越來越多的家長(zhǎng)開始接受并重視早期教育，早期教育在我國(guó)經(jīng)過10余年的發(fā)展已經(jīng)形成相當(dāng)?shù)囊?guī)模，不僅是大城市，就算是三、四線城市也隨處可見大大小小的“親子園”“親子中心”“早教中心”等早教機(jī)構(gòu)，但專業(yè)的早期教育師資嚴(yán)重不足。選擇幼兒教育也是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，就業(yè)方面的缺口意味著，學(xué)院畢業(yè)后的就業(yè)是十分有優(yōu)勢(shì)的。

幼兒教育學(xué)、心理學(xué)，幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、各幼兒教學(xué)法，聲樂、舞蹈、美術(shù)，形體，手工制作等。

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，熟練掌握幼教基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，具備幼兒教師、幼兒園管理、社會(huì)兒童工作者等能力的高級(jí)技能人才。

可在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)兒童部門等從事幼兒教師、幼兒園管理、兒童社會(huì)工作者等工作，也可自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)胎教機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、幼兒園等。

本專業(yè)招收應(yīng)往屆初、高中生（初高中在讀生 或往屆初高中生需到校面試）。

保育員（必考）、普通話水平測(cè)試（必考）、幼兒教師資格證書（選考）、辦公軟件應(yīng)用（選考）、通用管理能力（選考）