高三復(fù)讀的復(fù)習(xí)方法(怎樣復(fù)讀才有效)

2025-07-05 22:53:18 發(fā)布在高三復(fù)讀

大家好，關(guān)于高三復(fù)讀的復(fù)習(xí)方法很多朋友都還不太明白，今天小編就來(lái)為大家分享關(guān)于怎樣復(fù)讀才有效的知識(shí)，希望對(duì)各位有所幫助！

本文目錄

怎樣復(fù)讀才有效
高三復(fù)讀生怎樣進(jìn)行復(fù)習(xí)
高三要如何復(fù)讀
高三學(xué)生怎么復(fù)讀呢

怎樣復(fù)讀才有效

復(fù)讀方法見(jiàn)下面：

高考之后復(fù)讀往往在高考補(bǔ)習(xí)班或者原學(xué)校進(jìn)行復(fù)讀，同時(shí)也有學(xué)生根據(jù)具體情況在家復(fù)習(xí)準(zhǔn)備復(fù)讀。高考后復(fù)讀再次參加高考報(bào)名，如果在學(xué)校復(fù)讀，學(xué)校會(huì)幫助報(bào)名。

如果在家復(fù)讀或者在高考補(bǔ)習(xí)班復(fù)讀，需提前一周帶身份證、戶口本、去年參加高考的準(zhǔn)考證以及高中畢業(yè)證到教育局那里申請(qǐng)報(bào)名。

高三復(fù)讀生怎樣進(jìn)行復(fù)習(xí)

復(fù)讀避免三大誤區(qū)

“高考復(fù)讀不就是將高中三年的知識(shí)再次學(xué)習(xí)嗎？”針對(duì)諸多家長(zhǎng)的疑問(wèn)，有著豐富復(fù)讀培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的戴氏英語(yǔ)學(xué)校戴國(guó)斌校長(zhǎng)指出，復(fù)讀教學(xué)方法尤為重要，稍不注意就容易步入三大誤區(qū)，家長(zhǎng)選班和老師教學(xué)時(shí)要尤為重視。

誤區(qū)一

簡(jiǎn)單套用應(yīng)屆生教學(xué)模式

復(fù)讀生已學(xué)過(guò)書(shū)本內(nèi)容，若簡(jiǎn)單地像應(yīng)屆生那樣再重復(fù)學(xué)一遍，收效并不大?！皬?fù)讀”并不是機(jī)械簡(jiǎn)單地重復(fù)以前的學(xué)習(xí)，教師應(yīng)該對(duì)復(fù)讀生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有的放矢、有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練，方能保持復(fù)讀的高效性。

誤區(qū)二

忽視非智力素質(zhì)的培養(yǎng)

高考失利學(xué)生有一個(gè)普遍現(xiàn)象：實(shí)際的高考得分低于考生的真實(shí)水平。考完后，感覺(jué)良好，而分?jǐn)?shù)公布后，才發(fā)現(xiàn)每科分?jǐn)?shù)低于估計(jì)值10-20分，各科實(shí)際得分總和低于估計(jì)值50分左右。一般說(shuō)來(lái)，造成這種實(shí)際得分大大低于考生真實(shí)水平的現(xiàn)象，是考生非智力方面的素質(zhì)不高所致。

人的成功是智力因素與非智力因素完美結(jié)合造就的，一些教師過(guò)分強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生智力因素方面的培養(yǎng)，只注重知識(shí)的傳授、解題技能的培養(yǎng)，卻大大忽視了對(duì)學(xué)生非智力素質(zhì)的培養(yǎng)，這就造成考生成績(jī)不穩(wěn)定，過(guò)失性丟分多，平時(shí)考得好、但高考成績(jī)不理想等現(xiàn)象。培養(yǎng)非智力素質(zhì)有許多方法，其中“控制過(guò)失性丟分”的專項(xiàng)訓(xùn)練極為重要。

誤區(qū)三

不注重學(xué)習(xí)效率

“高考復(fù)讀班有名師‘帶路’，可以走捷徑。”這樣的思想令不少學(xué)生不單純跟著老師走，不注重學(xué)習(xí)效率，甚至降低了聽(tīng)課質(zhì)量。學(xué)生在復(fù)讀期間應(yīng)要勤學(xué)苦練，利用報(bào)名到開(kāi)課的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)。并重視課上聽(tīng)講、記筆記，在聽(tīng)講的同時(shí)要注意思考，要縱向思維，也要橫向思維，多方面聯(lián)系起來(lái)分析，必定會(huì)加深理解。同時(shí)要做好筆記，因?yàn)楣P記是收集整理知識(shí)的最佳方法。

復(fù)讀班這樣挑選

為幫助廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)找到正規(guī)可靠的高考復(fù)讀班，昨日，建明外語(yǔ)、戴氏英語(yǔ)等品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高考復(fù)讀中心負(fù)責(zé)人總結(jié)出了幾條選擇高考復(fù)讀班的標(biāo)準(zhǔn)，供家長(zhǎng)和學(xué)生在選班時(shí)參考。專家提醒，復(fù)讀生報(bào)名前一定要實(shí)地考察、注重品牌、慎重選擇。

◎看證查資質(zhì)。首先考核復(fù)讀學(xué)校是否擁有教育部門(mén)核發(fā)的《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》。辦學(xué)許可證為教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)的合法憑證。辦學(xué)許可證分正本、副本，教育機(jī)構(gòu)應(yīng)將其辦學(xué)許可證正本放置在主要辦公場(chǎng)所。

◎?qū)嵉乜疾?。注重考察?fù)讀中心是否擁有固定的辦學(xué)場(chǎng)地，獨(dú)立的教學(xué)樓。根據(jù)國(guó)家教育部對(duì)《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》申辦者的要求，申辦者必須具備與辦學(xué)能力和范圍相適應(yīng)的校舍、設(shè)備。

◎重教學(xué)師資。有沒(méi)有一支經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)的重點(diǎn)校師資隊(duì)伍的支持，在社會(huì)高考復(fù)讀班競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)上，各復(fù)讀班為搶生源，紛紛打出諸如“特聘特級(jí)教師”、“重點(diǎn)學(xué)校名師指導(dǎo)”之類誘人的招牌。但是，這些所謂“重點(diǎn)”、“特級(jí)”的含金量究竟能有多少，家長(zhǎng)一定要看仔細(xì)。

◎看教學(xué)管理。報(bào)名前一定要注重復(fù)讀班有沒(méi)有專職教務(wù)主任及班主任，進(jìn)行嚴(yán)格的教學(xué)管理；有沒(méi)有一整套的高考復(fù)讀辦學(xué)理念與教學(xué)計(jì)劃；有沒(méi)有根據(jù)復(fù)讀學(xué)生的特點(diǎn)安排適時(shí)的心理關(guān)注與心理調(diào)節(jié)。因?yàn)榘凑障嚓P(guān)規(guī)定，社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)在申辦之初應(yīng)提交明確的辦學(xué)章程、培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)方案。

高三要如何復(fù)讀

復(fù)讀方法見(jiàn)下面：

高三學(xué)生怎么復(fù)讀呢

復(fù)讀高三有兩種方法：

1、高考之后復(fù)讀往往在高考補(bǔ)習(xí)班或者原學(xué)校進(jìn)行復(fù)讀，同時(shí)也有學(xué)生根據(jù)具體情況在家復(fù)習(xí)準(zhǔn)備復(fù)讀。高考后復(fù)讀再次參加高考報(bào)名，如果在學(xué)校復(fù)讀，學(xué)校會(huì)幫助報(bào)名。

2、如果在家復(fù)讀或者在高考補(bǔ)習(xí)班復(fù)讀，需提前一周帶身份證、戶口本、去年參加高考的準(zhǔn)考證以及高中畢業(yè)證到教育局那里申請(qǐng)報(bào)名。

高三如何辦理復(fù)讀：

高考復(fù)讀生學(xué)籍由所復(fù)讀的學(xué)校辦理。也可以把學(xué)籍從原學(xué)校取出來(lái)，再送到自己復(fù)讀的學(xué)校去。高考復(fù)讀生學(xué)籍一一全日制一般高中學(xué)籍檔案包括:畢業(yè)登記表、學(xué)籍表、體質(zhì)測(cè)試表、健康檢查表、體育合格證明、社會(huì)實(shí)踐表和全日制一般高中畢業(yè)生會(huì)考成績(jī)表等

現(xiàn)在復(fù)讀程序很簡(jiǎn)便，只需挑選合適的復(fù)讀學(xué)校，在規(guī)定的高考報(bào)名時(shí)間內(nèi)完成報(bào)名、體檢等事項(xiàng)即可。高考復(fù)讀生學(xué)籍值得注意的是，關(guān)于學(xué)籍檔案，決定復(fù)讀的考生一定要到學(xué)校學(xué)籍科和當(dāng)?shù)馗哒修k咨詢清晰，了解最新的高考復(fù)讀生學(xué)籍檔案治理政策和注意事項(xiàng)，選擇最妥當(dāng)?shù)膶W(xué)籍檔案治理方式。