云南公辦重點(diǎn)大中專學(xué)校排名，云南護(hù)理專業(yè)學(xué)校報名要求。昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院根據(jù)學(xué)院辦學(xué)理念——護(hù)理學(xué)院立足構(gòu)建“貼近基層、貼近臨床、貼近資質(zhì)考試”的高職高專院校教育模式，培養(yǎng)“學(xué)得好、用得上、下得去、留得住”的高素質(zhì)護(hù)理技能型人才。

　　學(xué)校介紹

　　昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院隸屬云南骨傷產(chǎn)業(yè)，是一所經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)，報國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院招生納入國家當(dāng)年普通高校招生計(jì)劃，具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)的學(xué)歷文憑資格，是目前云南唯一一所醫(yī)學(xué)類的高等職業(yè)院校。

　　學(xué)院坐落在美麗的滇池南岸，西隔呈貢大學(xué)城，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，區(qū)位優(yōu)勢明顯，是一所現(xiàn)代化、園林式、生態(tài)型的和諧大學(xué)校園。學(xué)院占地400余畝，建筑總面積20余萬平方米，目前已建成教學(xué)樓、行政樓、圖書館、教研樓群、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、標(biāo)準(zhǔn)化足球場、籃球場等現(xiàn)代化的基礎(chǔ)設(shè)施。

　　學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心配備齊全的先進(jìn)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，圖書館紙質(zhì)藏書14.6萬冊，多媒體電子藏書30萬冊。學(xué)院重視師資隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)有專職教師180余人，其中副教授職稱以上67人，“雙師型”教師12人，中、高級職稱人數(shù)占教師人數(shù)的45%，另有6名教師屬骨干教師。

　　護(hù)理專業(yè)的學(xué)生規(guī)劃職業(yè)生涯

　　護(hù)理專業(yè)的學(xué)生在進(jìn)入一年級事就要了解自我;二年級鎖定感興趣的職業(yè);三年級有目的地提升職業(yè)修養(yǎng);四年級初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換，以面對越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟具體有：職業(yè)信息的傳遞、學(xué)生的自我評估、專業(yè)評估、職業(yè)生涯發(fā)展的目標(biāo)與路徑、職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施與反饋。

　　一、職業(yè)信息的傳遞

　　學(xué)校主管學(xué)生就業(yè)部門通過對社會環(huán)境因素和醫(yī)院因素的分析，及時向?qū)W生傳遞信息供其參考。例如：醫(yī)院近期和遠(yuǎn)期的護(hù)理崗位，各崗位所需要的能力、條件，護(hù)士的待遇、考核等。良好的信息傳遞將有利于護(hù)生更好地確定自己的職業(yè)發(fā)展道路。

　　二、自我評估

　　自我評估就是對自己做出全面分析，主要包括對個人的需求、能力、興趣、性格等的分析，以確定自己具備哪些能力以及什么樣的職業(yè)比較適合自己。部分學(xué)生學(xué)習(xí)護(hù)理是遵從父母的意愿，沒有分析自己喜歡什么、適合干什么。教師在傳授知識的同時如果能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的自我定位，使其清楚自己的優(yōu)勢與不足，學(xué)生畢業(yè)時就不會出現(xiàn)就業(yè)恐慌。

　　云南公辦重點(diǎn)大中專學(xué)校排名，云南護(hù)理專業(yè)學(xué)校報名要求。昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院(以下稱學(xué)校),是由云南省人民政府于2011年審批,教育部備案設(shè)立的民辦普通高等學(xué)校,其前身系創(chuàng)辦于1993年的云南骨傷學(xué)校。