高三復(fù)讀的口號(給復(fù)讀的人拉個(gè)什么橫幅比較好)
大家好，高三復(fù)讀的口號相信很多的網(wǎng)友都不是很明白，包括給復(fù)讀的人拉個(gè)什么橫幅比較好也是一樣，不過沒有關(guān)系，接下來就來為大家分享關(guān)于高三復(fù)讀的口號和給復(fù)讀的人拉個(gè)什么橫幅比較好的一些知識點(diǎn)，大家可以關(guān)注收藏，免得下次來找不到哦，下面我們開始吧！
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高三復(fù)讀有哪些學(xué)校學(xué)生們該如何選擇
在我們的日常生活當(dāng)中，相信有很多人對于孩子的學(xué)習(xí)成績都十分的在意，所以在自己的孩子高考失利的時(shí)候，很多家長都會要求孩子去復(fù)讀一年，從而在復(fù)讀一年之后考上自己理想的大學(xué)。那么，對于一些高考失利的學(xué)生們來說，在這個(gè)時(shí)候該如何選擇復(fù)讀的學(xué)校就讀，才能夠提高自己的學(xué)習(xí)成績呢？
首先，最重要的一點(diǎn)就是查看高考失利學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是什么樣子的。如果學(xué)生的學(xué)習(xí)成績并不是非常的好，那么我們就需要把孩子放到一個(gè)升學(xué)率非常高，但是沒有太多拔尖學(xué)生的學(xué)校。毛坦廠中學(xué)是一個(gè)升學(xué)率非常高的中學(xué)，對于一些基礎(chǔ)并不是很好的學(xué)生來說，自己來到這里念書之后，會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)水平得到了很高的提升。毛坦廠中學(xué)的師資力量相對來說也會比較強(qiáng)大，雖然沒有特級教師那么厲害的老師，但是在教育學(xué)生方面也是有自己獨(dú)特認(rèn)知的，學(xué)生們在這個(gè)時(shí)候也能夠跟著老師的步伐，一步一步地將基礎(chǔ)打牢。
其次，如果孩子的學(xué)習(xí)成績本身就十分的優(yōu)異，想要通過復(fù)讀一年考上全國前五的大學(xué)，那么我們在這個(gè)時(shí)候就要把自己的孩子送去一些拔尖類的院校。如果孩子特別能吃苦的話那么可以讓孩子去衡水中學(xué)，因?yàn)楹馑袑W(xué)每年都能夠有很多的名牌畢業(yè)生，而且衡水中學(xué)的升學(xué)率一直保持在全國領(lǐng)先。當(dāng)然了，如果有條件的話，那么可以把孩子的戶口遷到一些比較發(fā)達(dá)的城市，讓孩子在這些城市高考也會讓孩子獲得更多的回報(bào)。
所以我們在選擇院校的時(shí)候，一定要看孩子學(xué)習(xí)成績，而且要根據(jù)孩子的意愿來進(jìn)行相關(guān)的抉擇。但是一般情況下，如果考的并不是非常差的話，還是建議孩子們?nèi)ツ畲髮W(xué)，不要復(fù)讀，因?yàn)槊磕曜償?shù)都非常的大，就算復(fù)讀一年，很多考生也不能夠考上自己理想的大學(xué)。
高三跑操口號32個(gè)字4字一句的勵志霸氣
激情飛揚(yáng)超越夢想挑戰(zhàn)極限創(chuàng)造輝煌
百煉千錘高三無悔金榜奪魁舍我其誰
刻苦拼搏智慧無窮零八高考傲視群雄
四班心齊所向無敵無論評比還是學(xué)習(xí)
激情澎湃三五不敗斗志昂揚(yáng)三五最強(qiáng)
三六三六無限錦繡三六三六熱血鑄就
搏擊長空翱翔萬里追求夢想永不放棄
信心百倍斗志昂揚(yáng)全力以赴鑄我輝煌
三九團(tuán)結(jié)破繭成蝶氣貫長虹笑傲蒼穹
學(xué)習(xí)競賽體育不怠只要我在三十不敗
擁抱青春揮灑汗水看我十一展我班威
揚(yáng)帆把舵奮勇拼搏看我十二氣勢磅礴
天行剛健志在拿云傲視群雄唯我獨(dú)尊
十四奮起所向披靡十四騰飛無堅(jiān)不摧
三年十五沉舟破釜零八佳績非我莫屬
拼搏向上自強(qiáng)不息團(tuán)結(jié)十七共創(chuàng)佳績
青春激揚(yáng)氣勢恢宏決勝戰(zhàn)場十八最強(qiáng)
群雄逐鹿威震四方揮斥方遒唯我十九
凌云騰飛盡展光輝萬千學(xué)子舍我其誰
三年二一團(tuán)結(jié)無比釋放青春永爭第一
艱難困苦風(fēng)雨無阻亦文亦武共展宏圖
勇者無畏成就夢想仁者無敵鑄就輝煌
揮動激情展翅高飛青春無畏逐夢揚(yáng)威
厚德載物自強(qiáng)不息團(tuán)結(jié)進(jìn)取永爭第一
揚(yáng)帆起航劈波斬浪二十六班再創(chuàng)輝煌
青春如火超越自我看我精英明日之星
激揚(yáng)青春超越夢想天高地迥任我飛翔
信心百倍斗志昂揚(yáng)全力以赴鑄我輝煌
亦德亦才自強(qiáng)不息天下無敵共創(chuàng)佳績
高三教室勵志標(biāo)語
精選范文:高三教室勵志標(biāo)語大全(共2篇)
（1）摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
（2）進(jìn)更理想大學(xué)，鑄更輝煌人生?！毟炭嗟膴^斗。
（3）搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
（4）我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功！
（5）惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細(xì)安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？
（6）為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒？
（7）腳踏實(shí)地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
（8）再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇；一展鴻圖，不可沽名學(xué)霸王。
（9）辛苦一年，收益一生。
（10）天道酬勤勤能補(bǔ)拙拼搏一年天高地闊
（11）鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
（12）灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
（13）理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
（14）有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難。
（15）心者，棲神之舍；神者，知識之本；思者，神識之妙用也。
（16）不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
（17）非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
（18）勤學(xué)，勤思，勤問，苦鉆。
（19）行者常至，為者常成。
（20）修身，治國，平天下。
（21）決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
（22）沒有常勝，只有常?。▁ing）。
（23）笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
（24）苦海有涯，而學(xué)無涯；志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
（25）勇者，必以決斗之勇氣與五張?jiān)嚲硪粵Q雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無疑！
（26）擁有知識改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
（27）你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你離這個(gè)目標(biāo)就不會太遠(yuǎn)。
（28）不要回避哪怕是一個(gè)簡單得不好意思的問題，其實(shí)它對你很重要，其實(shí)它對別人也是一個(gè)了不起的難題。
篇一：高三教室勵志標(biāo)語大全高三教室勵志標(biāo)語大全
（1）摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
（2）進(jìn)更理想大學(xué)，鑄更輝煌人生?！毟炭嗟膴^斗。
（3）搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
（4）我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功！
（5）惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏
高三××班：聞雞起舞成就拼搏勁旅師天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)
高三××班：擁有夢想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想才是一種能力
高三××班：揮灑斗志，成就夢想
高三××班：臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢
高三××班：站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績
高三××班：拼一個(gè)秋冬春夏！贏一生無怨無悔！
高三××班：志堅(jiān)智達(dá)言信行果
失敗的盡頭是成功努力的終點(diǎn)是輝煌
高三××班：十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝
高三××班：點(diǎn)燃青春激情，實(shí)現(xiàn)人生夢想！
高三××班：一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
高三××班：人生難得幾回搏，此時(shí)不搏，何時(shí)搏
高三××班：青霄有路終須到，金榜無名誓不休
高三××班：貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，莫過一日曝十日寒
高三××班：態(tài)度決定一切。細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生
高三××班：入班即靜，入座即學(xué)；決戰(zhàn)高考志在必贏
高三××班：風(fēng)雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢想。
高三××班：挑戰(zhàn)極限，無悔人生奮力拼搏進(jìn)取，譜寫風(fēng)華篇章
高三××班：讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來
高三××班：拼一個(gè)春夏秋冬，換一生無怨無悔
高三××班：行動是理想最高貴的表達(dá)
高三××班：成功是別人失敗時(shí)還在堅(jiān)持
高三××班：勝人者智，勝之者強(qiáng)。不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。
高三××班：遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
高三××班：Everything is possible
高三××班：圓夢大學(xué)的人生精彩無限遠(yuǎn)離大學(xué)的人生千古遺憾；勵志創(chuàng)造人生拼搏改變命運(yùn)（希望全做成）
高三××班：今朝勤學(xué)苦，明日躍龍門
高三××班：沒有等出來的輝煌；只有走出來的美麗。
高三××班：今天拼搏努力，他日誰與爭鋒
高三××班：當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請想一下你父母期待的眼神。
高三××班：努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度；因?yàn)橛谢?，所以披星戴月；因?yàn)橛袎?，所以奮不顧身。
高三××班：過去的是遠(yuǎn)了淡了的暮靄，未來的是近了亮了的晨光。
高三××班：今日有心苦勤奮，明朝一舉步青云
高三××班：昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截
高三××班：眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！
高三××班：不為失敗找理由，要為成功找方法，父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀
高三××班：海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰；樹凌云壯志，懸梁刺骨，苦盡甘來終有日，蓄建瓴之勢，聞雞起舞，明歲金秋揚(yáng)眉時(shí)。（三條）
高二××班：懶惰厭學(xué)難成器勤奮博學(xué)出狀元
高三××班：一次失誤，多出一年辛苦。辛苦一年，迎來精彩一生
高三學(xué)習(xí)標(biāo)語
學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。
學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。
手指有長有短，知識有高有低。
學(xué)無前后，達(dá)者為師。
邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。
若要精，人前聽。
學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。
學(xué)問學(xué)問，不懂就問。
刀鈍石上磨，人笨人前學(xué)。
以人為師能進(jìn)步。
試試并非受罪，問問并不吃虧。
善于發(fā)問的人，知識豐富。
好高騖遠(yuǎn)的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。
百藝通，不如一藝精。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
學(xué)習(xí)如趕路，不能慢一步。
學(xué)問之根苦，學(xué)問之果甜。
學(xué)問勤中得，富裕儉中來。
注意力是智慧的門戶。
要得驚人藝，須下苦功夫。
常說口里順，常做手不笨。
最淡的墨水，也勝過最強(qiáng)的記性。
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。
聽不如看，看不如干。
書囊無底。
生命有限，學(xué)問無涯。
走不完的路，知不完的理。
學(xué)如積薪，后來者居上。
學(xué)到知恥處，方知藝不精。
到處留心皆學(xué)問。
自贊就是自輕。
自滿是智慧的盡頭。
高三13班教室布置設(shè)計(jì)方案
一、制作主標(biāo)語：（位置：前后墻黑板上方尺寸：大）橫向
靈感+珍惜時(shí)間+少說空話+埋頭苦干＝成功
理想+信念+反思+意志+效率=大學(xué)
二、制作副標(biāo)語：（位置：教室兩側(cè)墻面尺寸：
大）橫向
1.知識+方法=能力知識+能力=方法
能力+勤奮=效率效率×?xí)r間=成績
2.有志者自有千方百計(jì)
無志者只感千難萬難
三、教室兩側(cè)豎標(biāo)語，（尺寸：中）縱向
人的差距在于業(yè)余時(shí)間。－－（美）愛因斯坦
辛苦一年，收益一生。
人之為學(xué)，不日進(jìn)，則日退。
把簡單的事做到極致！
四、高考倒計(jì)時(shí)牌：（位置：前墻門內(nèi)側(cè)尺寸：
?。M向
光陰易逝，豈容我待？
離高考僅有月周
五、迎門標(biāo)語：（位置：前門門面尺寸：
小）橫向
我的絢麗人生從這里起步！
六、目標(biāo)制定：(位置：后墻右側(cè)尺寸：小)橫向
對自己負(fù)責(zé)，向自己承諾，為自己喝彩！
說,上網(wǎng).一直持續(xù)到了高三.我那時(shí)的成績是200多分.從來沒超過300.
一直到了離高考還有260多天時(shí).那時(shí)老師也不對我們抱任何希望.只是每天跟我們說,你們加油吧,考個(gè)三本就行了.你們不要把目標(biāo)定的太高,要實(shí)事求是.
那時(shí)我也不知道為什么,我特別喜歡香港.于是我就跟我的同學(xué)說我想去香港上大學(xué).當(dāng)時(shí)什么情況你們應(yīng)該想得到.一個(gè)200多分的人想去香港..所有人都笑我,說你這個(gè)樣子,能進(jìn)大學(xué)就不錯了,還香港.
我也在網(wǎng)上查了一下香港.的確很難.而且學(xué)費(fèi)要40萬左右.我就跟我父母說我想去香港,香港的學(xué)費(fèi)好象要40萬.我家也不是很有錢.當(dāng)時(shí)我媽媽聽了我說想去香港,非常高興,她認(rèn)為我終于想學(xué)習(xí)了.于是對我說,只要你考起香港,我就算把房子賣了也要讓你去讀.當(dāng)時(shí)我聽了十分感動,想起以前那么不愛學(xué)習(xí),實(shí)在太對不起父母了.
我把自己關(guān)在房里痛哭了一場.下定決心一定要好好學(xué)習(xí).要創(chuàng)造一個(gè)奇跡..
我找了一個(gè)星期天,去書店買了大量的資料.開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了..
那時(shí)離高考還有230天.我開始每天只睡7個(gè)小時(shí).晚上12點(diǎn)到6點(diǎn).中午在睡一小時(shí).我在手機(jī)上設(shè)了鬧鐘,每天不停的提示自己要考香港.我把手機(jī)的背景也換成了香港.
我就這樣不停的學(xué)習(xí),同時(shí)也忍受同學(xué)們的嘲笑.他們笑我裝正經(jīng),天天拿本書不知再看什么.他們的話我選擇一概不理.
一個(gè)月后,考了一次月考.我依然200多分,沒有任何起色.同學(xué)們更加嘲笑我了.我依然不理.兩個(gè)月后,有一次月考,我考了280多.同學(xué)們繼續(xù)嘲笑我,但我知道我已經(jīng)有了進(jìn)步,因?yàn)槲乙郧耙恢笔?40左右.由于我落后的太多,所以開始進(jìn)步實(shí)在慢了點(diǎn)..
直到
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篇二：高三教室勵志標(biāo)語大全（1）摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
（2）進(jìn)更理想大學(xué)，鑄更輝煌人生?！毟炭嗟膴^斗。
（3）搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
（4）我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功！
（5）惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏
高三××班：拼一個(gè)秋冬春夏！贏一生無怨無悔！
高三××班：志堅(jiān)智達(dá)言信行果
失敗的盡頭是成功努力的終點(diǎn)是輝煌
高三××班：十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝
高三××班：點(diǎn)燃青春激情，實(shí)現(xiàn)人生夢想！
高三××班：一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
高三××班：人生難得幾回搏，此時(shí)不搏，何時(shí)搏
高三××班：青霄有路終須到，金榜無名誓不休
高三××班：貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，莫過一日曝十日寒
高三××班：態(tài)度決定一切。細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生
高三××班：入班即靜，入座即學(xué)；決戰(zhàn)高考志在必贏
高三××班：風(fēng)雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢想。
高三××班：挑戰(zhàn)極限，無悔人生奮力拼搏進(jìn)取，譜寫風(fēng)華篇章
高三××班：讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來
高三××班：拼一個(gè)春夏秋冬，換一生無怨無悔
高三××班：行動是理想最高貴的表達(dá)
高三××班：成功是別人失敗時(shí)還在堅(jiān)持
高三××班：勝人者智，勝之者強(qiáng)。不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。
高三××班：遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
高三××班：Everything is possible
高三××班：圓夢大學(xué)的人生精彩無限遠(yuǎn)離大學(xué)的人生千古遺憾；勵志創(chuàng)造人生拼搏改變命運(yùn)（希望全做成）
高三××班：今朝勤學(xué)苦，明日躍龍門
高三××班：沒有等出來的輝煌；只有走出來的美麗。
高三××班：今天拼搏努力，他日誰與爭鋒
高三××班：當(dāng)你懈怠的'時(shí)候，請想一下你父母期待的眼神。
高三××班：努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度；因?yàn)橛谢?，所以披星戴月；因?yàn)橛袎?，所以奮不顧身。
高三××班：過去的是遠(yuǎn)了淡了的暮靄，未來的是近了亮了的晨光。
高三××班：今日有心苦勤奮，明朝一舉步青云
高三××班：昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截
高三××班：眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！
高三××班：不為失敗找理由，要為成功找方法，父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀
高三××班：海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰；樹凌云壯志，懸梁刺骨，苦盡甘來終有日，蓄建瓴之勢，聞雞起舞，明歲金秋揚(yáng)眉時(shí)。（三條）
高二××班：懶惰厭學(xué)難成器勤奮博學(xué)出狀元
高三××班：一次失誤，多出一年辛苦。辛苦一年，迎來精彩一生
高三學(xué)習(xí)標(biāo)語
學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。
學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。
手指有長有短，知識有高有低。
學(xué)無前后，達(dá)者為師。
邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。
若要精，人前聽。
學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。
學(xué)問學(xué)問，不懂就問。
刀鈍石上磨，人笨人前學(xué)。
以人為師能進(jìn)步。
試試并非受罪，問問并不吃虧。
善于發(fā)問的人，知識豐富。
好高騖遠(yuǎn)的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。
百藝通，不如一藝精。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
學(xué)習(xí)如趕路，不能慢一步。
學(xué)問之根苦，學(xué)問之果甜。
學(xué)問勤中得，富裕儉中來。
注意力是智慧的門戶。
要得驚人藝，須下苦功夫。
常說口里順，常做手不笨。
最淡的墨水，也勝過最強(qiáng)的記性。
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。
聽不如看，看不如干。
書囊無底。
生命有限，學(xué)問無涯。
走不完的路，知不完的理。
學(xué)如積薪，后來者居上。
學(xué)到知恥處，方知藝不精。
到處留心皆學(xué)問。
自贊就是自輕。
自滿是智慧的盡頭。
我當(dāng)復(fù)讀班班主任的一些做法
一、夯實(shí)理想
夯實(shí)復(fù)讀理想，增強(qiáng)復(fù)讀信心。一開始管理，我就首先對每個(gè)學(xué)生表示祝賀，表明了我自己的觀點(diǎn)：沒有復(fù)讀經(jīng)歷的高中生涯是不完整的，復(fù)讀使每個(gè)人經(jīng)歷了挫折后懂得了總結(jié)，心靈上多了一份成熟與思索，少了一份狂妄與浮躁，儲備了這樣的心靈歷練，才會逐漸拋卻浮華膚淺，走向博大深沉。另外我根據(jù)自己以往了解掌握考到理想大學(xué)的學(xué)生的情況，舉實(shí)例，論長遠(yuǎn)，現(xiàn)身說法。逐步使學(xué)生的思想趨于穩(wěn)定，為后面復(fù)讀班有一個(gè)良好的開端打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、完善計(jì)劃，
高考備考，不打無準(zhǔn)備之仗。實(shí)現(xiàn)理想的高考目標(biāo)，每個(gè)人必須制定一套行之有效的備考計(jì)劃。所以在復(fù)讀階段要把以前訂立的計(jì)劃再完善，通過復(fù)習(xí)過程中的整合檢驗(yàn)，真正達(dá)到查缺補(bǔ)漏的功效。當(dāng)然此計(jì)劃應(yīng)該包括短期（周，月）實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和長遠(yuǎn)努力方向的計(jì)劃，我們還在班上討論確定了以“激發(fā)興奮點(diǎn)，繞開疲勞節(jié)。淺挖洞，深挖溝，穩(wěn)扎穩(wěn)打”為總的復(fù)習(xí)主導(dǎo)思想。作為復(fù)習(xí)備考的理論基礎(chǔ)。
三、快樂復(fù)讀
班主任是復(fù)讀班的領(lǐng)航人，也是學(xué)生的大朋友，對復(fù)讀班同學(xué)而言，樂觀自信的情緒感染是最有效的帶動。給班級所有人灌輸快樂復(fù)讀的思想非常有必要，要讓他們認(rèn)識到，置身于這個(gè)班級是一種快樂，因此要營造整潔輕松，愉快安靜的班級環(huán)境。舉行各種師生互動、學(xué)生之間的多種形式的交流活動。在聯(lián)系高三復(fù)讀班的學(xué)習(xí)實(shí)際的基礎(chǔ)上我班開展了“我的日志”輪寫活動，“班級聊天室”交流活動“我的才藝展示活動”讓每個(gè)人都感覺到自己置身于一個(gè)快樂的大家庭中。在和諧愉快，充滿親和氣氛的環(huán)境中學(xué)習(xí)，既能提高學(xué)習(xí)效率，又使復(fù)讀生涯伴隨著一種濃濃的情趣。在這種情境里，復(fù)讀不再是沉重的負(fù)擔(dān)，而是一種全新的生命體驗(yàn)。
四、班會活動，
平常抓好常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣后，班會時(shí)間就不必時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，以免單調(diào)的刺激引起學(xué)生的厭倦情緒，我就利用班會時(shí)間就可以搞一些調(diào)節(jié)氣氛，增強(qiáng)班級凝聚力的主題活動。我們開展的主要活動有“我從西川來”自我介紹活動，〝我的一技之長”展示活動，?輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)”學(xué)習(xí)交流活動。這些活動的開展既增進(jìn)了班級同學(xué)之間的了解和友誼，也為班級主題班會的多樣化探索做了有益的嘗試。
五、打造優(yōu)班，
一個(gè)優(yōu)秀的班級氛圍是對所有人的潛移默化的教育，我個(gè)人一直認(rèn)為打造優(yōu)班的關(guān)鍵就在于增強(qiáng)班級凝聚力，而制定合乎班情的班級總體目標(biāo)則是班級的向心力，我們?nèi)嚅_會通過將我們高三十四班命名為“2010高考飛虎連”，我們今年制定的班級口號是“我們選擇復(fù)讀不是為了有所進(jìn)步，而是要跨上一個(gè)新臺階，保證二本，力爭重點(diǎn)！”有了這樣的努力方向，才會調(diào)動全班同學(xué)心往一處想，勁往一處使，以保證復(fù)讀目標(biāo)的最優(yōu)化實(shí)現(xiàn)，把打造高考“2010高考飛虎連”的目標(biāo)理想貫穿到全班，把一個(gè)鐵的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)隊(duì)伍的思想中。為了配合打造優(yōu)班的思想，我們還開展了評選“飛虎連”每周魅力之星的活動，即把每周無違紀(jì)現(xiàn)象，并且在學(xué)習(xí)上、班級活動中，學(xué)?；顒又斜憩F(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生評為每周之星，開展此活動的目的就在于調(diào)動全班學(xué)生熱愛新班級，熱愛學(xué)校，爭創(chuàng)優(yōu)秀的積極性。
六、家長朋友
教育是一項(xiàng)協(xié)作性很強(qiáng)的工程，對于復(fù)讀班，這方面的特點(diǎn)似乎更為突出，家長的失落感與髙期望交織，學(xué)生的懊悔情緒與從頭再來的愿望并存，所以復(fù)讀前期是一個(gè)極其特殊的階段，如何協(xié)調(diào)好老師與學(xué)生，老師與家長，學(xué)生與家長的關(guān)系，這是保證復(fù)讀過程順利的關(guān)節(jié)點(diǎn)，因此，首先要盡最大可能和家長聯(lián)系溝通，幫助家長認(rèn)識到復(fù)讀的意義和價(jià)值，幫助其調(diào)好心態(tài)，把望子成龍的理想落到實(shí)處，最后達(dá)到讓家長調(diào)整自己的期望值。讓家長理解學(xué)生，進(jìn)而主動配合老師的工作，只有這樣的教育合力形成了，才會使復(fù)讀成為老師和家長的共同目標(biāo)，和復(fù)讀生的家長成為朋友，就會構(gòu)筑起學(xué)生--老師--家長三位一體的理想教育框架。
七、愛的教育，
愛是最好的教育，充滿愛心是班主任與學(xué)生交流的潤滑劑。復(fù)讀班的同學(xué)來自不同家庭，來自不同的學(xué)校、班級，生活在不同環(huán)境，思想、行為相差甚大。如何將他們聚攏在一起，并形成一個(gè)健康向上的群體，這是一件非常不容易的事，沒有對學(xué)生的愛，沒有站在他們角度上思考的心思，一定會產(chǎn)生怠惰和消極情緒，最終導(dǎo)致與學(xué)生的隔閡、沖突，所有的教育都成為泡沫，失敗是在所難免的。所以我通過摸底，首先從關(guān)心家庭生活貧困生入手，基本是每天找一個(gè)學(xué)生談話，詢問關(guān)心他們的學(xué)習(xí)家庭以及校外住宿等情況，學(xué)生心清如水，如果班主任不把復(fù)讀生另眼相看，能對班上的殘疾學(xué)生和特困生熱情幫助，，就會使其他學(xué)生對班主任產(chǎn)生好感，讓學(xué)生真切感受到一顆公平的心，感受到班主任的個(gè)人品質(zhì)與魅力，這就使學(xué)生有了認(rèn)同感。使學(xué)生自覺不自覺把班主任的人格形象作為完善自己心理結(jié)構(gòu)的參照系數(shù)和人生旅途的導(dǎo)向標(biāo)。就像教育家烏神斯基說的“在教育中，一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥腥烁癫拍苡绊懭烁瘛庇辛诉@種心理趨向，再加上復(fù)讀班學(xué)生年齡大較懂事的優(yōu)勢，復(fù)讀班的管理就會向著程序化，制度化的方向邁進(jìn)，從而達(dá)到”教是為了不教“的高境界。
八、跟進(jìn)落實(shí)
再好的方法策略，不落實(shí)等于空談，班級工作講究方法藝術(shù)，但最重要的是跟進(jìn)落實(shí)，必須要確立不留空白的落實(shí)機(jī)制，我們在班上制定了四項(xiàng)雷打不動的措施，并讓班干部分管力催，每人每天輪寫的日志雷打不動，每周才藝展示雷打不動，每周學(xué)法介紹雷打不動，“飛虎連”每周魅力之星評選雷打不動.只有這種堅(jiān)持，才會使一種有特色的班風(fēng)確立，真正達(dá)到管理育人環(huán)境育人的功效。
九、分享成敗，
每一個(gè)班主任都在與學(xué)生的共同生活中成長起來，每一個(gè)時(shí)刻都是那么值得珍惜，學(xué)生和老師分享責(zé)任可以讓師生之間彼此善待，和諧相處，在平常的學(xué)校生活中，有許多事情需要師生共同探討，許多問題需要師生一同思考。和學(xué)生分享讀書的體會，讓每一天都充實(shí)起
來，努力戰(zhàn)勝懶惰、消極、享樂，去做更加有意義的事，和學(xué)生休戚與共，同甘共苦，幫助他們盡快走出高考失利的心理陰影，我還在課余時(shí)間和學(xué)生分享讀書的體會，師生的關(guān)系更加默契，在讀書后的共同探討中，師生感到已經(jīng)成為彼此相知的朋友，在這種分享中學(xué)生會真切的感受到老師的平易和親切，同時(shí)老師也在分享中不露聲色地教給了學(xué)生人生的經(jīng)驗(yàn)，生活的智慧，成功的方法。讓他們感受到復(fù)讀生活不再枯燥無味，而是有人時(shí)刻關(guān)注，鼓勵，支持，從而心無旁騖地為了實(shí)現(xiàn)理想去努力拼搏。
淺談?chuàng)螐?fù)讀班班主任的幾點(diǎn)體會
高考復(fù)讀生是非常特殊的一個(gè)學(xué)生群體，擔(dān)任他們的班主任也注定要“走不尋常的路”，開學(xué)伊始，我告誡自己要走好以下幾步路。
給復(fù)讀的人拉個(gè)什么橫幅比較好
我覺得吧，復(fù)讀的話一定是他下了一個(gè)比較大的毅力。因?yàn)楦呷欠浅Ｐ量嗟?。?+油，高三必勝，這是我們最常見的口號。
但是我覺得你復(fù)讀的人不要再這樣拉橫幅了。因?yàn)樗麄兲蝗菀琢?，他們已?jīng)經(jīng)歷了一次高考，心理上可能會有些成熟不住。所以最好的辦法是，適當(dāng)?shù)墓膭钏幌?。是他之所以選擇復(fù)讀，就是為了自己更高的目標(biāo)，為了以后能夠更。家美好的生活在這個(gè)世界上。所以說的話，一定要給他更多的激勵。也不要隨隨便便的跟那些普通高三生一樣。最大的動力就是你給他的加油陪伴。
加油，你學(xué)的知識將會是別人學(xué)到的。你學(xué)到了更多是成長，是堅(jiān)實(shí)，是不限，是努力，是成功。生活會善待每一個(gè)樂觀的對待他的人。這些都是可以給這些復(fù)讀的人讓的橫幅。
另外，這些橫幅的內(nèi)容還可以增強(qiáng)他們的信息，讓他們對自己的未來有一個(gè)更好的規(guī)劃，讓他在復(fù)讀的道路上走的更遠(yuǎn)。以后能夠更好的適應(yīng)社會。從在這個(gè)世界上更好的生存下去。這些都是對他們極大的幫助。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。沒有一個(gè)人能夠隨隨便便的成功。所以說，努力下去吧。優(yōu)質(zhì)回答非常不容易，還望你能夠采納。
關(guān)于高三復(fù)讀的口號，給復(fù)讀的人拉個(gè)什么橫幅比較好的介紹到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。
