2025年昆明光華學(xué)校高考復(fù)讀師資力量
2024年昆明光華學(xué)校高考復(fù)讀師資力量
昆明光華學(xué)校的拓展資料
1.學(xué)校招生全部列入市統(tǒng)一招生計劃，學(xué)籍市教育局統(tǒng)一管理。各項教學(xué)活動以狠抓教學(xué)質(zhì)量為中心，發(fā)展學(xué)生個性，讓學(xué)生學(xué)會愉快學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思維、生活和行為習(xí)慣。
2.另外，學(xué)校獲得的榮譽較多，先后獲得市實驗室建設(shè)示校和市體育品牌學(xué)校稱號，市遵紀(jì)守法光榮校，市教學(xué)先進單位等榮譽。
多樣課程
學(xué)校除開設(shè)國家規(guī)定的常規(guī)課程外，另增設(shè)以"四有〃和"四會" 為核心培養(yǎng)目標(biāo)的校本養(yǎng)成教肓課程體系，學(xué)生特長發(fā)展課程體系，實 施育人工程。即學(xué)生從初一進校至高中畢業(yè)，熟悉大量英語詞匯；看多 部科技探索、社會歷史紀(jì)實、人物傳奇和名電影電視；網(wǎng)上研修多個名 人事跡；聽取多位名人名家報告講座，精讀多部名人傳記，熟練掌握多 個計算機應(yīng)用程序；每周校內(nèi)外公益活動不少于一小時，在校期間參加 某些項目特長學(xué)習(xí)，畢業(yè)時必須有一項突出特長。
昆明光華學(xué)校以其優(yōu)質(zhì)的教育資源和雄厚的師資力量，為高考復(fù)讀生提供了有力的教學(xué)保障。以下是關(guān)于該校2024年高考復(fù)讀師資力量的詳細介紹：
一、教師團隊規(guī)模與結(jié)構(gòu)
- 專任教師數(shù)量：光華學(xué)校高考復(fù)讀班現(xiàn)有專任教師50人，其中高中部專任教師54人。
- 年齡結(jié)構(gòu)：教師團隊平均年齡37歲左右，保持了教師隊伍的活力和教學(xué)經(jīng)驗。
- 學(xué)歷與職稱：所有教師學(xué)歷均達標(biāo)，其中中學(xué)高級職稱的教師占初、高中專任教師的19.6%，中學(xué)一級以上職稱的教師占50.5%。
二、教師資質(zhì)與榮譽
- 學(xué)科帶頭人與骨干教師：學(xué)校擁有省市區(qū)級學(xué)科帶頭人6人，骨干教師15人，他們在教學(xué)和科研方面均有所建樹，為復(fù)讀班的教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。
- 培訓(xùn)與考核：計算機培訓(xùn)率100%，考核合格率95%，普通話等級測試合格率98%，顯示出教師隊伍的高水平專業(yè)素養(yǎng)。
三、教學(xué)經(jīng)驗與特色
- 教學(xué)經(jīng)驗：光華學(xué)校的教師團隊擁有豐富的高考教學(xué)經(jīng)驗，熟悉高考規(guī)律，能夠精準(zhǔn)把握復(fù)讀生的學(xué)習(xí)需求，提供有效指導(dǎo)。
- 教學(xué)特色：學(xué)校采用小班管理、分層教學(xué)的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和抗壓能力，為復(fù)讀生在高考中取得優(yōu)異成績提供有力支撐。
