其實廣東警官學(xué)院怎么樣的問題并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解廣東警官學(xué)院就業(yè)怎么樣，因此呢，今天小編就來為大家分享廣東警官學(xué)院怎么樣的一些知識，希望可以幫助到大家，下面我們一起來看看這個問題的分析吧！

廣東警官學(xué)院的法學(xué)專業(yè)怎么樣啊

廣東警官學(xué)院法律系簡介

廣東警官學(xué)院法律系的淵源，可追溯至1952年建立的廣東省革命干部學(xué)校，1956年該校并入原廣東省政法干部學(xué)校，主要培訓(xùn)法院、檢察、司法、民政、監(jiān)察等部門的在職干部，設(shè)有哲學(xué)教研組和政法教研組。1958年，廣東省委決定合并成立新的廣東省政法干部學(xué)校，設(shè)政治理論教研室、政法教研室、公安教研室、武裝民警教研室，用于輪訓(xùn)政法系統(tǒng)基層領(lǐng)導(dǎo)骨干。1983年改為廣東省政法干部學(xué)院，1984年更名為廣東省政法管理干部學(xué)院，1988年更名為廣東省公安司法管理干部學(xué)院，設(shè)有法學(xué)基礎(chǔ)理論、刑法、民法經(jīng)濟法等六個教研室。1988年3月，法學(xué)基礎(chǔ)理論、刑法、民法經(jīng)濟法教研室合并組建法律系。法學(xué)專業(yè)自1983年開始招生，從事成人?？茖W(xué)歷教育，為廣東、海南等地輸送了大批優(yōu)秀政法人才。

為適應(yīng)廣東經(jīng)濟的飛速發(fā)展，1992年底，廣東省人民政府批準(zhǔn)在廣東省公安司法管理干部學(xué)院的基礎(chǔ)上，增設(shè)廣東公安高等?？茖W(xué)校，1993年開始招收專科法學(xué)專業(yè)學(xué)生。1998年，為適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，廣東省人民政府同意將廣東省人民警察學(xué)校并入廣東公安高等?？茖W(xué)校。合并后，資源得以整合，有濱江、嘉禾兩個校區(qū)。學(xué)院以普通?？?、成人專科、業(yè)余大專、全日制學(xué)歷文憑班等教學(xué)培養(yǎng)為主。設(shè)法學(xué)、文秘（司法方向）、治安等專業(yè)。

2004年，學(xué)校升格為本科院校，更名為廣東警官學(xué)院。法律系下設(shè)法理學(xué)、刑法學(xué)、民法學(xué)、商法學(xué)四個教研室。9月，招收第一屆本科法學(xué)專業(yè)學(xué)生。目前，本科法學(xué)專業(yè)在校生1733人，專科法律事務(wù)專業(yè)在校生859人。

法律系有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、有一定科研水平、結(jié)構(gòu)較為合理的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師43人。其中，教授3人，副教授11人，講師21人；博士和在讀博士5人，碩士以上29人。擁有一批教學(xué)、科研方面的優(yōu)秀人才：南粵教壇新秀1人，首屆廣州十大杰出中青年法學(xué)家1人，廣東省高等學(xué)?！扒О偈こ獭迸囵B(yǎng)對象2人，廣東警官學(xué)院首屆教學(xué)名師1人、學(xué)科帶頭人2人、中青年培養(yǎng)對象2人，西南政法大學(xué)兼職教授1人，中山大學(xué)兼職教授、碩士生導(dǎo)師2人。此外，還有8人次在中國法學(xué)會各專業(yè)研究會、全國政法院校經(jīng)濟法研究會等學(xué)術(shù)團體擔(dān)任副會長、副秘書長、常務(wù)理事、理事等職。

法學(xué)專業(yè)課程建設(shè)

課程建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)復(fù)合型法律通用人才和應(yīng)用型公安法律專門人才的基本手段與措施。本專業(yè)根據(jù)普通高校本科法學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置要求，結(jié)合學(xué)院特點設(shè)計了較為科學(xué)、合理的課程體系和課程結(jié)構(gòu)，充分體現(xiàn)了厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實踐，全面推行素質(zhì)教育的理念和措施，并取得較好成效。

一、設(shè)置了“專業(yè)主干課、專業(yè)核心課、專業(yè)特色課”為中心的課程體系

首先，本專業(yè)開有法理、憲法、中國法制史、行政法與行政訴訟法、民法、民事訴訟法、經(jīng)濟法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、刑法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法等教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會核定的法學(xué)專業(yè)14門專業(yè)主干課程。

其次，還開有立法法、合同法、公司法、婚姻家庭法、金融法、侵權(quán)法、港澳臺法、外國法制史、律師與公證、證據(jù)學(xué)、勞動與社會保障法、海商法、環(huán)境法、司法職業(yè)綜合訓(xùn)練等法學(xué)專業(yè)核心課程。

再次，結(jié)合學(xué)院資源優(yōu)勢，另開有公務(wù)員法、警察法、國家賠償法、行政許可與行政復(fù)議法、公安學(xué)基礎(chǔ)理論、治安管理學(xué)、國內(nèi)安全保衛(wèi)學(xué)、刑事科學(xué)技術(shù)概論、預(yù)審學(xué)、犯罪學(xué)、犯罪心理學(xué)、警察警務(wù)戰(zhàn)術(shù)、涉外警務(wù)、公安機關(guān)偵查辦案程序等法學(xué)專業(yè)特色課程。

對于專業(yè)主干課和專業(yè)核心課的設(shè)置，普通院校同類專業(yè)可能大同小異。但對于專業(yè)特色課的設(shè)置，不同類型的學(xué)校界定特色課的范圍亦不同，本專業(yè)依托公安高校的獨特資源，將公安類基礎(chǔ)知識課程作為特色課程，是普通院校同類專業(yè)所不具有的。

二、設(shè)置了“公共基礎(chǔ)課＋專業(yè)必修課＋專業(yè)選修課＋素質(zhì)教育課＋畢業(yè)論文與實習(xí)”五大模塊的課程總體結(jié)構(gòu)

升本前的?？平逃A段，本專業(yè)主要按照“職業(yè)性、應(yīng)用性和技能性”的培養(yǎng)模式設(shè)置課程體系，采取“公共基礎(chǔ)課＋專業(yè)必修課＋專業(yè)選修課＋畢業(yè)論文與實習(xí)”四大模塊課程結(jié)構(gòu)，公共基礎(chǔ)課程比例偏低。例如?？?004、2005、2006三個年級，公共基礎(chǔ)課的學(xué)分在總學(xué)分中所占比例分別為29％、29％、20％，專業(yè)必修課及專業(yè)選修課的學(xué)分在總學(xué)分中所占比例分別為63％、63％、71％，體現(xiàn)了“基礎(chǔ)夠用，職業(yè)培養(yǎng)”的觀念。升本后，本專業(yè)按照本科人才培養(yǎng)目標(biāo)對課程體系進行了較大改革，采取“公共基礎(chǔ)課＋專業(yè)必修課＋專業(yè)選修課＋素質(zhì)教育課＋畢業(yè)論文與實習(xí)”五大模塊課程結(jié)構(gòu)，大大加重了公共基礎(chǔ)課程的比例。例如本科2004、2005、2006三個年級，公共基礎(chǔ)課程及素質(zhì)教育課程的學(xué)分在總學(xué)分中所占比例均為36％，專業(yè)必修課和專業(yè)選修課的學(xué)分在總學(xué)分中所占比例分別為54％、56％、55％。不僅如此，任選課程和素質(zhì)教育課程的開出門數(shù)也在逐年增加，本科2004級時只開設(shè)了30門，本科2006級時已開設(shè)70門，其中，涉警科目20門，體現(xiàn)了綜合素質(zhì)培養(yǎng)的本科教育特征

三、構(gòu)建了“課堂實踐教學(xué)＋社會實踐＋專業(yè)實習(xí)與畢業(yè)論文”相連接的實踐教學(xué)體系

本專業(yè)一貫重視本科生的實踐教學(xué)，依據(jù)本專業(yè)特點及“復(fù)合型法律通用人才和應(yīng)用型公安法律專門人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建了“課堂實踐教學(xué)＋社會實踐＋專業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文”相連接的實踐教學(xué)體系，突出學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。實踐教學(xué)計劃完善、要求明確、管理規(guī)范，實務(wù)實訓(xùn)和實習(xí)基地能滿足教學(xué)的需要，利用率高，教學(xué)效果好。

（一）課堂實踐教學(xué)

本專業(yè)學(xué)生的課堂實踐教學(xué)由兩個部分構(gòu)成：一是專業(yè)課中的實踐教學(xué)，包括課堂討論、課堂演講、觀摩審判、模擬法庭、法律知識競賽等等。目前，專業(yè)課中有實踐教學(xué)的課程達12門，共計116學(xué)時。二是專門開設(shè)了一門實務(wù)實訓(xùn)課程《司法職業(yè)綜合訓(xùn)練》，54學(xué)時。

（二）社會實踐

本專業(yè)學(xué)生的社會實踐由入學(xué)軍訓(xùn)和假期見習(xí)構(gòu)成。社會實踐是培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題能力的重要途徑。本專業(yè)通過入學(xué)軍訓(xùn)、普法宣傳、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等活動，使學(xué)生深入了解國情、社情和民情，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)信念和社會責(zé)任感。例如每年組織學(xué)生代表到廣東省云浮市云城區(qū)云城街云樓村進行“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，組織青年自愿者進行社區(qū)服務(wù)等。例如2007年9月，學(xué)生社團“法協(xié)會”部分會員在廣州市海珠區(qū)濱江街辦事處進行法律義務(wù)咨詢，深受社區(qū)群眾歡迎。

（三）專業(yè)實習(xí)

專業(yè)實習(xí)即畢業(yè)實習(xí)，本專業(yè)集中在第七學(xué)期進行，為期12周。專業(yè)實習(xí)是進行思想教育、職業(yè)教育和專業(yè)技能訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。本專業(yè)高度重視校外實習(xí)基地建設(shè)，把專業(yè)實習(xí)當(dāng)作一項最為重要的工作來抓，不斷拓展實習(xí)渠道，重點建設(shè)了一批高質(zhì)量的實習(xí)基地。目前，與廣州市白云區(qū)人民法院、廣州市海珠區(qū)人民法院、廣州市海珠區(qū)人民檢察院、廣東省珠海市中級人民法院、深圳市公安局、廣東海云天律師事務(wù)所等六家單位簽訂了《實習(xí)基地建設(shè)協(xié)議》。這些實習(xí)單位都是業(yè)內(nèi)成績斐然、管理先進的單位。例如廣州市海珠區(qū)人民檢察院曾于2001年被最高人民檢察院授予“模范檢察院”榮譽稱號，2002年和2007年被最高人民檢察院評為“全國基層檢察院建設(shè)示范院”。廣州市海珠區(qū)人民法院2000年度、2001年度連續(xù)兩次被最高人民法院授予“人民滿意的好法院”稱號等。

（四）畢業(yè)論文

本科生畢業(yè)論文是對學(xué)生進行科學(xué)研究基本訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合能力和全面素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的重要的、也是最后的實踐環(huán)節(jié)，是衡量教學(xué)水平、認(rèn)證學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格的重要依據(jù)。本專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文寫作時間有8周，

法學(xué)專業(yè)學(xué)科建設(shè)

學(xué)科建設(shè)是學(xué)院發(fā)展之根本。

法學(xué)專業(yè)圍繞“復(fù)合型法律通用人才和應(yīng)用型公安法律專門人才”的本科人才培養(yǎng)目標(biāo)進行學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)，牢固樹立“人才培養(yǎng)為根本、質(zhì)量興校為基石、教學(xué)工作為中心”的理念，在師資隊伍、課程設(shè)置、學(xué)科方向等方面取得了較好的成績，初步完成了由?？平逃虮究平逃目缭健?/p>

1．初步形成不同學(xué)科方向的學(xué)術(shù)梯隊。包括譚玲教授領(lǐng)銜的民商法學(xué)學(xué)術(shù)梯隊，夏蔚教授領(lǐng)銜的訴訟法學(xué)學(xué)術(shù)梯隊，沈曉敏教授領(lǐng)銜的法理學(xué)法史學(xué)學(xué)術(shù)梯隊。

2．學(xué)科建設(shè)優(yōu)勢逐漸顯現(xiàn)。本專業(yè)以訴訟法學(xué)、行政法學(xué)、刑事法學(xué)學(xué)科為重點，以民法學(xué)、商法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)學(xué)科為優(yōu)勢加強建設(shè)，在科研和教研等方面均取得了明顯的成績，學(xué)科優(yōu)勢漸顯。

3．專業(yè)特色逐漸形成。通用課程和特色課程合理設(shè)置，使本專業(yè)學(xué)生能夠較好了解法學(xué)專業(yè)知識和公安業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識，初步具備了分析問題和解決問題的能力。

本科法學(xué)專業(yè)

法學(xué)是研究法或者法律這一特定社會現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。

廣東警官學(xué)院法學(xué)專業(yè)三年的本科歷程，內(nèi)源于十五年普通專科教育和半個多世紀(jì)成人教育的積淀。作為一級學(xué)科，法學(xué)專業(yè)承載著學(xué)院公安類主體學(xué)科的拓展空間，是建設(shè)合格普通公安院校的基礎(chǔ)和支撐。

法學(xué)專業(yè)現(xiàn)有學(xué)生1733人，專任教師45人，是一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、科研水平較高、結(jié)構(gòu)較為合理的師資隊伍。高級職稱33.4％，碩士以上68.9％，中青年教師86.7％，91.1％來自五大政法大學(xué)和中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、吉林大學(xué)等重點綜合性大學(xué)。專業(yè)負責(zé)人譚玲教授是中國法學(xué)會商法學(xué)研究會理事、全國政法院校經(jīng)濟法研究會副秘書長、廣東省法學(xué)會民商法學(xué)研究會副會長，廣東省高等學(xué)?！扒О偈こ獭迸囵B(yǎng)對象，首屆廣州“十大杰出中青年法學(xué)家”，廣東警官學(xué)院學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師。

法學(xué)專業(yè)以“人才培養(yǎng)為根本、質(zhì)量興系為基石、教學(xué)工作為中心”的理念，圍繞“復(fù)合型法律通用人才和應(yīng)用型公安法律專門人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建了科學(xué)合理的“公共基礎(chǔ)＋專業(yè)主干＋專業(yè)核心＋素質(zhì)教育＋畢業(yè)論文與實習(xí)”的課程結(jié)構(gòu)體系，以及“課堂實踐教學(xué)＋社會實踐＋專業(yè)實習(xí)與畢業(yè)論文”相連接的實踐教學(xué)體系。

其中，廣東警官學(xué)院法律系主任譚玲現(xiàn)被人民代表大會選舉為廣東省高級人民法院副院長！

廣東警官學(xué)院就業(yè)怎么樣

廣東警官學(xué)院作為一所培養(yǎng)公安機關(guān)從業(yè)人員的高等院校，其就業(yè)前景較好。下面我將從以下幾個方面詳細介紹廣東警官學(xué)院的就業(yè)前景。

政府公務(wù)員職位：廣東警官學(xué)院畢業(yè)生有機會參加公務(wù)員考試，包括公安機關(guān)、司法機關(guān)以及其他政府部門的考試。公務(wù)員職位穩(wěn)定，福利待遇優(yōu)厚，具有一定的職業(yè)發(fā)展空間和晉升機會。

公安機關(guān)職位：廣東警官學(xué)院的畢業(yè)生可以直接進入公安機關(guān)工作，包括公安局、交警部門、刑警隊等。公安機關(guān)的工作與社會治安、刑事偵查、交通管理等密切相關(guān)，是一項重要的社會職責(zé)。在這些崗位上，畢業(yè)生可以通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，積累豐富的工作經(jīng)驗，并有機會晉升到更高級別的職位。

公安科研、技術(shù)職位：廣東警官學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生也可從事公安科研、技術(shù)等方面的工作。隨著科技的不斷進步，公安機關(guān)在信息化、智能化等方面的需求逐漸增加。畢業(yè)生可以投身于公安科技研究、犯罪技術(shù)分析、網(wǎng)絡(luò)安全等領(lǐng)域，為公安工作提供技術(shù)支持和創(chuàng)新。

安保企事業(yè)單位：除了政府部門，廣東警官學(xué)院畢業(yè)生還可以選擇進入安保企事業(yè)單位就業(yè)。這些單位包括安保公司、保安服務(wù)機構(gòu)、大型企業(yè)的安全管理部門等。隨著社會的發(fā)展和需求的增加，安保行業(yè)也呈現(xiàn)出快速發(fā)展的趨勢，提供了較多的就業(yè)機會。

法律、司法相關(guān)職位：廣東警官學(xué)院的畢業(yè)生還可以從事法律、司法相關(guān)的工作，如律師、法官助理、法務(wù)人員等。通過深入學(xué)習(xí)法律知識和相關(guān)專業(yè)理論，畢業(yè)生可以在司法領(lǐng)域獲得更廣闊的發(fā)展空間。

廣東警官學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)前景雖然較好，但具體的就業(yè)情況還會受到市場供求、地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展等因素的影響。為了提高就業(yè)競爭力，建議廣東警官學(xué)院的學(xué)生在校期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積累實踐經(jīng)驗，提升綜合素質(zhì)。此外，也可以參加相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)和實習(xí)，擴大就業(yè)渠道。

廣東警官學(xué)院是幾本 廣東警官學(xué)院怎么樣

廣東警官學(xué)院分2類的

1、如果是公安專業(yè)的（比如治安學(xué)、偵查學(xué)、刑事技術(shù)），屬于提前批2A，進校以后穿警服的，這個錄取后還要體檢的，體檢不合格（主要是視力的問題）會刷掉的

2、如果是文法類專業(yè)（比如法學(xué)、計算機、行政管理）這些普通專業(yè)的，是2A，也不用體檢

3，廣東警官學(xué)院簡介

廣東警官學(xué)院位于廣州市，是2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬公安本科院校，其前身是建立于1949年11月的廣東省公安干部學(xué)校，建校以來，學(xué)院經(jīng)歷了政法干部培訓(xùn)，政法中專、大專，公安?？?、本科教育的歷程，是華南地區(qū)第一所公安本科院校。學(xué)校實行省公安廳和省教育廳共同領(lǐng)導(dǎo)，以公安廳領(lǐng)導(dǎo)為主的管理體制。

根據(jù)2014年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校有濱江和嘉禾兩個校區(qū)，占地面積共373796平方米。有教職工478人，其中專任教師273人。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總值4756.3萬元，館藏圖書774500冊，電子圖書12萬種。

院系設(shè)置

截止到2014年5月，學(xué)校有偵查系、刑事技術(shù)系、治安保衛(wèi)系、公共管理系、法律系、計算機系、思想政治理論課教學(xué)部、公共課教研部、警體訓(xùn)練部、警務(wù)戰(zhàn)術(shù)指揮教研部等10個教學(xué)系部，8個本科專業(yè)。

師資力量

根據(jù)2014年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校有教職工478人，其中專任教師273人。具有研究生學(xué)歷專任教師177人，具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師150人。有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，全國優(yōu)秀教師1人，全國公安高等教育教學(xué)名師2人，全國公安系統(tǒng)優(yōu)秀教師和南粵優(yōu)秀教師11人，省級教學(xué)名師2人，廣東省“千百十工程”?。ㄐ＃┘壟囵B(yǎng)對象30人。從公安機關(guān)和高校選聘兼職教師教官109名，教學(xué)團隊1個（刑事技術(shù)系現(xiàn)場勘驗教學(xué)團隊）。

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