摘要：隨著幼師行業(yè)在最近幾年的展開(kāi)中，取得了十分好的成就，眼下正是學(xué)生們快要畢業(yè)的時(shí)分，很多對(duì)幼師感興趣的同學(xué)都想了解 貴陽(yáng)幼師學(xué)校的就業(yè)優(yōu)勢(shì)有哪些? 那么我們一同來(lái)了解下

隨著幼師行業(yè)在最近幾年的展開(kāi)中，取得了十分好的成就，眼下正是學(xué)生們快要畢業(yè)的時(shí)分，很多對(duì)幼師感興趣的同學(xué)都想了解貴陽(yáng)幼師學(xué)校的就業(yè)優(yōu)勢(shì)有哪些?那么我們一同來(lái)了解下。

貴州幼師學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

1.專(zhuān)業(yè)技藝教育、學(xué)歷教育可同時(shí)學(xué)習(xí)。獲國(guó)度招認(rèn)，電子注冊(cè)的大專(zhuān)、本科學(xué)歷。

2.完成我校全部課程，經(jīng)過(guò)考試將取得教育局頒發(fā)的幼兒老師資歷證書(shū)。

3.學(xué)習(xí)一年后，帶薪實(shí)習(xí)，引薦就業(yè)。

貴州師范幼師學(xué)院就業(yè)優(yōu)勢(shì)：

依據(jù)我國(guó)《老師法》規(guī)則：“幼兒老師享用與中小學(xué)老師同等的位置和待遇。”

政策優(yōu)勢(shì)：

1.幼教歸入我省老師編制，將樹(shù)立幼兒老師工資保證機(jī)制和收入增長(zhǎng)機(jī)制。

2.幼兒園將實(shí)行園長(zhǎng)、老師資歷準(zhǔn)入制度。

3.老師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員。

貴州師范幼師學(xué)院就業(yè)優(yōu)勢(shì)

一所對(duì)學(xué)員承諾：“假如畢業(yè)3個(gè)月后仍未安頓就業(yè)，賠償20000元人民幣。”的學(xué)校。

我校學(xué)生入校后簽約保證就業(yè)，多年來(lái)我們就業(yè)的學(xué)生無(wú)一人投訴，一切家長(zhǎng)及學(xué)生都十分稱心。

我們教學(xué)辦法一改傳統(tǒng)老師“一言堂” “滿堂灌”的教學(xué)辦法。變“老師中心、教材中心、課堂中心”為“學(xué)生中心”。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生主動(dòng)去探求完成。從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。請(qǐng)求每一個(gè)老師不當(dāng)教書(shū)匠，要做教育家。因而我校的老師在教學(xué)理論中不時(shí)積聚、總結(jié)閱歷、進(jìn)步教學(xué)水平。在全校學(xué)校、師生的共同努力下，我們培育的學(xué)員得到社會(huì)認(rèn)可，并遭到各大幼兒園、幼教機(jī)構(gòu)的好評(píng)。學(xué)院已在社會(huì)上享有較高的知名度，所以我們勇于承諾：“假如畢業(yè)3個(gè)月后仍未安頓就業(yè)，賠償20000元人民幣”。

學(xué)院向優(yōu)秀的學(xué)生,努力學(xué)習(xí)的學(xué)生敞開(kāi)大門(mén)，由于每一所學(xué)院必需保證教學(xué)質(zhì)量才能夠生存。我們的學(xué)員的確在競(jìng)爭(zhēng)的條件下取得的勝利，這是對(duì)我們?nèi)w老師的最大的肯定和喜悅。 我們并不想只在最初取得你的信任，而是請(qǐng)你親身感受學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)，讓我們放飛希望和幻想，我們將與愛(ài) 勝利 杰出 信任沒(méi)有距離。

貴陽(yáng)幼師學(xué)校在建校到往常曾經(jīng)積聚了豐厚的教學(xué)閱歷，學(xué)校還有一支專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍中止教學(xué)，學(xué)生們?cè)谶@里能夠?qū)W習(xí)到專(zhuān)業(yè)的技藝學(xué)問(wèn)，假好像學(xué)們也想報(bào)讀以上學(xué)校及專(zhuān)業(yè)的話能夠在下方填寫(xiě)你的報(bào)名信息，稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師聯(lián)絡(luò)你!