擅長任何專業(yè)的人都會具有一些其他專業(yè)的人不太靈敏的特征，這樣的人才能在自己的專業(yè)上走的更遠，那么哪些人適合學(xué)習計算機專業(yè)？

　　一、對計算機專業(yè)相關(guān)知識充滿了興趣。通過提前對計算機知識的了解和初步學(xué)習，對計算機知識和發(fā)展前景充滿了興趣，能在一個個知識點、一串串代碼中找到學(xué)習的樂趣。

　　二、保持持續(xù)學(xué)習的熱情與狀態(tài)。計算機專業(yè)知識的學(xué)習不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸，從對計算機毫不了解，到對計算機知識大致掌握和應(yīng)用，再到計算機技術(shù)的更新，都需要保持持續(xù)的學(xué)習熱情與狀態(tài)。

　　三、自我學(xué)習能力較強。僅僅通過課堂的學(xué)習時間是很難把專業(yè)知識學(xué)通、學(xué)會的，通常需要在課前課后時間自己學(xué)習，把知識點學(xué)通鞏固。

　　四、邏輯思維能力較強。在第二點中已經(jīng)說過，計算機知識單靠記憶是學(xué)不好的，還需要通過動手完成實驗和不斷編程訓(xùn)練，而做好實驗和寫出好代碼則需要很強的邏輯思維和計算能力。

　　五、英語基礎(chǔ)不錯。大家也都知道，現(xiàn)在大部分的編程、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡(luò)管理工具都是美國的，所使用的語言基本上都是英語，很多技術(shù)說明文檔也是英語，比較前沿的計算機技術(shù)大多也是通過英語發(fā)布。

　　因此，想要學(xué)計算機專業(yè)的同學(xué)們，通常都會具有上面所提到特征的至少一條，即使沒有，也沒有關(guān)系，可以在來到學(xué)校學(xué)習后通過刻苦的學(xué)習來慢慢的鍛煉。

　　成都計算機專業(yè)學(xué)校：

　　成都五月花高級技工學(xué)校創(chuàng)辦于1999年6月，于2006年5月經(jīng)成都市人力資源和社會保障局批準成立全日制技工學(xué)校，2016年經(jīng)四川省人力資源和社會保障廳評估批準升格為高級技工學(xué)校。

　　學(xué)校現(xiàn)開設(shè)有計算機應(yīng)用與維修、藝術(shù)設(shè)計、電子商務(wù)、航空服務(wù)、康養(yǎng)、城市軌道交通運輸與管理、鐵路客運服務(wù)、幼兒教育、汽車電子技術(shù)、烹飪、3D打印技術(shù)、智能工業(yè)機器人、會計等十余個專業(yè)方向。

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