廣西外國語學(xué)院什么專業(yè)好

2025-08-31 12:03:48 發(fā)布在招生問答

本篇文章給大家談?wù)剰V西外國語學(xué)院什么專業(yè)好，以及廣西外國語學(xué)院王牌專業(yè)對應(yīng)的知識點，文章可能有點長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。

廣西外國語學(xué)院值得讀嗎

值得讀。因為我也在這所學(xué)校。

首先先來介紹一下這所學(xué)校。廣西外國語學(xué)院是廣西首家升本的民辦院校，是廣西唯一一所獨立建制的外語類院校。廣西外國語學(xué)院有本科也有?？?，共有兩個校區(qū)，一個是空港校區(qū)，另一個是五合校區(qū)。五合校區(qū)是主校區(qū)，空港校區(qū)是近幾年新建的。本科生主要在五合校區(qū)，通過單招或者高考未達本科線錄取的學(xué)生都在空港校區(qū)。

再來介紹一下它的外部地理環(huán)境。廣西外國語學(xué)院位于廣西的首府—南寧市。南寧市是中國-東盟博覽會永久會址、北部灣經(jīng)濟區(qū)中心城市，地處這樣的環(huán)境，上學(xué)兼職的機會比較多，畢業(yè)找工作的時候機會也相對來說多一點。

廣西外國語學(xué)院的校園環(huán)境也很不錯。綠化做得較好，教學(xué)樓、圖書館的建筑風(fēng)格也比較偏西方化。在校園內(nèi)隨手一拍都很好看，生活環(huán)境還是很不錯的。

關(guān)于學(xué)習(xí)方面，很多老師都是名校畢業(yè)的，像我的專業(yè)課老師就是北外畢業(yè)的，也有很多是從國外留學(xué)回來的。圖書館藏書也很多，自習(xí)室位置也充足。如果讀的是專科，在廣西外國語學(xué)院是可以通過自考專升本的，然后繼續(xù)在學(xué)校連讀。學(xué)習(xí)方面還是得靠自己！

廣西外國語學(xué)院王牌專業(yè)

廣西外國語學(xué)院王牌專業(yè)有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、泰語、越南語、西班牙語、財務(wù)管理、人力資源管理、播音與主持藝術(shù)、英語、行政管理等。

2020年廣西外國語學(xué)院收費標(biāo)準(zhǔn)：

1.學(xué)費：本科專業(yè)費用為：17600-24800元/年；高職院校成本8800-10000元/年。

2.住宿費：宿舍收費不一樣。新生入學(xué)后，按照每人1300元/年、1500元/年的標(biāo)準(zhǔn)提前收費，第一學(xué)期結(jié)束后，根據(jù)公寓級別多退少付。

一般來說，由于國有大學(xué)有國家或地方財政資金的支持，一般學(xué)費并不是很貴。通常一般專業(yè)每年4000-6000元，藝術(shù)專業(yè)每年8000-10000元。

而國有大學(xué)也有中外合作等超過萬元/年的部分。甚至更高的高成本專業(yè)；私立大學(xué)需要自籌資金辦學(xué)，所以學(xué)費一般比較貴。一般普通專業(yè)一年花1-2萬，一年有2萬多甚至更高。美術(shù)專業(yè)更貴。

家庭條件較差的學(xué)生可以選擇國家助學(xué)貸款，畢業(yè)后分期償還，由國家財政補貼。也可以算是國家對大學(xué)生的政策福利。報考前最好咨詢學(xué)校是否支持助學(xué)貸款，辦理貸款相關(guān)手續(xù)。

廣西外國語大學(xué)(“廣外”)位于廣西壯族自治區(qū)首府南寧市，是廣西民族大學(xué)支持的以外語文學(xué)為主要辦學(xué)重點，文學(xué)、經(jīng)濟、管理、藝術(shù)、教育、工程協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制民辦本科院校。

學(xué)校創(chuàng)建于2004年6月，原名廣西東方外國語職業(yè)學(xué)院；2011年4月升格為全日制民辦本科院校，更名為廣西外國語大學(xué)。

廣西外國語學(xué)院專業(yè)有哪些專業(yè)介紹

如果你正在為未來的職業(yè)而煩惱，不妨讀讀這篇文章。本文將為你介紹讀什么專業(yè)有前途的問題。其實，前途無量的專業(yè)非常多，只要你肯用心學(xué)習(xí)，就能找到適合自己的。不過，前途也不是一定要讀專業(yè)就有的。有些人選擇自己喜歡的事情做，也能夠有很好的前途?？傊巴緹o量，只要努力就能夠獲得成功。

廣西外國語學(xué)院部分專業(yè)：序號專業(yè)名稱所屬類別1酒店管理與數(shù)字化運營旅游2動漫制作技術(shù)電子與信息3裝潢藝術(shù)設(shè)計其他4大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理財經(jīng)商貿(mào)5應(yīng)用法語教育與體育6工商企業(yè)管理財經(jīng)商貿(mào)7財富管理財經(jīng)商貿(mào)8人力資源管理公共管理與服務(wù)9播音與主持藝術(shù)藝術(shù)學(xué)10電子商務(wù)財經(jīng)商貿(mào)11涉外旅游其他12現(xiàn)代物流管理財經(jīng)商貿(mào)13漢語言文學(xué)文學(xué)14藝術(shù)設(shè)計學(xué)藝術(shù)學(xué)15國際經(jīng)濟與貿(mào)易經(jīng)濟學(xué)16審計學(xué)管理學(xué)17英語文學(xué)18新聞學(xué)文學(xué)19中文教育與體育20文秘其他廣西外國語學(xué)院廣告藝術(shù)設(shè)計介紹廣西外國語學(xué)院的廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)模式較其他高校的具有國際性特色。根據(jù)本校的外語特色，對藝術(shù)設(shè)計的相關(guān)專業(yè)都有針對性的外語課程培養(yǎng)方案。如廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，除了比重高的專業(yè)英語課程，還可選修相關(guān)專業(yè)的小語種課程，如法語、日語和泰語等。這些課程可以培養(yǎng)學(xué)生很強的國際交流能力，便于畢業(yè)后的就業(yè)方向可以鎖定在外企的相關(guān)崗位中工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握必需的科學(xué)文化和專業(yè)理論知識，具有良好的職業(yè)道德、較強的專業(yè)實踐技能和綜合職業(yè)技能，適應(yīng)現(xiàn)代化市場生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線的富有設(shè)計創(chuàng)造性及相關(guān)學(xué)科較高深的專門知識的能從事室內(nèi)外設(shè)計及廣告設(shè)計制作工作。能在企事業(yè)、專業(yè)設(shè)計部門、學(xué)校、科研單位從事產(chǎn)品、商品的包裝裝潢設(shè)計、廣告設(shè)計、展示設(shè)計及裝飾藝術(shù)設(shè)計及教學(xué)科研工作，具有較強適應(yīng)能力的德才兼?zhèn)涞母叩燃夹g(shù)應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)后，能在廣告設(shè)計公司、出版社、新聞傳媒類公司、網(wǎng)絡(luò)公司、政府機關(guān)單位從事廣告設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳、書籍排版、編輯、網(wǎng)站美工、藝術(shù)宣傳等工作。

課程設(shè)置：1、主干課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、影視廣告設(shè)計與制作、設(shè)計概論、三大構(gòu)成、字體與版式設(shè)計、Photoshop應(yīng)用設(shè)計、CORELDRAW應(yīng)用設(shè)計、Illustrator應(yīng)用設(shè)計、廣告策劃與創(chuàng)意、平面印刷技術(shù)、標(biāo)志設(shè)計等。2、主干實訓(xùn)課程：（1）風(fēng)景寫生：培養(yǎng)學(xué)生的色彩把握能力和表現(xiàn)能力，整體的布局能力和對自然的界的了解、描繪的能力。（2）參觀實習(xí)：通過各類的參觀開闊學(xué)生的眼界、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，提高專業(yè)的水平。

師資隊伍：廣告設(shè)計與制作專業(yè)擁有一支治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹、教學(xué)經(jīng)驗豐富、專業(yè)能力強、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和專業(yè)分配結(jié)構(gòu)比較合理的師資隊伍。教研室現(xiàn)有任課教師18人，其中專任教師14人，校內(nèi)兼課，校外兼職教師4人。

實踐條件：廣告設(shè)計與制作專業(yè)有語音實驗室、多媒體實驗室、多功能口語實訓(xùn)室、外語自主學(xué)習(xí)中心、畫室、藝術(shù)設(shè)計綜合工作室、同聲翻譯實訓(xùn)室等校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地。

修業(yè)年限：基本年限3年，有效年限2-5年。

學(xué)時與學(xué)分：本專業(yè)總學(xué)時數(shù)：2477學(xué)時，總學(xué)分：140學(xué)分

社會實踐和科學(xué)研究：在有條件的情況下，組織高年級學(xué)生觀看優(yōu)秀設(shè)計作品展、網(wǎng)絡(luò)公司、出版社等相關(guān)部門參加實踐實習(xí)。參加社會實踐與科研活動成績突出者可獲得創(chuàng)新能力學(xué)分。

就業(yè)方向：畢業(yè)后就業(yè)方向：主要面向廣告設(shè)計公司、雜志出版社、新聞傳媒類公司、網(wǎng)絡(luò)公司、電視臺和政府機關(guān)單位從事廣告平面設(shè)計、版式設(shè)計、美術(shù)編輯、電視策劃攝影采編、網(wǎng)站美工設(shè)、影視制作等工作。在廣告公司從事平面設(shè)計、多媒體制作等工作；在科研教育機構(gòu)、電視臺和出版社從事教育宣傳管理、電視策劃攝影采編、版式設(shè)計、美術(shù)編導(dǎo)；在新聞類傳媒公司網(wǎng)站等媒體提供電視策劃攝影采編、美工設(shè)計的服務(wù)。

相關(guān)證書（專業(yè)認證）：Adobe平面設(shè)計師證書、平面設(shè)計師（助理設(shè)計師）、網(wǎng)頁設(shè)計師進入公務(wù)員隊伍。

在大學(xué)三年期間，可以選修與公務(wù)員考試培訓(xùn)相關(guān)的課程，因此該專業(yè)畢業(yè)生參加公務(wù)員考試的筆試和面試自然具有突出優(yōu)勢。而且，三年不間斷的外語應(yīng)用能力的培養(yǎng)，將大大增多學(xué)生進入政府外事部門工作的機會和提升學(xué)生參與國際外交事務(wù)的水平。

進入國內(nèi)外高校繼續(xù)深造。

行政管理以及公共管理目前在國內(nèi)已經(jīng)有了博士后流動站，在很多省都已經(jīng)是重點建設(shè)學(xué)科，諸多高校也都建設(shè)了碩士點和博士點，專業(yè)碩士學(xué)位MPA（公共管理碩士）也是被熱烈追逐的學(xué)位。在各個高校，都很重視該專業(yè)的建設(shè)，也很重視該專業(yè)人才的爭奪。同時，我校與國外多所高校的長期合作，更為學(xué)生提供了大量出國深造的機會。

進入企事業(yè)單位。

據(jù)各省市人才市場的最新調(diào)查顯示，企事業(yè)單位和社會團體對行政管理人員的需求日益俱增。每個領(lǐng)域都急需外語好，具備涉外管理和公關(guān)能力的復(fù)合型行政管理人才，我校畢業(yè)生因既通英語又通專業(yè)，在就業(yè)市場上將具有明顯的競爭優(yōu)勢。另外，根據(jù)企業(yè)咨詢機構(gòu)的反饋來看，近幾年，擁有企業(yè)行政管理師證書的人才就業(yè)率為100%，可見本專業(yè)就業(yè)前景良好。

廣西外國語學(xué)院軟件工程介紹一、專業(yè)介紹

軟件工程專業(yè)是廣西外國語學(xué)院2013年增設(shè)的本科專業(yè)。本專業(yè)以培養(yǎng)適應(yīng)社會主義信息化建設(shè)需要的，德智體全面發(fā)展的，多層次、實用型、復(fù)合型、國際化軟件人才為目標(biāo)；結(jié)合軟件產(chǎn)業(yè)市場需求，面向軟件工程領(lǐng)域的國際前沿，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好綜合素質(zhì)和實踐能力，具備扎實的軟件工程基礎(chǔ)理論知識，掌握并能熟練運用國際上先進的軟件開發(fā)技術(shù)和現(xiàn)代軟件工程規(guī)范與方法，具有區(qū)域競爭力的高層次多類型的實用型、工程型、復(fù)合型、創(chuàng)新型軟件工程技術(shù)人才。

二、主干課程

1.計算機導(dǎo)論（課時：56開課時間：第一學(xué)期）

本課程的主要內(nèi)容包括計算機科學(xué)技術(shù)與信息化社會、計算機科學(xué)技術(shù)的基本知識、計算機硬件系統(tǒng)、計算機軟件系統(tǒng)與軟件開發(fā)，計算機應(yīng)用軟件、數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、計算機科學(xué)技術(shù)的研究范疇與方法論等。

2、C語言程序設(shè)計（課時：64開課時間：第一學(xué)期）

主要任務(wù)是介紹C語言中的數(shù)據(jù)類型，運算，語句結(jié)構(gòu)及其程序設(shè)計的基本方法。目的是使學(xué)生掌握一門高級程序設(shè)計語言，學(xué)會利用C語言解決一般應(yīng)用問題，并為后續(xù)的專業(yè)課程奠定程序設(shè)計基礎(chǔ)?！禖語言程序設(shè)計》是一門實踐性很強的課程，必須通過上機操作才能掌握所學(xué)的知識。

3、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（課時：64開課時間：第三個學(xué)期）

本課程綜述了數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和抽象數(shù)據(jù)類型等概念；從抽象數(shù)據(jù)類型的角度，分別討論了線性表、棧、隊列、串、數(shù)組、廣義表、樹和二叉樹及圖等基本類型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用；綜合介紹了操作系統(tǒng)和編譯程序中涉及的動態(tài)存儲管理的基本技術(shù)；討論了數(shù)據(jù)的查找和排序算法。

4、操作系統(tǒng)原理（課時：56開課時間：第三個學(xué)期）

該門課程是涉及較多硬件知識的計算機系統(tǒng)軟件課程。在計算機軟硬件課程的設(shè)置上，它起著承上啟下的作用。其特點是概念多、較抽象和涉及面廣，其整體實現(xiàn)思想和技術(shù)又往往難于理解。操作系統(tǒng)對計算機系統(tǒng)資源實施管理，是所有其他軟件與計算機硬件的唯一接口，所有用戶在使用計算機時都要得到操作系統(tǒng)提供的服務(wù)。本課程的目的和任務(wù)在于使學(xué)生掌握操作系統(tǒng)的基本概念、基本原理、設(shè)計方法和實現(xiàn)技術(shù)，具有初步分析、維護和研制實際操作系統(tǒng)的能力。

5.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理與應(yīng)用（課時：56開課時間：第四學(xué)期）

本課程的教學(xué)任務(wù)是針對大量數(shù)據(jù)管理操作，全面介紹數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念，基本原理和基本技術(shù)。通過研究關(guān)系代數(shù)、關(guān)系演算、函數(shù)依賴、多值依賴，Armstrong公理，關(guān)系模式的分解，關(guān)系模式的規(guī)范化讓學(xué)生建立扎實的關(guān)系數(shù)據(jù)庫理論基礎(chǔ)；結(jié)合目前信息系統(tǒng)建設(shè)的實際全面講授關(guān)系數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)語言--SQL、關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計過程方法，使學(xué)生掌握現(xiàn)代信息系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)。

6.Linux操作系統(tǒng)（課時：56開課時間：第四學(xué)期）

該課程介紹Linux操作系統(tǒng)平臺技術(shù)及相關(guān)應(yīng)用軟件的使用。包括Linux的組成部分、Linux的安裝，用戶帳號與組管理等，運用GUI相關(guān)命令實現(xiàn)對文件系統(tǒng)與文件權(quán)限的管理；運用即時通信和FTP客戶端等軟件搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)配置和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

7.軟件工程（課時：56開課時間：第五學(xué)期）

本課程重點要求學(xué)生學(xué)習(xí)與軟件開發(fā)和維護有關(guān)的四個方面的主要內(nèi)容—過程與模型、方法與技術(shù)、工具與環(huán)境、標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。進而通過課程實踐培養(yǎng)學(xué)生運用軟件工程基本原理解決實際問題，并從事復(fù)雜軟件項目開發(fā)和維護的實踐應(yīng)用能力與創(chuàng)新能力，努力成為當(dāng)今信息社會和知識經(jīng)濟時代所需要的高素質(zhì)計算機專業(yè)人才。

三、專業(yè)特色

（1）國際化與雙語教學(xué)相結(jié)合。堅持國際化的辦學(xué)理念，不斷吸收國內(nèi)外知名高校軟件及信息學(xué)科的辦學(xué)經(jīng)驗，優(yōu)化專業(yè)知識體系與課程結(jié)構(gòu)，持續(xù)聘請專業(yè)外教和歸國留學(xué)人員來校任教，對主干專業(yè)課程實施多種形式的中英雙語教學(xué)，同時增加英文課程及專業(yè)英語課程的比重。

（2）主干課程與方向發(fā)展相結(jié)合。本專業(yè)教學(xué)注重因材施教，根據(jù)市場變化和需求開設(shè)了計算機應(yīng)用軟件開發(fā)方向、嵌入式應(yīng)用軟件開發(fā)方向、多媒體方向、和軟件服務(wù)外包（軟件測試）方向，供學(xué)生針對自身情況進行選擇學(xué)習(xí)方向加深學(xué)習(xí)。

（3）產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。與國內(nèi)軟件園、著名軟件企業(yè)、院校建立穩(wěn)定的合作途徑和條件優(yōu)越的軟件實習(xí)基地，使學(xué)生能夠參與實際軟件開發(fā)工作。

四、就業(yè)前景

（1）可視化編程

獲取Delphi程序員系列、Java初級或VB開發(fā)能手認證。

就業(yè)方向：企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等可視化編程程序員。

（2）軟件測試

精通軟件測試工具。獲取ATA軟件測試工程師或Delphi初級程序員或Java初級程序員認證。就業(yè)方向：企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等軟件測試員。

（3）圖形圖像制作

精通國際上流行的圖形/圖像制作工具（如CorelDraw、Photoshop等）。獲取平面設(shè)計師相關(guān)的認證。

就業(yè)方向：廣告制作公司、建筑設(shè)計公司、包裝裝璜設(shè)計公司、居室裝修公司。

（4）網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建技術(shù)

能利用工具分析和排除常見網(wǎng)絡(luò)故障。獲取網(wǎng)絡(luò)工程或AMP應(yīng)用工程師認證。

就業(yè)方向：企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建工程師。

廣西外國語學(xué)院中文介紹漢語一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具有較扎實的漢語和英語基礎(chǔ)，德、智、體、美全面發(fā)展,有較深厚的文化、文學(xué)和藝術(shù)知識，了解國內(nèi)外文化藝術(shù)發(fā)展的趨勢，有獨立思考能力和較強交往能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學(xué)生畢業(yè)后可在國內(nèi)外從事漢語和中國文化的教學(xué)與研究，可在企事業(yè)單位、政府部門從事文秘管理，以及在媒體、文化產(chǎn)業(yè)部門從事文秘、管理、項目策劃、經(jīng)紀(jì)、信息資料搜集、報紙編輯、新聞采訪、公關(guān)、咨詢等工作，也可在跨國公司、外資企業(yè)、駐外機構(gòu)從事相關(guān)工作。

二、課程說明（一）課程設(shè)置本專業(yè)課程設(shè)置的指導(dǎo)思想是：根據(jù)人才市場和社會需求來設(shè)置課程，堅持“必需”與“實用”的原則，注重個人基本素質(zhì)的培養(yǎng)，強調(diào)集中性教學(xué)環(huán)節(jié)，強調(diào)創(chuàng)新能力培養(yǎng)課程，英語和計算機學(xué)習(xí)及應(yīng)用三年不斷線。

本專業(yè)的核心課程有：中國古代文學(xué)史、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、漢語寫作、中國文化、對外漢語教學(xué)概論、漢語水平考試等。

（見課程設(shè)置及教學(xué)進程表）（二）主干課程說明：（1）中國古代文學(xué)史：本課程是該專業(yè)的一門基礎(chǔ)課。

本課程通過對中國古代文學(xué)、近代文學(xué)有代表性的作家作品的分析講解，培養(yǎng)和提高學(xué)生運用正確的觀點、方法分析和鑒賞文學(xué)作品的能力，讓學(xué)生對我國文學(xué)的發(fā)展具備起碼的知識；通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)和寫作水平。

教材及參考書：《古代漢語教程》（修訂版）復(fù)旦大學(xué)出版社張世祿。

《中國文學(xué)》，楊公驥主編，中央廣播電視大學(xué)出版社出版。

《中國文學(xué)》（古代部分），孫靜編著。

（2）現(xiàn)代漢語：本課程是該專業(yè)一門重要的核心課。

本課程通過對文字、詞匯、語法、修辭等知識的講解，通過對語言文字運用中所存在的問題的分析和解決，使學(xué)生不斷增強語言文字的分析理解能力和實際運用能力（包括運用計算機處理文字的能力），從而為以后從事對外漢語語言溝通、外聯(lián)服務(wù)、文秘工作和其他辦公室工作打下語言文字方面的堅實基礎(chǔ)。

教材及參考書：新編現(xiàn)代漢語復(fù)旦大學(xué)出版社張斌。

《現(xiàn)代漢語》（修訂版），邢福義主編，高等教育出版社出版；《現(xiàn)代漢語》，黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社出版；《現(xiàn)代漢語》，胡裕樹主編，高等教育出版社出版；《現(xiàn)代漢語八百詞》，呂叔湘主編，商務(wù)印書館出版……（3）文學(xué)概論：本課程是該專業(yè)的一門基礎(chǔ)課。

該課的學(xué)習(xí)目的是使學(xué)生樹立馬克思主義的科學(xué)文藝觀，使學(xué)習(xí)者對文學(xué)的認識由感性認識上升到理性認識，即使學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)認識和掌握文學(xué)的本質(zhì)、特征及一系列基本規(guī)律，從而能夠初步地認識、分析和評價古今中外的文藝現(xiàn)象，為學(xué)習(xí)文學(xué)專業(yè)的其他專業(yè)課，為將來從事文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評與研究、文學(xué)事業(yè)的管理，也為學(xué)習(xí)者提高文學(xué)方面的素養(yǎng)，打下良好的基礎(chǔ)。

文學(xué)理論的內(nèi)容主要包括文學(xué)本質(zhì)、文學(xué)特點、文學(xué)的社會功能，文學(xué)與社會生活的關(guān)系，文學(xué)的內(nèi)容與形式，文學(xué)的創(chuàng)作方法，文學(xué)的風(fēng)格、流派、思潮，文學(xué)的民族特點、文學(xué)鑒賞與文學(xué)批評等。

教材及參考書：《文學(xué)概論》（修訂本），曹廷華主編，高等教育出版社出版；《文學(xué)概論輔導(dǎo)》，許自強主編，高等教育出版社出版；《文學(xué)理論教程》（修訂版），童慶炳主編，高等教育出版社出版。

（4）中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)：本課程是該專業(yè)的一門基礎(chǔ)課。

它在整個專業(yè)課體系中，上接中國古代文學(xué)史，下聯(lián)中國當(dāng)代文學(xué)史，是中外文學(xué)史的一部分。

其主要內(nèi)容是1917年至1949年中國文學(xué)發(fā)展的歷史，它包括了魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等許多著名作家以及文學(xué)研究會、創(chuàng)造社、“左聯(lián)”、“文協(xié)”等文學(xué)社團和流派的詩歌、小說、散文和戲劇的創(chuàng)作。

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生會較為清晰的了解從1917年前后至今這一時期的中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的歷史發(fā)展進程；較為深入的理解在此期間出現(xiàn)的文學(xué)運動、文學(xué)論爭、文藝思潮等文學(xué)現(xiàn)象；掌握不同文學(xué)社團、不同文學(xué)流派、不同類型的作家創(chuàng)作情況及其在文學(xué)史上產(chǎn)生的影響和作用，從而領(lǐng)悟這一階段文學(xué)歷史的本質(zhì)特征。

教材及參考書：《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》，黨秀臣主編，高等教育出版社出版；《中國現(xiàn)代文學(xué)史》，朱棟霖主編，高等教育出版社，1999年版。

（5）英語閱讀：閱讀課是對外漢語專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。

本課程的目的是擴大閱讀范圍,增加英語詞匯數(shù)量,提高閱讀速度,豐富語言知識,增強英語語感,培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀和廣泛閱讀的能力，使學(xué)生在對外事務(wù)、對外漢語教學(xué)中能夠進行雙語翻譯和教學(xué)、交流。

教材及參考書：《英語泛讀教程》，劉長青主編，重慶大學(xué)出版社；《新編英語泛讀教程》，王守仁趙文書主編，北京英漢達書刊發(fā)行有限公司；《英語泛讀教程》劉乃銀主編，高等教育出版社。

（6）英語聽力：聽力是高職院校對外漢語專業(yè)基礎(chǔ)課，是提高整體英語水平的行之有效的教學(xué)手段，也是檢驗學(xué)習(xí)者整體英語水平的可靠手段。

對外漢語專業(yè)開設(shè)英語聽力課，主要使學(xué)生聽懂英語國家人士關(guān)于日常生活、社會文化的題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡單、基本上沒有生詞的交談或講演，理解中心大意，抓住主要情節(jié)，并根據(jù)領(lǐng)會講話人的意圖和態(tài)度，有利于在工作中流利使用英語。

主要參考教材：《英語聽力入門》，張民倫編，華東師范大學(xué)；.《英語新聞聽力教程》系列教材，何勇斌、何萍編，廣東人民出版社、廣州外語音像出版社；《英語功能聽力》，林祖安等編，廣州外語音像出版社。

（7）漢語寫作：本課程是一門專業(yè)核心課。

本課程通過對寫作主體、寫作過程、主體寫作等基礎(chǔ)知識和基本理論的講解，特別是通過對各種文體尤其是議論文、說明文的寫作訓(xùn)練，使學(xué)生的寫作素養(yǎng)和寫作水平得到扎實有效的提高，以為勝任文秘工作打下良好的基礎(chǔ)。

教材及參考書：《寫作》，江少川主編，高等教育出版社出版；《普通寫作例文選》，路德慶主編，高等教育出版社出版；《寫作與作文評改》，朱伯石主編，高等教育出版社出版。

（8）外國文學(xué)：本課程為對外漢語專業(yè)核心課。

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解外國文學(xué)的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，以及各個時期文學(xué)的特點、文學(xué)現(xiàn)象，幫助學(xué)生理清外國文學(xué)的發(fā)展歷程。

在各個時期文學(xué)作家作品的介紹中，幫助學(xué)生了解掌握各個時期有代表性的作家作品，鑒賞莎士比亞、巴爾扎克、托爾斯泰等世界文學(xué)大師的作品，學(xué)會分析研究但丁、歌德、陀斯妥耶夫斯基等類似復(fù)雜的作家及其作品。

在教學(xué)過程中，加強培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、思維能力和研究能力，幫助學(xué)生提高閱讀、鑒賞、分析水平。

學(xué)習(xí)了解外國文學(xué),對擴大學(xué)生的文學(xué)知識，拓寬學(xué)生的文學(xué)視野，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，訓(xùn)練學(xué)生閱讀鑒賞外國文學(xué)名著、為對外交流打下堅實的文學(xué)基礎(chǔ)。

教材及參考書：《外國文學(xué)史》作者：鄭克魯黃寶生高等教育出版社；《外國文學(xué)史》作者：鄧志遠出版社：中山大學(xué)出版社；《外國文學(xué)史》作者:聶珍釗，出版社:華中理工大學(xué)出版社；《外國文學(xué)史》，范傳新，錢奇佳著，安徽大學(xué)出版社。

（9）秘書學(xué)：秘書學(xué)是一門年輕的學(xué)科，也是一門綜合性和交叉性的邊緣學(xué)科，是高等院校對外漢語專業(yè)的核心課。

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，對秘書活動與秘書工作的客觀規(guī)律進行認識探索，（10）文書工作與檔案管理學(xué)：本課程是一門專業(yè)選修課。

本課程通過教學(xué)，使學(xué)生掌握現(xiàn)行機關(guān)公文的性質(zhì)、格式及其相關(guān)知識，了解現(xiàn)行機關(guān)文書工作的基本原則、組織方法、行文制度、公文形式和處理程序、文書立卷、掃描方法；了解檔案信息系統(tǒng)運行的規(guī)律，掌握檔案管理的一般原理、技術(shù)和方法，具備管理檔案的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，使學(xué)生具備從事文秘工作所需要的專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能。

為以后從事文秘工作打下堅實的基礎(chǔ)。

教材及參考書：《文書學(xué)》，梁毓階編著，檔案出版社出版；《文書學(xué)基本知識》，松世勤主編，中央電大出版社出版；《文書學(xué)基礎(chǔ)》，松世勤主編，人民大學(xué)出版社出版。

《檔案管理學(xué)》，鄧紹興、陳智為編著，檔案出版社出版出版；《檔案管理學(xué)》，濮德祥編著，檔案出版社出版出版；《檔案管理學(xué)基礎(chǔ)》，陳兆裎、和寶榮主編，人民大學(xué)出版社出版。

（二）課堂學(xué)習(xí)學(xué)生應(yīng)修滿的最低學(xué)分為147學(xué)分，其中必修課99學(xué)分，專業(yè)選修課15學(xué)分；任意選修課8學(xué)分，實踐課程教學(xué)25學(xué)分。

（三）實踐學(xué)習(xí)集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排包括：軍訓(xùn)、公益勞動、社會實踐調(diào)查、專業(yè)實踐、校外專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)綜合測試等環(huán)節(jié)。

1）軍訓(xùn)：通過軍訓(xùn)、對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、組織紀(jì)律、國防意識及優(yōu)良作風(fēng)的教育，提高學(xué)生思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和國防意識。

公益勞動：通過公益勞動和商業(yè)勞動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和服務(wù)觀念。

2）社會實踐調(diào)查：安排在寒、暑假進行。

通過開展社會調(diào)查，使學(xué)生了解社會發(fā)展的現(xiàn)狀，樹立理論聯(lián)系實際的觀念，培養(yǎng)學(xué)生觀察處理、分析問題的能力。

3）專業(yè)實踐：安排采風(fēng)活動及聽文學(xué)、秘書知識討論等活動。

4）從第二學(xué)期起開始安排相應(yīng)的校外實習(xí)，更好地促進理論與實際相結(jié)合，提高學(xué)生的實際動手能力和應(yīng)變能力，并初步學(xué)習(xí)處理各種復(fù)雜業(yè)務(wù)、意外事件，增強學(xué)生的心理素質(zhì)和決策能力、社交能力，學(xué)會如何做事和與人交往。

（四）畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)實習(xí)安排在第六學(xué)期進行

廣西外國語學(xué)院播音與主持介紹播音與主持藝術(shù)在我國是一個新興專業(yè)。伴隨著廣播電視事業(yè)的繁榮興旺，播音員、主持人越來越受到關(guān)注。本專業(yè)的就業(yè)崗位面向各級廣播電臺、電視臺以及其他傳媒機構(gòu)和單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持、語言藝術(shù)教育、新聞采訪以及各級政府、企事業(yè)單位的新聞發(fā)言人，就業(yè)面寬，就業(yè)途徑多。培養(yǎng)目標(biāo)：

•目前我校的播音與主持專業(yè)分為?？坪捅究?，目標(biāo)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一專多能的藝術(shù)型人才，具備廣播電視播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、語言文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、美學(xué)、廣告策劃學(xué)等多學(xué)科知識與能力，能勝任廣播電視播音與節(jié)目主持制作工作的復(fù)合型專業(yè)人才，掌握播音與主持藝術(shù)，并能從事播音主持、傳媒策劃、普通話口語教學(xué)輔導(dǎo)工作。

專業(yè)特色：

•1、與區(qū)內(nèi)外其他高校相關(guān)專業(yè)相比，我校播音與主持藝術(shù)專業(yè)在人才培養(yǎng)模式上實現(xiàn)了重大突破，依托我校外語教學(xué)的優(yōu)勢，按照“專業(yè)+外語+中國文化底蘊”的培養(yǎng)規(guī)格，培養(yǎng)的是具有扎實的專業(yè)素質(zhì)和技能以及較強外語交際和溝通能力的雙語播音和主持人才。

•2、我校將根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教，將本專業(yè)的本科學(xué)生分為廣播電視主持、語言藝術(shù)教育、傳媒策劃三個方向來進行培養(yǎng)，每個方向的學(xué)生除了能夠掌握基本的播音主持技巧外，還將具有各方向不同的特色。如廣播電視主持方向，注重學(xué)生主持技巧和各種類型節(jié)目的臨場應(yīng)變能力；語言藝術(shù)教育方向，在注重學(xué)生自身能夠掌握深厚的語言表達藝術(shù)技巧的同時，還可以指導(dǎo)和傳播語言藝術(shù)，把說和教結(jié)合起來；傳媒策劃方向，注重學(xué)生的組織策劃能力，能夠獨立編排廣播電視節(jié)目和舞臺演出節(jié)目等，并能進行文化傳播活動的策劃與執(zhí)行。而針對?？茖W(xué)生則采取中英雙語播音專業(yè)教學(xué)，使學(xué)生能熟練運用中英雙語播音主持的技能。

核心課程設(shè)置：

•1、新聞學(xué)概論

•2、廣播電視概論

•3.大眾傳播學(xué)概論

•4、普通話語音與播音發(fā)聲

•5、主持藝術(shù)和技巧

•6、廣播電視編輯與制作

•7、廣播電視文稿寫作

課程設(shè)置：

無論是專科還是本科都還開設(shè)有形體訓(xùn)練、播音作品鑒賞、聲樂、文學(xué)欣賞、舞蹈、表演藝術(shù)、化妝與形象設(shè)計等課程。另外，本專業(yè)還開設(shè)了泰語基礎(chǔ)、越南語基礎(chǔ)、東盟各國概況等小語種課程選修課程，鼓勵學(xué)生選修，為本專業(yè)學(xué)生了解和服務(wù)東盟打好基礎(chǔ)。

師資力量：

•為辦出我院特色專業(yè)，我院在播音主持專業(yè)人才引進方面做了大量的工作，目前高職稱教師達30%以上，高學(xué)歷教師占專任教師總數(shù)的50%以上，此外還聘請了一批有從事媒體豐富經(jīng)驗的人員作為兼職教師。

基礎(chǔ)設(shè)施：

•在基礎(chǔ)建設(shè)方面建有相關(guān)的專業(yè)教室、多媒體教室、語音實驗室、演播室、同聲傳譯工作室、錄音室以及校園廣播臺、電視臺等校內(nèi)實驗實習(xí)基地，同時還有廣西電視臺、廣西廣播電臺、南寧電視臺、柳州電臺以及各縣市電臺、電視臺、南寧市新基傳媒慶典責(zé)任有限公司等多個不同層次的校外教學(xué)實驗實習(xí)基地。

就業(yè)方向和職業(yè)崗位：

•畢業(yè)后可從事播音、主持、節(jié)目制作、新聞采訪、形象代言與宣傳、對外聯(lián)絡(luò)與接待、活動策劃與組織、新聞宣傳、文秘、公關(guān)、教育培訓(xùn)等工作。