晴隆中等職業(yè)學校2025年有哪些專業(yè)
勤奮學習,就是在成績面前永不滿足,不斷追求更進一步的指示,擴展更廣泛的課外積累,不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業(yè),能一絲不茍的完成面對學習中的困難,能積極找出困難的原因,勇于克服,不解決困難時不罷休。
晴隆中等職業(yè)學校專業(yè)介紹文秘專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有文秘職業(yè)綜合能力和素質(zhì),具備較強動手操作能力,勝任文書及營銷、策劃類工作的應用型人才。
核心課程:秘書學及實務、文書學及模擬訓練、電腦速記、應用寫作及訓練、交際口語訓練、公關實務、普通話訓練、廣告策劃與制作、秘書職業(yè)資格應試指導、檔案學及模擬訓練、行政管理學、市場營銷學、辦公機具自動化、禮儀學、管理心理學、企業(yè)管理學、公務員應試指導等。
核心能力:文書寫作能力、專業(yè)速錄能力、檔案管理能力、辦公室事務處理能力、會議組織和服務能力、商務活動能力、信息收集與處理能力、計算機應用及網(wǎng)絡辦公能力、外語應用能力。
實踐教學環(huán)節(jié):本專業(yè)有辦公自動化及速錄實訓室、形體實訓室等6個校內(nèi)實訓基地,支持學生的秘書職業(yè)技能培養(yǎng),其中辦公自動化及速錄實訓室的實訓設備條件國內(nèi)領先。本專業(yè)與地方政府聯(lián)系,建設有10多個校外實訓基地,培訓鍛煉學生的實際工作技能。本專業(yè)已構建課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、單一課程和綜合技能實訓的實踐教學體系,建立了課內(nèi)實踐、校內(nèi)實訓、校外實訓實習三大平臺,實現(xiàn)由學生到職員的無縫對接。
就業(yè)方向:秘書工作、公關策劃宣傳工作、企業(yè)行政職員、人力資源管理工作;會展策劃組織工作;面向職業(yè)中專,從事文秘專業(yè)教學工作等。
電子商務專業(yè)
培養(yǎng)目標:電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。
專業(yè)定義
電子商務從英文的字面意思上看就是利用先進的電子技術從事各種商業(yè)活動的方式。電子商務的實質(zhì)應該是一套完整的網(wǎng)絡商務經(jīng)營及管理信息系統(tǒng)。再具體一點,它是利用現(xiàn)有的計算機硬件設備、軟件和網(wǎng)絡基礎設施,通過一定的協(xié)議連接起來的電子網(wǎng)絡環(huán)境進行各種各樣商務活動的方式。這是一個比較嚴格的定義,說得通俗一點,電子商務一般就是指利用國際互聯(lián)網(wǎng)進行商務活動的一種方式,例如:網(wǎng)上營銷、網(wǎng)上客戶服務、以及網(wǎng)上做廣告、網(wǎng)上調(diào)查等。
電子商務Internet上的電子商務可以分為三個方面:信息服務、交易和支付。主要內(nèi)容包括:電子商情廣告;電子選購和交易、電子交易憑證的交換;電子支付與結算以及售后的網(wǎng)上服務等。主要交易類型有企業(yè)與個人的交易(B to C方式)和企業(yè)之間的交易(B to B方式)兩種。
參與電子商務的實體有四類:顧客(個人消費者或企業(yè)集團)、商戶(包括銷售商、制造商、儲運商)、銀行(包括發(fā)卡行、收單行)及認證中心。電子商務通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動中,在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡環(huán)境下,基于瀏覽器/服務器應用方式,買賣雙方不謀面地進行各種商貿(mào)活動,實現(xiàn)消費者的網(wǎng)上購物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動的一種新型的商業(yè)運營模式。電子商務是利用微電腦技術和網(wǎng)絡通訊技術進行的商務活動。各國政府、學者、企業(yè)界人士根據(jù)自己所處的地位和對電子商務參與的角度和程度的不同,給出了許多不同的定義。
同學們學業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學,只有好學者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學,只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開拓知識的領域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學習,持之以恒,成就自己的人生,讓自己的青春不留任何遺憾。