現(xiàn)在我國(guó)的九年義務(wù)教育是從小學(xué)開(kāi)始，一直到初中結(jié)束，對(duì)于學(xué)前教育和之后的教育就不強(qiáng)制學(xué)習(xí)了。但是實(shí)際上，小朋友智力發(fā)育從兩三歲就開(kāi)始了，而且，從兩三歲之后就是智力發(fā)育的黃金時(shí)間，在上小學(xué)之后，基本上就已經(jīng)定型了，還有小朋友性格的養(yǎng)成和一些生活習(xí)慣也大部分在這一時(shí)間段養(yǎng)成。我也可以說(shuō)，小朋友的學(xué)前教育是非常關(guān)鍵的。所以，現(xiàn)在社會(huì)非常急需專業(yè)的幼兒教師！幼師專業(yè)報(bào)名咨詢》》》》

　　專業(yè)的幼兒教師并不單單是指那些對(duì)小朋友負(fù)責(zé)，并且不體罰小朋友的老師?，F(xiàn)在有很多報(bào)道指出一些不專業(yè)或者不正規(guī)的幼兒園校，存在很多幼兒老師體罰小朋友的現(xiàn)象，小朋友正在是性格成長(zhǎng)的階段，老師的體罰很可能造成他們永久性的身體傷害和身體傷害。

　　這里所說(shuō)的專業(yè)的幼兒教師，必須配備專業(yè)的幼兒教育的知識(shí)，包括幼兒的心理學(xué)行為學(xué)，他們都應(yīng)該比較了解，因?yàn)樾∨笥训乃季S方式與大人還是有很大差別的，如果單純用大人的思維方式很難理解他們，也就無(wú)法與他們溝通，同樣也就無(wú)法培育他們正常的思維觀念?，F(xiàn)在專業(yè)幼兒教師的需求量非常大，但是真正的專業(yè)幼兒教師卻很少，所以現(xiàn)在報(bào)讀幼師專業(yè)以后的就業(yè)前景會(huì)非常好。

　　成都幼師學(xué)校：

　　中國(guó)五冶技工學(xué)校

　　中國(guó)五冶技工學(xué)校（代碼：51090），成立于1970年，由教育部門主管的一所公辦性質(zhì)的中等職業(yè)學(xué)校。主要開(kāi)設(shè)航空、高鐵、護(hù)理、幼師新能源汽車等專業(yè)，建校以來(lái)，多次榮獲部、省、市“先進(jìn)辦學(xué)集體”稱號(hào)，為國(guó)家輸送了數(shù)萬(wàn)名優(yōu)秀中等專業(yè)技術(shù)人才和管理人才，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、用人單位和社會(huì)各界的好評(píng)。

　　辦學(xué)四十多年來(lái)，學(xué)校形成了以理工科為主，文、理、醫(yī)兼有的50個(gè)專業(yè)和相關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備場(chǎng)地，擁有中高級(jí)職稱占70%以上的師資隊(duì)伍和二十多項(xiàng)發(fā)明、部省級(jí)工法及專利。學(xué)校新校區(qū)位于四川航天科技城——成都龍泉驛市區(qū)，學(xué)校交通方便，緊靠龍泉音樂(lè)廣場(chǎng)，書香氣息濃厚，毗鄰巴金文學(xué)院，校園綠樹(shù)成蔭，環(huán)境清幽，學(xué)校占地面積150畝，建筑面積近4萬(wàn)平方米，藏書13萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)設(shè)備齊全，生活設(shè)施完善，同時(shí)擁有一支愛(ài)崗敬業(yè)，善教會(huì)管的師資隊(duì)伍，歷年畢就業(yè)率達(dá)98%以上，各專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。

　　四川城市職業(yè)學(xué)院

　　四川城市職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1999年，前后經(jīng)歷了10年本科辦學(xué)和10年高職辦學(xué)。1999年，學(xué)校前身四川師范大學(xué)南洋學(xué)院成立；2002年學(xué)校更名為四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院。2007年，因政策調(diào)整，在同屬于公辦民助、招收三本二專學(xué)生、按新機(jī)制運(yùn)行的川師大非內(nèi)設(shè)二級(jí)學(xué)院四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院、外事學(xué)院基礎(chǔ)上，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，組建四川城市職業(yè)學(xué)院。2020年7月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，在四川城市職業(yè)學(xué)院的基礎(chǔ)上增掛四川城市技師學(xué)院，技師學(xué)院當(dāng)前在校學(xué)生4000多人。學(xué)校被列入四川省“十三五”高校設(shè)置規(guī)劃升本院校。

　　學(xué)校組建以來(lái)，堅(jiān)持“服務(wù)城市化發(fā)展，培養(yǎng)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)理念，緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，面向先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，與城市化發(fā)展同步同頻，對(duì)接成都國(guó)家中心城市建設(shè)和四川天府新區(qū)建設(shè)，堅(jiān)持產(chǎn)教融合，多元協(xié)同打造新一代信息技術(shù)、智能制造、智慧城市、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)4大專業(yè)集群，基本形成了土木建筑、電子信息、交通運(yùn)輸、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、裝備制造、公共管理與服務(wù)、文化藝術(shù)、教育與體育等10個(gè)專業(yè)群54個(gè)專業(yè)。

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