淮北師范大學(xué)招生老師QQ_電話

  淮北師范大學(xué)簡介

  淮北師范大學(xué)位于國家能源基地、國家園林城市安徽省淮北市,是一所多科性省屬重點(diǎn)大學(xué)。1974年建校,時為安徽師范大學(xué)淮北分校。1978年12月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),定名為淮北煤炭師范學(xué)院,隸屬原煤炭工業(yè)部,面向全國招生。1998年9月實行“中央與地方共建,以安徽省管理為主”的管理體制。2010年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn),更名為淮北師范大學(xué)。2003年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。2007年在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”等次。2009年增列為省級立項建設(shè)博士研究生培養(yǎng)單位和博士后培養(yǎng)單位。

  淮北師范大學(xué)招生老師電話及QQ

  長期以來,學(xué)校堅持育人為本、德育為先的辦學(xué)理念,逐步積淀形成了“博學(xué)慎思,勵志敦行”的校訓(xùn),“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的校風(fēng),“教書育人、為人師表”的教風(fēng),“知行合一、學(xué)做真人”的學(xué)風(fēng),“校榮我榮,校辱我辱,以校為家,以教為業(yè)”的淮北師大意識。近年來,學(xué)校著力圍繞學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng),推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和全面素質(zhì)教育。辦學(xué)至今,學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)出50000余名各級各類高素質(zhì)專門人才,遍及祖國各地的校友成為國家許多領(lǐng)域的中堅和骨干,為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

  目前還沒有該校招生老師的聯(lián)系方式,但該學(xué)校 招生辦電話:可直接咨詢右側(cè)在線咨詢處!

  淮北師范大學(xué)優(yōu)秀老師

  劉兆宇 1990年畢業(yè)于河南師范大學(xué)教育管理專業(yè),1994年獲河南大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位,2007年獲教育學(xué)博士學(xué)位。2006年以來,歷任高等教育學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)與管理、比較教育學(xué)、教育學(xué)原理專業(yè)碩士生導(dǎo)師。曾獲得河南省1997年教育系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)研成果二等獎、河南省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎1997年青年獎、河南南陽市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(1998)、河南省教育廳1998年科研成果優(yōu)秀論著二等獎兩項,安徽省2003年教育科學(xué)成果三等獎,安徽省2005年省級教學(xué)成果三等獎、安徽省2008年省級教學(xué)成果一等獎、淮北煤炭師范學(xué)院優(yōu)秀青年教師榮譽(yù)稱號。

  梅松竹,男,1978年生于安徽巢湖?,F(xiàn)任職于淮北師范大學(xué)教育學(xué)院,碩士生導(dǎo)師,美國Delaware大學(xué)訪問學(xué)者,“國培”講師,“東芝杯”與數(shù)學(xué)建模指導(dǎo)者,數(shù)學(xué)奧林匹克競賽教練,安徽省基礎(chǔ)教育教師繼續(xù)教育培訓(xùn)講師,安徽省教育學(xué)會教育學(xué)專業(yè)委員會理事,中國倫理學(xué)會教育倫理學(xué)專業(yè)委員會會員。2003年畢業(yè)于海南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位;2006年畢業(yè)于西華師范大學(xué)數(shù)學(xué)與信息學(xué)院,獲課程與教學(xué)論方向碩士學(xué)位;2014年畢業(yè)于北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)與科學(xué)學(xué)院,獲教育學(xué)博士學(xué)位。主要研究領(lǐng)域為教育測量與評價、課程與教學(xué)的理論與實踐,在課堂教學(xué)診斷、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)測評、試卷命制與評價等方面有研究興趣。2020年在科學(xué)出版社出版?zhèn)€人專著《國際視野下試卷質(zhì)量評價研究:理論、方法與實踐》,參著2部。主持全國教育科學(xué)“十二•五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題1項,主持安徽省高等學(xué)校省級質(zhì)量工程項目1項,主持安徽省高校青年優(yōu)秀人才基金項目1項,主持校級質(zhì)量工程重點(diǎn)項目1項,參與省、部、校級科研與教研類項目多項。在《課程•教材•教法》等刊物上發(fā)表論文40余篇,其中3篇被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。