中醫(yī)學專業(yè)在專業(yè)學科中屬于醫(yī)學類中的中醫(yī)學類，其中中醫(yī)學類共6個專業(yè)，中醫(yī)學專業(yè)在中醫(yī)學類專業(yè)中排名第1，在整個醫(yī)學大類中排名第7位。　中醫(yī)藥專業(yè)的就業(yè)還是比較嚴峻的，因為在大部分人民醫(yī)院中的中醫(yī)科室極少，而在中醫(yī)院，盡管其中醫(yī)科室明顯要多，但還是以西醫(yī)為主體，而中醫(yī)醫(yī)生主要以名老為主。老師整理了四川省內比較好的中醫(yī)藥專業(yè)中專學校，請大家參考。

成都中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院針灸學校是唯一一所省屬行業(yè)重點中等中醫(yī)專業(yè)學校，學校以“傳承古訓、學創(chuàng)新知、對接產業(yè)、突出特色、強化質量”為辦學理念，以“管理治校、文化塑校、特色立校、人才強校、技術興校”為建校方略。學校一貫注重“尚醫(yī)、尚學、樂學、博學”的學風培育和“勤奮、求實、博愛、開拓”的校風建設;不斷傳承弘揚“厚德 精技 求真 篤行”的校訓精神。

四川省人民醫(yī)院護士學校，始建于1958年，是一所受四川省教育廳領導，由四川省衛(wèi)生廳主管、四川省醫(yī)學科學院?四川省人民醫(yī)院承辦的全日制省屬中等衛(wèi)生專業(yè)學校。學校本部現(xiàn)有教職員工25人，其中專職教師20人、雙師型教師3人，分別擔任公共課、醫(yī)學基礎課、臨床課的教學工作。任課教師的職稱結構為：高級職稱(高級講師和副主任護師)8人，中級職稱(講師和主管護師)9人，初級職稱(助理講師和護師)3人。

學校自建校以來，辦學規(guī)范、管理嚴謹、特色教學、臨床實習基地優(yōu)越，加之就業(yè)途徑寬、畢業(yè)生素質高、畢業(yè)后發(fā)展勢頭好，形成了學校“出口暢、入口旺”的招生局面，學校的生源一直十分充足、生源質量較好。多年來，學校為畢業(yè)生的就業(yè)和發(fā)展搭建了理想的平臺。

四川綿陽醫(yī)科學校系原綿陽衛(wèi)生學校和綿陽中醫(yī)學校合并而成的一所普通中等專業(yè)學校，現(xiàn)為國家級重點中專和國家中醫(yī)藥管理局重點中醫(yī)學校。多年來，學校為畢業(yè)生的就業(yè)和發(fā)展搭建了理想的平臺。由于畢業(yè)生專業(yè)技術過硬、服務意識好、人際溝通能力和社會適應能力強，成都市各大醫(yī)院、醫(yī)療相關行業(yè)、全省各級醫(yī)療機構均大量錄用我校畢業(yè)生，每年就業(yè)率均在98%以上。

中醫(yī)尤其是中醫(yī)全科醫(yī)學應該是很不錯的選擇。我們就必須做到打破傳統(tǒng)中醫(yī)學范圍，考慮向全科醫(yī)學發(fā)展。這樣不僅可以傳承中醫(yī)的原有特色，而且可以促使中醫(yī)發(fā)展壯大，使學生就業(yè)渠道增多。希望以上內容的介紹能幫助大家，如有更多問題，歡迎咨詢職業(yè)學校招生網(wǎng)。

最后老師送給廣大學子一句話：大多數(shù)人做事沒有成功，根本的原因是缺少做的魄力，缺少奮力拼搏的勇氣。魄力，沉睡的人體內，一旦被喚醒，會做出許多神奇的事情來。你不要受自筑藩籬或禁閉的思想影響，而放棄追尋理想的魄力。