北京城市鐵路學(xué)院各專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi) 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)   學(xué)費(fèi)  
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易   19800  
小學(xué)教育   19800  
學(xué)前教育   19800  
文物與博物   19800  
工業(yè)設(shè)計(jì)   19800  
交通工程   19800  
風(fēng)景園林   19800  
工程造價(jià)   19800  
會(huì)計(jì)   19800  
工商管理   19800  
會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理   19800  
城市管理   19800  
旅游管理   19800  
車(chē)輛工程   19800  
電子信息工程   19800  
通信工程   19800  
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)   19800  
軟件工程   19800  
物聯(lián)網(wǎng)工程   19800  
數(shù)據(jù)科學(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)   19800  
土木工程   19800  
機(jī)械電子工程   19800  
法學(xué)   20800  
社會(huì)工作   19800  
商務(wù)英語(yǔ)   20800  
護(hù)理學(xué)   19800  
生物技術(shù)   19800  
食品質(zhì)量與安全   19800  
藥學(xué)   19800  
中藥學(xué)   19800  
康復(fù)治療   19800  
北京城市鐵路學(xué)院助學(xué)政策

獎(jiǎng)學(xué)金：我校設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金，同時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、社會(huì)實(shí)踐表現(xiàn)突出及在文體方面有相當(dāng)專(zhuān)長(zhǎng)者，學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校設(shè)有三好生、學(xué)習(xí)優(yōu)秀生、學(xué)習(xí)優(yōu)良生、優(yōu)秀學(xué)生干部、社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

勤工儉學(xué)：學(xué)校設(shè)有專(zhuān)門(mén)的學(xué)生服務(wù)中心，為學(xué)生提供勤工儉學(xué)助學(xué)服務(wù)。

助學(xué)貸款：我?？梢詭椭彝ソ?jīng)濟(jì)困難的考生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款。

北京城市學(xué)院創(chuàng)建于1984年，是新中國(guó)第一所實(shí)行公有民辦體制的新型高校，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新而著稱(chēng)，被譽(yù)為中國(guó)高等教育改革的一面旗幟。建校以來(lái)，學(xué)校始終恪守為民辦學(xué)的公益性宗旨，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以應(yīng)用型、實(shí)用性為特色，以服務(wù)區(qū)域發(fā)展為目標(biāo)，走“本科立校，依法治校，優(yōu)質(zhì)強(qiáng)校，特色興校”的發(fā)展道路;學(xué)校實(shí)施“適合教育、全人教育、有效教育、實(shí)用教育”的育人理念，全力創(chuàng)建高水平大學(xué)，全心造就高素質(zhì)人才。

學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)，不懈努力，已成為擁有中關(guān)村、航天城、順義楊鎮(zhèn)等多個(gè)校區(qū)，設(shè)置理工、文法、財(cái)經(jīng)、藝術(shù)、外語(yǔ)、管理、醫(yī)藥等學(xué)科門(mén)類(lèi)百余個(gè)專(zhuān)業(yè)，全日制在校生2萬(wàn)余人，教工1800余名，學(xué)校館藏圖書(shū)200余萬(wàn)冊(cè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室百余個(gè)，學(xué)生公寓等設(shè)施齊全，校園網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)快捷。

學(xué)校擁有一支以專(zhuān)任教師為主、專(zhuān)兼結(jié)合的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。專(zhuān)任教師以具有國(guó)內(nèi)外名牌高校學(xué)術(shù)背景的博士和正、副教授為主體，以“雙師型”人才為骨干，其中有數(shù)十名國(guó)家級(jí)、市級(jí)專(zhuān)家和教學(xué)名師、優(yōu)秀青年骨干教師，另有一批來(lái)自世界各地的英、法、德、西、葡、日等語(yǔ)種的外教。兼任教師隊(duì)伍多為來(lái)自著名高校、科研院所的優(yōu)秀教師和行業(yè)、產(chǎn)業(yè)部門(mén)的工程師、企業(yè)家、技術(shù)專(zhuān)家。師資多樣化的組合為教育教學(xué)帶來(lái)了鮮明的特色和可靠的保障。

學(xué)校十分重視實(shí)用性科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)。學(xué)校建立了社會(huì)建設(shè)、城市管理、城市經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展、3D打印技術(shù)等多個(gè)校級(jí)、市級(jí)研究院所和基地，在多個(gè)領(lǐng)域走在全國(guó)同類(lèi)院校前列，教師論著和科研成果不斷獲得全國(guó)性和省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校面向社會(huì)開(kāi)展社區(qū)教育與職業(yè)培訓(xùn)、管理咨詢(xún)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓和志愿服務(wù)，積極傳播先進(jìn)文化。