全國眾多高校中，每所高校的辦學情況都有所不同。一所學校被大家了解并認可需要一個過程，而學校的王牌優(yōu)勢專業(yè)則是學生了解學校的一個重要原因。今天，我們將為大家介紹南京林業(yè)大學的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

一、南京林業(yè)大學王牌專業(yè)名單

2024年國家級特色專業(yè)有6個，分別是園林、林產(chǎn)化工、木材科學與工程、機械設計制造及其自動化、農(nóng)林經(jīng)濟管理、森林工程。

2024年江蘇省級特色專業(yè)有10個，分別是藝術設計學、機械設計制造及其自動化、土木工程、林產(chǎn)化工、園林、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、工程管理、交通工程、工業(yè)設計。

二、南京林業(yè)大學專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）

1. 園林

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備自然科學、工程技術和人文科學等多學科交叉知識，掌握園林規(guī)劃設計、園林工程施工與管理、園林植物栽培與應用等知識和技能，具有創(chuàng)新意識的復合型人才。學制四年，畢業(yè)生授予農(nóng)學學士學位。

主要課程：園林樹木學、花卉學、園林樹木栽培學、城市生態(tài)學、景觀生態(tài)學、造園史、園林規(guī)劃設計原理、園林規(guī)劃設計、園林建筑設計、園林工程、園林設計初步、園林制圖、植物造景、生態(tài)景觀規(guī)劃、園林施工與管理等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在城建部門、園林部門、科研機構、大專院校等企事業(yè)單位從事風景園林規(guī)劃設計、園林工程施工與管理以及園林植物栽培與應用等相關方面的管理、教學、科研工作。

2. 林產(chǎn)化工

隨著石油、煤、天然氣等人類所依存的主要礦石資源儲量的不斷枯竭，人類的發(fā)展越來越需要高效利用以森林資源為代表的可再生的生物質資源。林產(chǎn)化工是采用化學與生物化學的方法將森林資源加工轉化為高附加值產(chǎn)品，作為各類化學品、燃料和材料滿足人們的物質需求。林產(chǎn)化工專業(yè)要求，通過四年的基礎理論、專業(yè)知識的學習和實踐，培養(yǎng)具有扎實和系統(tǒng)的化學、化工理論基礎和專業(yè)知識，掌握森林植物資源化學加工和生物化學加工的基本原理、方法、工藝設備和工程設計方法，實踐和創(chuàng)新能力強，國際視野較寬，具有從事生產(chǎn)、研發(fā)、經(jīng)營管理與工程技術服務等方面綜合能力的高素質專業(yè)人才。

主要課程包括有機化學、分析化學、物理化學、植物生物化學、植物化學、化工原理、化工機械、天然產(chǎn)物化學、林產(chǎn)化工工藝學、精細化學品生產(chǎn)工藝學等專業(yè)基礎理論與專業(yè)課程。實踐環(huán)節(jié)主要包括課程設計、課程實驗、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計與論文、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐等。

畢業(yè)生適宜到林產(chǎn)工業(yè)、精細化工和醫(yī)藥化工等化工行業(yè)、生物質能源、生物質材料、食品、環(huán)保和商貿(mào)等行業(yè)從事生產(chǎn)、技術研發(fā)和經(jīng)營管理等工作，也可到大中專院?；蚩蒲袡C構從事教學、科研和技術產(chǎn)品開發(fā)等工作，就業(yè)前景廣闊。

3. 化學工程與工藝

本專業(yè)按照化學工程與工藝大類招生，入學后可按以下幾個方向培養(yǎng)：

1. 化學工程與工藝

培養(yǎng)具有扎實的化學、化學工程等學科的基礎知識，掌握化工過程開發(fā)與優(yōu)化、化工容器裝備與檢測的基本原理，具備化工過程工程設計、操作維護、運行管理等方面的基本能力的高級工程技術人才。

主要課程有無機與分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、化工容器與設備、化工熱力學、化學反應工程、新型分離技術、化工工藝學、化工設計、化工過程開發(fā)等。

畢業(yè)生適宜到化工、輕工、食品、制藥、環(huán)保等行業(yè)及大中專院校和科研單位等從事技術服務、工程設計、科技開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營管理等工作。

2. 化學工程與工藝(精細化工)

培養(yǎng)具有扎實的化學基礎理論知識，基本的化工單元專業(yè)知識，掌握精細化工產(chǎn)品的研發(fā)，工藝及設備設計方法，具有從事精細化工產(chǎn)品研發(fā)的高級研究型和應用型技術人才。

主要課程有無機與分析化學、有機化學等。以下是偽原創(chuàng)后的內(nèi)容：

畢業(yè)生非常適合投身化工、輕工、日用化工（如表面活性劑、香料香精等領域）、食品（特別是食品添加劑行業(yè)）、環(huán)保（如清潔生產(chǎn)領域）以及醫(yī)藥（藥物合成方向）等行業(yè)或部門。他們可從事生產(chǎn)經(jīng)營管理、工程設計以及科技開發(fā)工作，同時在大中專院校及科研單位也能勝任教學科研任務。特別是在化學工程與工藝領域，特別是在生物資源化學與工程方面，畢業(yè)生能夠利用現(xiàn)代化工加工技術將生物質資源轉化為能源和化學品。通過四年的學習和實踐，他們將掌握扎實的化學、化工及生物化學知識，掌握生物資源利用的基本原理和方法，擁有產(chǎn)品開發(fā)、工程設計及技術管理等方面的能力。

對于木材科學與工程領域，畢業(yè)生可以從事木材及其復合材料的加工利用工作。他們不僅可以在各類木材企業(yè)中找到自己的位置，還可以在人造板、家具制造等行業(yè)發(fā)揮所長。在高等教育機構和研究機構中，他們也能發(fā)揮教學和研究的能力。機械設計制造及其自動化專業(yè)的學生可以從事機械制造、科技開發(fā)等方面的工作。無論選擇機械設計還是機械制造方向，畢業(yè)生都能在設計制造、科技開發(fā)等領域找到就業(yè)機會。農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的畢業(yè)生在農(nóng)業(yè)或林業(yè)企業(yè)、部門以及教育科研單位都有廣泛的就業(yè)機會。他們不僅具備經(jīng)濟管理的基本知識和技能，還擁有系統(tǒng)的經(jīng)濟科學與管理科學理論。核心課程包括林學、經(jīng)濟學、管理學等。本專業(yè)已經(jīng)形成了完善的本科到博士的培養(yǎng)體系，畢業(yè)生就業(yè)率和考取研究生比率都很高。森林工程專業(yè)的畢業(yè)生可以從事森林資源開發(fā)利用和道路與橋梁工程等領域的工作，他們是這些領域的高級工程技術及管理人才。這些專業(yè)的學生就業(yè)前景廣闊，未來發(fā)展?jié)摿薮?。全新課程框架與職業(yè)規(guī)劃指南

一、核心專業(yè)課程

森林生態(tài)管理與實踐、地學基礎、力學體系探究、工程設計與構造分析、土壤力學及地質勘探、公路與橋梁規(guī)劃基礎、工程材料應用與技術評估、工程力學高級原理、結構工程和施工技術管理。還包含環(huán)境影響評估、木材工業(yè)技術與管理和運輸工程學等多元化課程內(nèi)容。

二、就業(yè)走向

本專業(yè)畢業(yè)生在林業(yè)、交通及其他相關領域內(nèi)，適合于企事業(yè)單位、科研院所及高等院校的招聘需求，能夠勝任技術操作、工程管理、設計研發(fā)、教育科研及教學管理等多樣化工作。

三、江蘇省級特色專業(yè)分析

1. 藝術設計學新篇章

藝術設計學，為國內(nèi)學術界常用術語，與國際上“Design”概念對應。該學科于近期被我國教育部門列為獨立學科領域。該專業(yè)以學習藝術設計基礎理論和基本知識為核心，同時結合創(chuàng)新思維能力、設計理論實踐技巧的培養(yǎng)，以使學生了解藝術設計歷史及發(fā)展動態(tài)，成為擁有藝術理論修養(yǎng)和實踐操作能力的專業(yè)人才。畢業(yè)后多就業(yè)于廣告、印刷、媒體等相關領域的策劃與設計崗位。

2. 機械制造的融合與創(chuàng)新

本專業(yè)結合機械設計與制造的雙重特點，培養(yǎng)具備機械制造領域所需知識的復合型人才。主要課程包括機械設計原理、機械制造技術、電子技術及自動化控制等。學生將學習機械設計及自動化方向的核心課程，如機械創(chuàng)新設計、現(xiàn)代設計理論與方法等，為各類機電企業(yè)的產(chǎn)品設計、制造及管理等技術工作打下堅實基礎。

3. 土木工程的多元發(fā)展

土木工程專業(yè)涉及范圍廣泛，包括房屋建筑、道路橋梁、水務工程等多個領域。本專業(yè)學生將學習工程力學、巖土工程、結構設計等基礎理論知識，并接受相關實踐訓練。畢業(yè)后可從事建筑規(guī)劃與設計、工程施工管理及相關研究工作。尤其在道路交通及水務工程建設領域有著廣泛的應用前景。

4. 林產(chǎn)化工的新興方向

隨著化石能源的日益枯竭，林產(chǎn)化工作為可再生資源利用的重要領域，正逐漸受到重視。該專業(yè)注重森林資源的化學與生物化學轉化技術的學習與實踐，培養(yǎng)具備森林植物資源化學加工和生物化學加工能力的高素質專業(yè)人才。畢業(yè)生可服務于各類林產(chǎn)化工企業(yè)的生產(chǎn)研發(fā)、經(jīng)營管理及工程技術服務等領域。

以上內(nèi)容基于原有文本進行了大幅度的改寫和內(nèi)容擴展，旨在保持原意的基礎上實現(xiàn)偽原創(chuàng)效果。以下是改寫后的內(nèi)容，保持了原文的主題和信息，但進行了大幅的改寫和偽原創(chuàng)處理：

主要課程涵蓋了有機化學、分析化學、物理化學、植物生物化學等基礎課程，以及化工原理、化工機械等專業(yè)課程。實踐環(huán)節(jié)包括課程設計、實驗、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計與論文等。畢業(yè)生適合在多個領域發(fā)展，如林產(chǎn)工業(yè)、醫(yī)藥化工等化工行業(yè)，以及生物質能源和食品行業(yè)等。他們可以勝任生產(chǎn)、技術研發(fā)和經(jīng)營管理等工作，同時也可以選擇進入大中專院?；蚩蒲袡C構從事教學、科研和技術產(chǎn)品開發(fā)等工作，具有廣闊的就業(yè)前景。

化學工程與工藝專業(yè)按照大類招生，培養(yǎng)方向包括化學工程與工藝、化學工程與工藝（精細化工）、化學工程與工藝（生物資源化學與工程）等。在這些領域，畢業(yè)生將掌握扎實的基礎理論知識和專業(yè)知識，具備從事產(chǎn)品研發(fā)、工程設計、技術服務、生產(chǎn)經(jīng)營管理等方面的高級工程技術人才能力。主要課程涵蓋了化學、化工、生物化學等多個學科領域的知識。實踐環(huán)節(jié)注重培養(yǎng)學生的實際操作能力和創(chuàng)新意識。畢業(yè)生適合在化工、食品、制藥和生物質能源等行業(yè)從事相關的工作，具有廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。

園林專業(yè)旨在培養(yǎng)具備多學科交叉知識的復合型人才，包括園林規(guī)劃設計、園林工程施工與管理、園林植物栽培與應用等方面的知識和技能。畢業(yè)生可以在城建部門、園林部門、科研機構等單位從事相關的工作，如風景園林規(guī)劃設計、園林施工與管理以及園林植物栽培與應用等。

工商管理專業(yè)是研究企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學科，其目標是培養(yǎng)具備分析和解決企業(yè)管理問題能力的人才。該專業(yè)的學生主要學習管理學、經(jīng)濟學和企業(yè)管理的基本理論和知識，接受企業(yè)管理方法與技巧方面的訓練。就業(yè)方向廣泛，可以在各類企業(yè)、金融機構、部門等從事管理、決策、咨詢等工作。以下是對原內(nèi)容的大幅度改寫：

**一、專業(yè)就業(yè)概述**

該專業(yè)的畢業(yè)生在各類組織機構中擁有廣泛的就業(yè)前景。他們可以在行政單位、事業(yè)單位、科研院所、工商企業(yè)中擔任管理和科研職務，也可以在相關單位從事教育、培訓、咨詢工作。無論是還是行業(yè)管理機構，都需要他們的產(chǎn)業(yè)分析和政策管理專長。該專業(yè)也適合繼續(xù)深造，無論是攻讀研究生還是出國留學。

**二、農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)詳述**

農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)歷史悠久，特色鮮明，培養(yǎng)質量上乘。此專業(yè)已經(jīng)形成了本科、碩士、博士及一級學科博士后的完整培養(yǎng)體系。此專業(yè)的人才培養(yǎng)目標定位于農(nóng)林領域，學生不僅需要掌握經(jīng)濟科學與管理科學的基礎理論，還要深入理解農(nóng)（林）業(yè)經(jīng)濟管理的基本知識和技能。他們可以在涉農(nóng)（林）企業(yè)、各級部門、教育科研單位找到合適的工作崗位。

**三、核心課程設置**

該專業(yè)設置了如林學與森林資源管理概論、各層次經(jīng)濟學課程、管理學原理、企業(yè)管理、投資項目評估、社會經(jīng)濟統(tǒng)計、會計學原理等核心課程。還有林業(yè)經(jīng)濟學、林政學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學、生態(tài)經(jīng)濟學、資源與環(huán)境經(jīng)濟學等課程，旨在培養(yǎng)學生全面的經(jīng)濟管理能力。

**四、就業(yè)與深造情況**

近三年來，該專業(yè)就業(yè)率達到100%，許多畢業(yè)生選擇繼續(xù)攻讀研究生，他們的讀研去向包括國內(nèi)知名高校如南京大學、中國人民大學，以及國外著名高校如悉尼大學等。就業(yè)方向則涵蓋銀行、林業(yè)研究機構、全球500強企業(yè)等。

**五、工程管理專業(yè)介紹**

工程管理是一個新興的工程技術與管理交叉學科，授予管理學或工學學士學位。此專業(yè)的學生將學習工程管理的基本理論和方法，以及土木工程技術知識，接受工程項目管理的訓練，具備從事工程項目管理的能力。他們的就業(yè)領域廣泛，涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地產(chǎn)經(jīng)營以及金融等行業(yè)。

**六、交通工程專業(yè)培養(yǎng)與就業(yè)**

交通工程是一門研究人、車、路、環(huán)境及能源的綜合性學科。此專業(yè)的學生主要學習系統(tǒng)工程學、交通工程學的基本理論，掌握進行交通基礎設施規(guī)劃、設計與工程項目評價的基本能力。畢業(yè)后可從事交通規(guī)劃、設計、施工、管理等技術工作，主要面向公路、地鐵、市政等領域。

**七、工業(yè)設計專業(yè)解讀**

工業(yè)設計是一個跨學科的專業(yè)，旨在通過設計活動引導創(chuàng)新，促進商業(yè)成功，并提高生活質量。此專業(yè)的學生主要學習工業(yè)設計的基礎理論，具有將各種問題的解決方案進行可視化的能力，能夠將創(chuàng)新技術、商業(yè)研究與消費者需求相結合。他們的就業(yè)方向主要是產(chǎn)品設計、系統(tǒng)設計、服務設計等相關領域。

以上是對原內(nèi)容的改寫，盡量保持了原意，同時增加了更多的細節(jié)和描述，使內(nèi)容更加豐富和具體。南京林業(yè)大學是一所位于風景秀麗的紫金山麓、碧波蕩漾的玄武湖畔的中央與地方共建的省屬重點高校，于2017年入選國家雙一流建設高校名單。學校前身為中央大學（創(chuàng)建于1902年）森林系和金陵大學（創(chuàng)建于1910年）森林系，1952年合并組建的南京林學院，是當時全國僅有的三所高等林業(yè)院校之一。1955年華中農(nóng)學院林學系（武漢大學、南昌大學和湖北農(nóng)學院森林系合并組成）并入，1972年更名為南京林產(chǎn)工業(yè)學院，1983年恢復南京林學院名稱，1985年更名為南京林業(yè)大學。

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計和教學、科研工作。也可以在制造業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品設計、人—計算機交互設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計等方面工作，也可自主創(chuàng)業(yè)。該專業(yè)適合升學考研。