云南中醫(yī)藥中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2025年招生計(jì)劃
選擇學(xué)校是一個(gè)綜合實(shí)力的考量，所以一個(gè)學(xué)校不選擇你不代表什么，只要你有繼續(xù)學(xué)下去的動(dòng)力，以后是會(huì)有扭轉(zhuǎn)局面的一天。學(xué)生不要被現(xiàn)在學(xué)業(yè)的繁瑣打敗，無(wú)論現(xiàn)在多么的辛苦，都是為了自己不負(fù)此生，有追求的人才遲早是會(huì)發(fā)光的。那么，下面一起來(lái)了解下云南中醫(yī)藥中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的招生計(jì)劃。
云南中醫(yī)藥中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)：護(hù)理、涉外護(hù)理、藥劑、藥學(xué)、中藥、中藥制藥、生物制藥技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、老年人護(hù)理與管理等。
護(hù)理 260
涉外護(hù)理 200
農(nóng)村醫(yī)學(xué) 150
藥劑 200
中藥 60
中藥制藥 60
云南中醫(yī)藥中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校報(bào)名方式
1、應(yīng)屆畢業(yè)生在《云南省初中畢業(yè)生升學(xué)志愿表》相應(yīng)批次第一志愿填報(bào)我校志愿。
2、應(yīng)往屆畢業(yè)生來(lái)電、來(lái)校報(bào)名，請(qǐng)密切與學(xué)校保持聯(lián)系。
3、關(guān)注學(xué)校微信平臺(tái)，或掃描二維碼關(guān)注學(xué)校招生動(dòng)態(tài)報(bào)名。
4、參加當(dāng)年中考的初中畢業(yè)生，報(bào)讀我校五年制大專(zhuān)(聯(lián)辦)和普通中專(zhuān)請(qǐng)直接在網(wǎng)上報(bào)名，學(xué)校報(bào)名網(wǎng)站。
辦學(xué)至2020年投入的教學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)設(shè)備金額超仟萬(wàn)元，圖書(shū)館紙 質(zhì)藏書(shū)14萬(wàn)余冊(cè)，配有多媒體教室、電子閱覽室及醫(yī)、藥、護(hù)理實(shí)訓(xùn)室，按現(xiàn)代教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建成 集實(shí)訓(xùn)、模擬教學(xué)為一體，設(shè)施齊全并有拓展?jié)摿Φ膰?guó)家級(jí)護(hù)理實(shí)作實(shí)訓(xùn)基地，能滿(mǎn)足現(xiàn)代化職業(yè)數(shù)育的發(fā)展要求。所開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)涉及醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、生物技術(shù)等類(lèi) 別，其中護(hù)理、藥劑和中醫(yī)專(zhuān)業(yè)是云南省骨干專(zhuān)業(yè)。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和實(shí)習(xí)資源，保證了各層次、 各專(zhuān)業(yè)教學(xué)、實(shí)踐的需要，成為以護(hù)理專(zhuān)業(yè)為主，醫(yī)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)化衛(wèi)生人才培養(yǎng) 基地。我校積極參加護(hù)理、中藥、醫(yī)學(xué)方面的全國(guó)技能大賽和全省技能大賽，并屢次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，參加全國(guó)技能大賽榮獲護(hù)理、中藥賽項(xiàng)銅獎(jiǎng)。
學(xué)校始終堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以技能為核心、以素質(zhì)為根本”的多層次、多形式的辦學(xué)模式，廣泛與省內(nèi)各大醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和醫(yī)學(xué)院校建立良好合作關(guān)系，為畢業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)和升學(xué)搭建了良好平臺(tái)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生3825人(其中大專(zhuān)層次521人，中專(zhuān)層次3304人)。
人的能力總是有限的，所以不要給自己太大的壓力，要從實(shí)際的學(xué)習(xí)力出發(fā)，把自己的潛力發(fā)掘出來(lái)就好，逼自己太緊也不是好事，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，所以堅(jiān)持對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要。
