四川文理學院專升本后課程(四川文理學院繼續(xù)教育學院學前教育專業(yè)怎么樣)

2025-07-28 02:41:04 發(fā)布在專升本

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四川文理學院繼續(xù)教育學院計算機科學與技術專業(yè)怎么樣
四川文理學院繼續(xù)教育學院機械工程專業(yè)怎么樣
四川文理學院繼續(xù)教育學院學前教育專業(yè)怎么樣
四川文理學院繼續(xù)教育學院特殊教育專業(yè)怎么樣

四川文理學院繼續(xù)教育學院計算機科學與技術專業(yè)怎么樣

層次：專升本學習期限：2.5年專業(yè)介紹：計算機科學與技術專業(yè)涵蓋軟件工程專業(yè)，主要培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級科學技術人才。

確認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機科學與技術，包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能。能在企、事業(yè)單位和行政管理部門從事應用、開發(fā)的應用型人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統的基本能力。

學制2.5年業(yè)余

主干課程本專業(yè)開設的主要課程有：離散數學、高級語言程序設計，數據結構、計算機組成原理、操作系統，計算機圖形學、計算機網絡，匯編語言程序設計、數據庫系統概論、面向對象程序設計、軟件工程、接口與通信、編譯原理等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生就業(yè)主要有四個方面：

一是網絡工程方向，可說就業(yè)前景良好，學生畢業(yè)后可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作;

二是軟件工程方向，就業(yè)前景十分廣闊，畢業(yè)后可以到國內外眾多軟件企業(yè)、國家機關以及各個大中型企事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作，也可以繼續(xù)攻讀計算機科學與技術類專業(yè)研究生和軟件工程碩士;

三是通信方向，學生畢業(yè)后可到信息產業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構，從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作;

四是網絡與信息安全方向，畢業(yè)生可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統、信息安全領域進行管理和服務，并可繼續(xù)攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關學科的碩士學位。

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四川文理學院繼續(xù)教育學院機械工程專業(yè)怎么樣

層次：專升本學習期限：2.5年專業(yè)介紹：機械工程專業(yè)(Mechanical Engineering)是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發(fā)、設計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。

確認選擇該專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計、制造、機電工程及自動化基礎知識與應用能力，能在科研院所、企業(yè)、高新技術公司利用計算機輔助設計、制造及技術分析，從事各種機械、機電產品及系統、設備、裝置的研究、設計、制造、控制、編程，數控設備的開發(fā)、計算機輔助編程，工業(yè)機器人及精密機電裝置、智能機械、微機械、動力機械等高新技術產品與系統的設計、制造、開發(fā)、應用研究，以及從事技術管理的高級工程技術人才。

培養(yǎng)要求畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;

2.較系統地掌握該專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、計算機技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、市場經濟及經營管理等基礎知識;

3.具有該專業(yè)必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力;

4.具有該專業(yè)領域內某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿及發(fā)展趨勢;

5.具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力;

6.具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質。

學制2.5年，業(yè)余

主干課程機械工程制圖、電工與電子技術應用、機電設備自動檢測、機械結構分析、液壓系統應用與維護、機械制造技術、數控設備操作與維護、機械系統安裝與調試、設備電氣控制與修理、現代設備管理、機電設備故障診斷與維修。

實踐教學

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括電子工藝實習、硬件部件設計及調試、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業(yè)設計(論文)。

就業(yè)前景

國家有關部門、科研院所、高等院校、企業(yè)、高新技術公司應用CAD及分析軟件從事各種機電產品及機電自動控制系統及設備的研究、設計、制造，如：進行工業(yè)機器人、微機電系統、智能裝置等高新技術產品與系統的設計、制造、開發(fā)、試驗與研究工作。

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四川文理學院繼續(xù)教育學院學前教育專業(yè)怎么樣

層次：專升本學習期限：2.5年專業(yè)介紹：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

確認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標學前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合文化素質，熱愛學前教育工作，掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，能適應學前教育改革和發(fā)展需要的學前教育工作者。

培養(yǎng)要求該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

學制及學習形式2.5年，函授

主干課程必修課程：政治、英語、教育學△、學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前教育學、幼兒園課程、學前教育科學研究、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、兒童家庭與社區(qū)教育、教育實踐

選修課程：心理學△、學前兒童藝術教育、幼兒園應用美術、幼兒文學、學前比較教育、電子琴、聲樂、舞蹈、學科前沿講座、教育科學研究方法△

畢業(yè)和待遇凡修完專業(yè)教學計劃全部課程，并經考核且合格者，由我校頒發(fā)成人高等教育畢業(yè)證書。符合條件者，可由我校授予學士學位。國家承認學歷，在教育部網站()上可查詢畢業(yè)證倌息。畢業(yè)時不包分配。

就業(yè)方向

各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統籌協調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。

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