高三復(fù)讀的回憶(高考后復(fù)讀是一種什么感受)
大家好，感謝邀請(qǐng)，今天來(lái)為大家分享一下高三復(fù)讀的回憶的問(wèn)題，以及和高考后復(fù)讀是一種什么感受的一些困惑，大家要是還不太明白的話(huà)，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榻酉聛?lái)將為大家分享，希望可以幫助到大家，解決大家的問(wèn)題，下面就開(kāi)始吧！
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高三復(fù)讀了兩年是什么感覺(jué)
本人曾復(fù)讀過(guò)兩年，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)21年了，參加工作多年了。當(dāng)年高校還沒(méi)有并軌，錄取比例很低。應(yīng)屆時(shí)條件很苦，身體很虛弱，晚上睡不好，白天睡不夠，平均每天要睡三四節(jié)課，很多課程根本沒(méi)聽(tīng)到。雖然是在縣一中，但是當(dāng)時(shí)成績(jī)?cè)诎嗌先嗝?，基本上普通任課老師不會(huì)太關(guān)注考不上的學(xué)生，班主任上課還好一點(diǎn)。因?yàn)槟莻€(gè)年代一個(gè)班最多考十幾二十個(gè)，這還是縣里最好的高中。因此應(yīng)屆基本上沒(méi)學(xué)到什么東西，不過(guò)卻從不舞弊，平時(shí)作業(yè)都懶得抄，寧可做錯(cuò)。但是考大學(xué)是從小就立下的志愿，成績(jī)?cè)俨?，大學(xué)夢(mèng)卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。那個(gè)年代農(nóng)村孩子唯一的出路就是讀大學(xué)了，現(xiàn)在的學(xué)生可能很難體會(huì)得到那種社會(huì)環(huán)境。
復(fù)讀的壓力確實(shí)很大，還好在那個(gè)年代復(fù)讀的很多，我自己就有很多同學(xué)和朋友復(fù)讀。有復(fù)讀兩三屆的，甚至有個(gè)同學(xué)的姐姐復(fù)讀了八屆，社會(huì)上到處都有這種復(fù)讀成功的勵(lì)志的故事，他們的人生都逆轉(zhuǎn)了，整個(gè)家庭也都發(fā)生了翻天覆地的變化。
應(yīng)屆只考了360多分，僅語(yǔ)文一科及格了91分，數(shù)學(xué)80多分，其它慘不忍睹。復(fù)讀第一年，基本上就是在上新課。不過(guò)認(rèn)真和不認(rèn)真學(xué)習(xí)效果區(qū)別真的很大，進(jìn)步非常明顯的，第二年考了430多分。但是畢竟基礎(chǔ)太差了，復(fù)讀的這一年也從來(lái)沒(méi)有加班加點(diǎn)，甚至依然還有點(diǎn)懶，不過(guò)作業(yè)基本都沒(méi)有偷懶了。而且自己覺(jué)得每次聽(tīng)課都聽(tīng)得很認(rèn)真，也能輕松地聽(tīng)懂了，有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，心里還是挺開(kāi)心的。想當(dāng)初應(yīng)屆的時(shí)候在高三階段的課根本聽(tīng)不懂，因?yàn)楦咭桓叨湎碌墓φn太多了，高三想聽(tīng)已經(jīng)來(lái)不及了，完全是聽(tīng)天書(shū)。加上身體不好，老師對(duì)差生幾乎是放任自流了，很多同學(xué)已經(jīng)計(jì)劃外出打工了，搞得人心惶惶的，更加沒(méi)心思聽(tīng)了，已經(jīng)做好復(fù)讀的思想準(zhǔn)備了。
本人性格比較內(nèi)向，不太喜歡問(wèn)老師，幾乎沒(méi)有問(wèn)過(guò)老師問(wèn)題。讀初中時(shí)成績(jī)很好，都是同學(xué)問(wèn)我，進(jìn)入重點(diǎn)高中后，成績(jī)非常一般，有點(diǎn)自卑了，拉不下面子問(wèn)同學(xué)和老師。導(dǎo)致有些疑難的知識(shí)點(diǎn)自己很難獨(dú)自領(lǐng)悟透徹，加上農(nóng)村的孩子，手頭很不寬裕，除了英文字典以外，從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)任何教輔資料，光靠教材和老師發(fā)的一些資料?，F(xiàn)在想想都覺(jué)得可憐！當(dāng)然不是我一個(gè)人，很多同學(xué)都差不多。草稿紙都是我一個(gè)父親當(dāng)小學(xué)教師的同學(xué)從家里帶過(guò)來(lái)分給我們幾個(gè)好伙伴的。為了節(jié)約紙張，會(huì)把草稿紙寫(xiě)得密密麻麻，充分利用。
當(dāng)年的條件跟現(xiàn)在的學(xué)生真的是沒(méi)法比。住宿和伙食也非常差，為了早餐能吃上“幸福”的饅頭必須以百米沖刺的速度飛奔向食堂，遲一點(diǎn)就只能吃光頭米粉了。早中晚用水用電都是限時(shí)的，晚了洗臉?biāo)⒀郎蠋紱](méi)水了。所以比較懶的我和幾個(gè)小伙伴經(jīng)常在褲袋里別個(gè)牙刷，肩上搭個(gè)臉帕去偷偷摸摸去食堂水龍頭下洗臉?biāo)⒀?，怕被班主任看到丟臉。
復(fù)讀一年雖然提高了70多分，但是當(dāng)年430多分連專(zhuān)科都上不了線。不過(guò)開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，不達(dá)目的我是絕對(duì)不會(huì)放棄的。當(dāng)年復(fù)讀兩年的不少，只要覺(jué)得自己還有潛力可挖。不過(guò)很多復(fù)讀沒(méi)有進(jìn)步或進(jìn)步甚微的同學(xué)都不得不放棄了，南下廣東去打工了，畢竟絕大多數(shù)的農(nóng)村父母思想沒(méi)有那么開(kāi)明，凡是能復(fù)讀幾屆的都多虧有了父母的支持。
這一年復(fù)讀的同學(xué)中有考清華北大人大等各名校的，他們都是我應(yīng)屆的校友，很多都是600多分志在清華北大來(lái)復(fù)讀的（他們有人接到非理想大學(xué)的通知書(shū)當(dāng)場(chǎng)就撕掉了，而且復(fù)讀后只填一個(gè)志愿），還有些是考上專(zhuān)科不愿意去的。所以每年都會(huì)發(fā)生更多新的勵(lì)志的人生逆襲的故事，甚至被傳為佳話(huà)和美談。那個(gè)年代錄取比例極低，小縣城考大學(xué)主要依靠復(fù)讀生。
第二次復(fù)讀的時(shí)候，我那個(gè)班就來(lái)了很多大咖，應(yīng)該是學(xué)校特意安排的。這一屆我們班考了60多個(gè)，清華北大人大湖大中南北航東南很多名校都有。班主任一戰(zhàn)就功成名就，不久以后就從一普通老師提拔到教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)、書(shū)記，基本上靠的就是我們班。
再說(shuō)我本人，在這樣高手如云的班上也是毫不起眼的。還好有幾個(gè)同學(xué)和朋友再次復(fù)讀了，不過(guò)壓力確實(shí)更大了，面子上也不好看。不得不承認(rèn)雖然都是重點(diǎn)高中出來(lái)的，彼此之間仍然有非常大的差距。
又要面臨一年的煎熬，還好本人有幾個(gè)非常好的同學(xué)分在同一個(gè)班上，天天嘻嘻哈哈，也沒(méi)有感覺(jué)到太大的壓力，該學(xué)學(xué)該玩玩，周末打桌球看錄像一樣沒(méi)落下，偶爾還打牌賭餐票，反正父母看不到也管不到。那個(gè)年代手機(jī)都沒(méi)有，座機(jī)都要去商店打。父母很多農(nóng)活要做，也沒(méi)時(shí)間管，所以相對(duì)環(huán)境還算寬松的，現(xiàn)在想來(lái)也不知道是好還是壞，管得緊可能會(huì)有更大的壓力，但是可能會(huì)更努力一些。
幸運(yùn)的是，第二年復(fù)讀結(jié)果還是不錯(cuò)的，幾個(gè)玩的好的都考上了不錯(cuò)的本科讀了不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)。本人也考上了211高校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，成績(jī)提高了120多分。當(dāng)年離985只差幾分了，有個(gè)隔壁班的同學(xué)就比我多一道選擇題的分?jǐn)?shù)就考進(jìn)了湖大。不過(guò)那時(shí)候還不是特別在意這些，能考上本科就不錯(cuò)了，哪怕是專(zhuān)科也會(huì)去讀了，畢竟已經(jīng)沒(méi)有退路了。
奉勸現(xiàn)在有復(fù)讀打算的小朋友，人無(wú)志不立，年輕的時(shí)候不拼一下，以后想拼都沒(méi)機(jī)會(huì)了。雖然復(fù)讀是比較煎熬的，但是回過(guò)頭來(lái)看，卻是我人生中最具拼搏精神和斗志的階段。而且打下了很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)在很多重要概念和公式還清晰地記得，甚至能推導(dǎo)出來(lái)。
非常遺憾的是，因?yàn)槟晟俨欢?，?fù)讀的兩年中都沒(méi)有充分利用時(shí)間，甚至還浪費(fèi)了不少時(shí)間，這本該不是復(fù)讀生應(yīng)該犯的錯(cuò)誤。也沒(méi)有完全發(fā)揮自己的最大主觀能動(dòng)性，還是按照老師的步驟按部就班的被動(dòng)的學(xué)習(xí)，始終沒(méi)有鼓足勇氣去請(qǐng)教老師和同學(xué)，導(dǎo)致有些高難度的知識(shí)點(diǎn)和題型始終沒(méi)有理解透徹，故而成績(jī)始終無(wú)法拔尖，不過(guò)倒是養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣。
如果有要復(fù)讀的小朋友看了我的經(jīng)歷，希望可以從我的現(xiàn)身說(shuō)法中獲得力量和勇氣，同時(shí)千萬(wàn)不要犯我同樣的錯(cuò)誤，盡最大能力挖掘自己的智力和體力上的潛力，盡可能不要復(fù)讀兩年，也希望你能考上自己心儀的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生的逆襲。
高考復(fù)讀是一種什么樣的體驗(yàn)
高考復(fù)讀是非常無(wú)奈的選擇，如果高考結(jié)果如自己所愿，那么沒(méi)有誰(shuí)是愿意復(fù)讀的。所以選擇復(fù)讀的人，一般都是為了拿到更加理想的成績(jī)，到更好的大學(xué)讀書(shū)。高考復(fù)讀的體驗(yàn)就是壓力很大、很孤獨(dú)但也很充實(shí)。每一個(gè)為了自己的夢(mèng)想而努力的人都值得被尊重，高考復(fù)讀也是一個(gè)很勇敢的行為。
高考復(fù)讀意味著，有可能要回到原先的學(xué)校、面對(duì)原先的老師、忍受父母對(duì)自己的失望、還有自己對(duì)于未來(lái)的恐懼等，這些因素都已經(jīng)足夠讓一個(gè)剛成年的孩子喘不過(guò)氣來(lái)。以前的同學(xué)都去上了大學(xué)，自己卻選擇復(fù)讀，擔(dān)心他們問(wèn)“你在哪個(gè)大學(xué)讀書(shū)”，因?yàn)椴缓靡馑几麄冋f(shuō)自己在復(fù)讀；就算說(shuō)了，也知道自己跟他們已經(jīng)不是同一軌跡了。回到原先的學(xué)校，需要面對(duì)原先的老師、還有一些可能認(rèn)識(shí)自己的學(xué)弟學(xué)妹，擔(dān)心他們會(huì)在背后議論“這個(gè)學(xué)姐不是高考了嗎？又回來(lái)復(fù)讀啦？”父母出去會(huì)被熟人問(wèn)到“你女兒去哪個(gè)大學(xué)讀書(shū)啦？”然后父母只能夠?qū)擂我恍?....說(shuō)壓力不大是假的，自己已經(jīng)失敗過(guò)一次了，已經(jīng)沒(méi)有更多的機(jī)會(huì)“失敗”。如果這次考得還是不好，會(huì)不會(huì)成為別人的笑話(huà)？是不是對(duì)不起自己這一年的努力？是不是對(duì)不起爸媽每天辛苦忙碌盡可能為我做好生活起居工作？不敢想。
很孤獨(dú)但也很充實(shí)復(fù)讀注定是孤獨(dú)的，原先玩得好的同學(xué)已經(jīng)上了大學(xué)，現(xiàn)在的班級(jí)都是自己不認(rèn)識(shí)的人，大家也已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去聯(lián)絡(luò)感情了。為了避免更多人問(wèn)自己的情況，擔(dān)心自己會(huì)承受不住，所以幾乎兩耳不聞窗外事，幾乎不跟人聯(lián)系，每天獨(dú)來(lái)獨(dú)往。但同時(shí)內(nèi)心也是充實(shí)的，因?yàn)橹雷约含F(xiàn)在的努力是為了什么。
高三復(fù)讀一年是怎樣的體驗(yàn)
高三復(fù)讀一年的感覺(jué)，只能是從一個(gè)旁觀者的角度來(lái)看待了，我在上高三的時(shí)候，就是遇到好幾個(gè)復(fù)讀生，他們跟我都是很好的朋友，有男生，也有女生，我也不知道為什么，可能是因?yàn)樵诟呷臅r(shí)候，成績(jī)比較的好，所以這些的復(fù)讀生都是很喜歡跟我聊天的，我對(duì)他們的感受也是有一種深刻的認(rèn)識(shí)的。
高三復(fù)讀一年，首先就是自己要頂著非常大的壓力去面對(duì)接下來(lái)的一年，自己每一天要是懈怠了的話(huà)，就是自己都會(huì)心情很不好，自己很渴望考試，但是又不想考試，渴望考試的原因就是能證明自己，不想考試的原因就是，萬(wàn)一失敗了呢？高三的復(fù)讀生都是很努力的，決定復(fù)讀是需要很大的勇氣的，我們要知道，現(xiàn)在的高考是多么的嚴(yán)格，為了準(zhǔn)備高考是需要付出多大的努力，這一些的事情都是我們無(wú)法想象到的，所以呢，對(duì)于高三的復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，再來(lái)一次，需要更大的勇氣，他們經(jīng)歷過(guò)一次這樣的奮斗，但是同樣的，他們也是上一次的失敗者，面對(duì)自己重新再來(lái)的一次機(jī)會(huì)，他們必須盡全力把握住。
高三的復(fù)讀生給被人的感覺(jué)就是，他們很有毅力，寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)復(fù)習(xí)題都是處于一種很專(zhuān)注的狀態(tài)，眼里只有學(xué)習(xí)，背后不知道藏著多少的心酸，因?yàn)椴荒茉偈×?，再失敗可能就是?huì)給自己帶來(lái)更大的損失與后悔，我的好朋友就是高三復(fù)讀了一年的，考的還是一般，也就那樣了，但是他的壓力是越來(lái)越大的，在剛開(kāi)始復(fù)讀到最后的高考的那一天，能明顯的感覺(jué)，他的壓力非常的大，簡(jiǎn)直要把自己壓垮了。
高考后復(fù)讀是一種什么感受
我是一名復(fù)讀生，2014年第一次高考，考的不好，只考了一個(gè)普通本科，心里的不甘心，老師也建議我復(fù)讀一年，去考一個(gè)好的大學(xué)。所以志愿都沒(méi)有填，就進(jìn)行復(fù)讀了，我沒(méi)有選擇在本校復(fù)讀，去了一個(gè)更好的學(xué)校。
剛開(kāi)始復(fù)讀的階段，我也后悔過(guò)，復(fù)讀真的很難受，在一個(gè)陌生的環(huán)境，沒(méi)有了以前熟悉的感覺(jué)，看到以前的同學(xué)上了大學(xué)的美好生活，一些復(fù)讀的同學(xué)繼續(xù)去讀大學(xué)，又加上剛開(kāi)始的階段效果不好，我開(kāi)始懷疑自己，也崩潰過(guò)很多次。當(dāng)心情不好的時(shí)候，我會(huì)給以前的朋友打電話(huà)，特別是那個(gè)曾經(jīng)喜歡的女孩。慢慢的發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)很忙。她們也有了自己新的生活，我也更加沉淀下來(lái)努力學(xué)習(xí)，三點(diǎn)一線，很多問(wèn)題我都比以前認(rèn)識(shí)的更深刻，每次考試都維持在前十名，慢慢的更有信心，我心中有了美好的構(gòu)圖。按照既定的路線，我會(huì)考上一個(gè)好的一本學(xué)校，讓所有的付出得到回報(bào)。
2015年第二次高考，那是四川最后一次四川卷。最后考試發(fā)揮失常了，很多都是自己的粗心，自己的心態(tài)也不行，考的比第一年還要差。很多以前同水平的同學(xué)考上了重點(diǎn)大學(xué)，以前一些很差考不上本科的也比我考的很多。對(duì)不起，我做不到不在乎，曾經(jīng)我問(wèn)自己為什么付出得不到結(jié)果，我崩潰到極點(diǎn)。我還想去復(fù)讀，但最后還是帶著不甘去到一所二本學(xué)校，因?yàn)闀r(shí)間耗不起了。
對(duì)于復(fù)讀我從來(lái)不后悔，我知道我可以考上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，所以給了自己機(jī)會(huì)，只不過(guò)有的時(shí)候你的付出并不能得到回報(bào)，甚至變得更糟糕，但你還是要感謝那個(gè)給你機(jī)會(huì)的他，他其實(shí)也想和你一起變好。今年7月我就要畢業(yè)了，我始終相信高中老師說(shuō)的“但行好事，莫問(wèn)前程”，因?yàn)槿松倳?huì)有更好的選擇。
18年女兒超一本線三分，肯定沒(méi)辦法上一本的。家里的老老少少，老師，朋友都勸她二本走了，但是所有的規(guī)勸被她一票否定，堅(jiān)持補(bǔ)習(xí)，這十個(gè)月她承受了多大的壓力我們看在眼里疼在心里，但是，從三次診斷考試以及剛剛結(jié)束的高考來(lái)看，她是對(duì)的！對(duì)答案估分后不出意外今年能超一本線50分左右，去年四川省的理科一本線是546，女兒今年保守估分600，我佩服女兒的毅力，也由衷為女兒高興！女兒自己說(shuō)的話(huà)那就是付出總有回報(bào)！
我沒(méi)有高考，既沒(méi)有復(fù)讀，為什么我看到這個(gè)問(wèn)題就像回答一下呢，是因?yàn)橛袀€(gè)朋友把他的親身經(jīng)歷告訴我了，她是個(gè)女生，高三那會(huì)高考是考上了大學(xué)，但是不是自己理想的，她認(rèn)為她三年的辛苦付出不應(yīng)該得到這樣的結(jié)果，她認(rèn)為本應(yīng)該她會(huì)考的更好，性格比較要強(qiáng)，學(xué)習(xí)很努力，只不過(guò)因?yàn)榧彝リP(guān)系讓他倍感壓力，家人的零落導(dǎo)致他從新來(lái)過(guò)，要給自己一個(gè)證明，在他復(fù)讀的那一年里總感覺(jué)有些同學(xué)在低聲竊竊私語(yǔ)，沒(méi)錯(cuò)成績(jī)比其他同學(xué)好，然后下課就會(huì)有同學(xué)說(shuō)她都學(xué)過(guò)了肯定比我們好，人家什么都懂，冷嘲熱諷受委屈，不過(guò)這些和自己的理想比起來(lái)簡(jiǎn)直微乎其微，當(dāng)時(shí)她在復(fù)讀我已經(jīng)在外讀書(shū)，期間不曾怎么聯(lián)系了，后來(lái)在班級(jí)群里說(shuō)她考試了一所好的大學(xué)，再后來(lái)她就對(duì)那些瞧不起他的人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)別人的人生，就沒(méi)資格討論別人的不適。我覺(jué)得也很有道理的，別人如何辛苦付出，如何生活，入戶(hù)努力都只是別人，你要不停的回頭看自己，看著現(xiàn)在的自己比以前有沒(méi)有優(yōu)秀一點(diǎn)點(diǎn)。所以努力的意義就在于成就自己。
我覺(jué)得復(fù)讀生比應(yīng)屆生要承受的各方面壓力要大的多，敢于復(fù)讀的人我其實(shí)挺佩服的，還有勇氣再面對(duì)一次高考。順利畢業(yè)的同學(xué)不會(huì)歧視，反而會(huì)敬佩復(fù)讀生。這是我的個(gè)人看法
復(fù)讀的時(shí)候自然會(huì)感覺(jué)周?chē)腥藢?duì)你有歧視一樣。
當(dāng)你如愿以?xún)斪哌M(jìn)大學(xué)，踏入社會(huì)，復(fù)讀的經(jīng)歷只能是沙海一粒，渺小的你有時(shí)候都想不起來(lái)。
當(dāng)然走入大學(xué)或早或晚，會(huì)讓你更珍惜眼前的大學(xué)機(jī)會(huì)，心態(tài)會(huì)更成熟。
人都是在不一樣的經(jīng)歷中獲取不一樣的成長(zhǎng)，大學(xué)是以結(jié)果論英雄，你的大學(xué)同學(xué)不會(huì)知道你是否復(fù)讀，他們只知道你和他們一樣優(yōu)秀，進(jìn)的一樣的大學(xué)。
我的一屆同學(xué)，復(fù)讀只是為了考取復(fù)旦，別無(wú)他求。我敬佩這樣勇氣的他，而我不敢用這一年再去拼搏，害怕還不如今年呢，你說(shuō)是吧
對(duì)于這些同學(xué)，歧視不存在，只能說(shuō)牛批。
高考復(fù)讀并沒(méi)有什么丟臉的，當(dāng)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，適者生存，而高考對(duì)于全國(guó)考生來(lái)說(shuō)是最公平的考試?；蛟S，有的人會(huì)說(shuō)行行出狀元，讀書(shū)沒(méi)用，但是在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)沒(méi)學(xué)歷還真不行，隨便那樣都能掙錢(qián)，但是在露天里掙錢(qián)和室內(nèi)是兩回事，所以不管復(fù)讀什么的，只要取得成功，沒(méi)人會(huì)在意你復(fù)讀沒(méi)有，自己想達(dá)到什么境界，想要什么樣的生活，就安心沉穩(wěn)下來(lái)，當(dāng)你達(dá)到一定高度就知道了，結(jié)果最重要。
還能有什么感受，再煎熬一年唄
我姑娘18年高考超重點(diǎn)線32分，走不上理想的大學(xué)，我半強(qiáng)迫女兒補(bǔ)習(xí)了，2019年題難了，女兒估分與去年一樣多，補(bǔ)一年也沒(méi)強(qiáng)哪去，所以能不補(bǔ)習(xí)盡量上大學(xué)吧！
其實(shí)，就我自身來(lái)看的話(huà)，復(fù)讀與否，主要還是看自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，而這也可以分為三類(lèi)人：
1.人云亦云的人，自己沒(méi)有太多主見(jiàn)，看很多人復(fù)讀，自己就跟著去了，這是典型的從眾心理，不在少數(shù)。
2.家長(zhǎng)堅(jiān)持讓你復(fù)讀的人，很多家長(zhǎng)就想讓孩子上個(gè)好學(xué)校，望子成龍，望女成鳳的心可以理解，但沒(méi)考慮孩子想不想復(fù)讀。
3.純粹自己想復(fù)讀的人，想考個(gè)好大學(xué)，自己有抱負(fù)有理想。
在給自己完全定位后，現(xiàn)在才回過(guò)頭看看自己到底想不想復(fù)讀，我當(dāng)年復(fù)讀是因?yàn)楦杏X(jué)自己考得不理想，想去個(gè)好大學(xué)，正好家長(zhǎng)也支持我。很多人復(fù)讀后沒(méi)有效果的大有人在，我個(gè)人建議如果不是自己真心想要復(fù)讀的人還是不要復(fù)讀了，首先，高三的苦，高三的壓力如何想必大家都了解，暫且不說(shuō)能不能考得更好，就這一年的時(shí)間也很寶貴。
說(shuō)實(shí)話(huà)，復(fù)讀后我既不后悔，也不回憶，畢竟這是自己選的路，復(fù)讀給我最大的感受就是累，而且壓力太大了，就怕再考不好。經(jīng)過(guò)兩年高三的人，心理承受力可想而知，真的，如果真選擇復(fù)讀這會(huì)給你的人生好好上一課，毫不夸張。
總之，如果復(fù)讀的話(huà)，良心建議：一定要遵從自己的內(nèi)心，自己要好好考慮考慮清楚了。
我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)復(fù)讀，但周?chē)匆?jiàn)過(guò)一些孩子復(fù)讀，一般復(fù)讀都是剛上了一本，二本線的，但讀不到自己喜歡的學(xué)校的孩子。大多也都是孩子自己提出復(fù)讀要求的。這樣的孩子大多能比去年考的好，去完成自己的心愿。但也有少數(shù)孩子會(huì)再次失利。復(fù)讀壓力是大，但說(shuō)周?chē)谧x學(xué)生會(huì)有看法，這倒是真不會(huì)，現(xiàn)在的孩子都很有包容心，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是來(lái)了新同學(xué)，沒(méi)有什么其他區(qū)別。
OK，關(guān)于高三復(fù)讀的回憶和高考后復(fù)讀是一種什么感受的內(nèi)容到此結(jié)束了，希望對(duì)大家有所幫助。
