關(guān)注教育的家長(zhǎng)普遍有一個(gè)感受，近幾年來，中考的難度越來越多，甚至比高考還難。高考錄取率普遍在80%左右，而中考的錄取率不足60%，約有40%的初中畢業(yè)生不能進(jìn)入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)。每年約600萬(wàn)初三學(xué)生要提前分流。沒考上高中的同學(xué)該怎么辦？中職院校招生專業(yè)》》》》

　　按6歲上小學(xué)一年級(jí)算起，初中畢業(yè)生的年齡普遍在15歲左右，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，就連當(dāng)?shù)亍白畈睢钡母咧幸矝]有考上。這么小的孩子正是學(xué)習(xí)、長(zhǎng)身體的重要階段，上不了高中，孩子很迷茫，家長(zhǎng)很頭疼，該怎么辦？縱觀這幾年考生、家長(zhǎng)的選擇，有三條“出路”可供參考。

　　一、補(bǔ)習(xí)繼續(xù)考高中

　　按照相關(guān)規(guī)定，九年義務(wù)教育完成后，初中畢業(yè)生考不上高中不能繼續(xù)復(fù)讀，因?yàn)閲?guó)家的九年義務(wù)教育已經(jīng)結(jié)束，畢業(yè)生不能再享受義務(wù)教育。公辦學(xué)校雖然不接收補(bǔ)習(xí)生，但民辦學(xué)校依然可以選擇，孩子有了補(bǔ)習(xí)的機(jī)會(huì)，但民辦學(xué)校普遍收費(fèi)較高。補(bǔ)習(xí)只適合中考成績(jī)接近中考分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，如果基礎(chǔ)太差，成績(jī)太低，估計(jì)補(bǔ)習(xí)一年效果不會(huì)太好。

　　二、選擇高職院校就讀

　　高職院校接收初中畢業(yè)生的學(xué)習(xí)形式是初中起點(diǎn)大專教育，實(shí)行五年一貫制的培養(yǎng)模式，畢業(yè)學(xué)歷是國(guó)家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷，畢業(yè)后還可以參加高職單招繼續(xù)深造，取得本科學(xué)歷?；蛘弋厴I(yè)后直接就業(yè)。多數(shù)高職院校的畢業(yè)生就業(yè)率很高，大多數(shù)學(xué)生選擇畢業(yè)后直接就業(yè)。通過高職院校學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，比較適合文化課成績(jī)不太好，動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子選擇。

　　三、學(xué)習(xí)一門技能自謀職業(yè)

　　這種選擇適合很討厭學(xué)習(xí)的孩子，對(duì)學(xué)習(xí)沒有任何興趣，學(xué)技能又樂于接受。比如學(xué)習(xí)美容美發(fā)、汽車修理、汽車駕駛、挖掘機(jī)操作、水電裝潢等實(shí)用技能，學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，靠自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，靠精湛的手藝、技藝，同樣能有精彩的人生。成功的關(guān)鍵在于干一行、愛一行、精一行。

　　無(wú)論是補(bǔ)習(xí)靠高中、上職業(yè)院校，還是學(xué)一門技術(shù)自謀職業(yè)，作為家長(zhǎng)要尊重孩子的選擇，根據(jù)孩子的實(shí)際情況做出最佳選擇。職業(yè)沒有高低貴賤之分，幸福都是靠自己的雙手奮斗出來的。希望迷茫的考生能做出最符合自己的選擇。

　　成都職業(yè)學(xué)校推薦：

　　四川城市職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1999年，前后經(jīng)歷了10年本科辦學(xué)和10年高職辦學(xué)。1999年，學(xué)校前身四川師范大學(xué)南洋學(xué)院成立；2002年學(xué)校更名為四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院。2007年，因政策調(diào)整，在同屬于公辦民助、招收三本二專學(xué)生、按新機(jī)制運(yùn)行的川師大非內(nèi)設(shè)二級(jí)學(xué)院四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院、外事學(xué)院基礎(chǔ)上，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，組建四川城市職業(yè)學(xué)院。2020年7月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，在四川城市職業(yè)學(xué)院的基礎(chǔ)上增掛四川城市技師學(xué)院，技師學(xué)院當(dāng)前在校學(xué)生4000多人。學(xué)校被列入四川省“十三五”高校設(shè)置規(guī)劃升本院校。

　　學(xué)校組建以來，堅(jiān)持“服務(wù)城市化發(fā)展，培養(yǎng)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)理念，緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，面向先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，與城市化發(fā)展同步同頻，對(duì)接成都國(guó)家中心城市建設(shè)和四川天府新區(qū)建設(shè)，堅(jiān)持產(chǎn)教融合，多元協(xié)同打造新一代信息技術(shù)、智能制造、智慧城市、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)4大專業(yè)集群，基本形成了土木建筑、電子信息、交通運(yùn)輸、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、裝備制造、公共管理與服務(wù)、文化藝術(shù)、教育與體育等10個(gè)專業(yè)群54個(gè)專業(yè)。

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