全日制普通高等教育機(jī)構(gòu)。其歷史可追溯至1903年所建立的虔南師范學(xué)堂，這所學(xué)校歷經(jīng)多次教育資源整合與吸納，包括贛州師范學(xué)校、贛南教育學(xué)院師范專科部、贛南文藝學(xué)校、寧都師范學(xué)校（江西教育學(xué)院贛南分院），以及龍南師范學(xué)校、瑞金師范學(xué)校和興國(guó)師范學(xué)校等，從而形成了如今強(qiáng)大的教育資源網(wǎng)絡(luò)。

贛州教育高等?？茖W(xué)校是一所以教師教育為主要特色的?？茖W(xué)校，學(xué)科涵蓋了文、理、體育、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域。學(xué)校的辦學(xué)理念是以“博學(xué)篤志，弘揚(yáng)文化與品德”為核心，秉持“立足教師教育，服務(wù)基礎(chǔ)教育”的理念。這不僅是對(duì)知識(shí)傳承的堅(jiān)持，更是對(duì)全面發(fā)展人才的關(guān)注和培育。

學(xué)校的育才模式旨在培養(yǎng)出具有思想品德堅(jiān)實(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)穩(wěn)固、職業(yè)技能全面、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生。他們不僅具備全面的知識(shí)體系，更在個(gè)人特長(zhǎng)和創(chuàng)新精神上有所突出，具備強(qiáng)大的實(shí)踐能力。這種培養(yǎng)模式不僅符合現(xiàn)代社會(huì)的需求，更是對(duì)每一位學(xué)生未來(lái)發(fā)展的深度關(guān)注和投入。

以上內(nèi)容由我司“智慧教育招生信息平臺(tái)”綜合整理，以供公眾參考。請(qǐng)注意，學(xué)校的最新信息及具體詳情請(qǐng)以學(xué)校官方渠道為準(zhǔn)。我們期待更多有志之士加入到這所富有歷史底蘊(yùn)和現(xiàn)代發(fā)展動(dòng)力的學(xué)校中來(lái)，共同書(shū)寫(xiě)新的篇章。