音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型，又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生態(tài)音樂、現(xiàn)代音樂(包括流行音樂)等。在藝術類型中，音樂是比較抽象的藝術，音樂從歷史發(fā)展上可分為東方音樂和西方音樂。東方以中國漢族音樂為首的中國古代理論基礎是五聲音階，即宮、商、角、徵、羽，西方是以七聲音階為主。音樂讓人賞心悅目，并為大家?guī)砺犛X的享受。音樂能提高人的審美能力，凈化人們的心靈，樹立崇高的理想。

音樂教育專業(yè)主要開設課程樂理、視唱練耳、聲樂、器樂(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史、音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、音樂教育導論、音樂教育哲學、教育學、心理學、音樂治療學等。

音樂教育專業(yè)主要實踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實習、音樂調(diào)研與采風、藝術實踐(展演)、就業(yè)指導、畢業(yè)設計(論文、音樂會)。

1、投檔比例：根據(jù)各省(市)招辦提供的本批次分數(shù)線以上生源情況確定投檔比例，若生源充足，按計劃數(shù)投檔。錄取過程中以投檔成績?yōu)橹饕鶕?jù)，擇優(yōu)錄取。加減分政策根據(jù)教育部及各省招辦規(guī)定執(zhí)行。

2、體檢要求：參照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。

3、錄取工作結束后，學校以各省招辦錄取名冊和確認表為依據(jù)，寄發(fā)錄取通知書和確認表;通過各省招辦及學校網(wǎng)站等渠道向社會公布各批次錄取名單;考生檔案由考生自己報到時攜帶，具體要求根據(jù)各省招辦規(guī)定辦理。

根據(jù)黨和國家的教育方針，適應地方經(jīng)濟與社會發(fā)展需要，培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向和良好的思想道德品質(zhì)，掌握扎實的音樂教育教學專業(yè)基礎理論、基本知識和基本技能，熟悉音樂教育相關政策法規(guī)，了解普通音樂教學規(guī)律，具有一定的實踐能力和適應能力，符合基礎教育要求，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能夠勝任基礎教育教學工作的教師和相關專業(yè)的專門人才。