高三復(fù)讀的歷程(如果高中復(fù)讀了一年,學(xué)習(xí)經(jīng)歷要怎么填寫(xiě))
大家好,今天小編來(lái)為大家解答以下的問(wèn)題，關(guān)于高三復(fù)讀的歷程，如果高中復(fù)讀了一年,學(xué)習(xí)經(jīng)歷要怎么填寫(xiě)這個(gè)很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
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如果高中復(fù)讀了一年,學(xué)習(xí)經(jīng)歷要怎么填寫(xiě)
高中復(fù)讀一年，高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷的寫(xiě)法，如果是在原學(xué)校復(fù)讀，就直接從進(jìn)校年份寫(xiě)起，直到復(fù)讀結(jié)束。舉個(gè)例子，你是2008年進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，應(yīng)該2011年畢業(yè)，復(fù)讀一年是2012年，學(xué)習(xí)經(jīng)歷就寫(xiě)“2008一2012”，在某某高中上學(xué).如果復(fù)讀的學(xué)校是另外的學(xué)校，就直接寫(xiě)：xx年，在xx高中復(fù)讀。
你的復(fù)讀經(jīng)歷是什么樣的
關(guān)于二零二一這一年過(guò)的還算可以，懂得了許多在應(yīng)屆時(shí)根本不可能明白的事。復(fù)讀這一年讓我認(rèn)清了很多事，也磨練了自己的心志，也改變了許多。很多時(shí)候只有當(dāng)我們落魄時(shí)才會(huì)認(rèn)清人情冷暖世態(tài)炎涼。經(jīng)過(guò)這一年復(fù)讀留在身邊的人會(huì)更加珍惜，其實(shí)留在身邊的還是原來(lái)那三五老友，在應(yīng)屆高中三年我很少能夠結(jié)交到真正的朋友，更現(xiàn)實(shí)的說(shuō)就幾個(gè)，我一只手都能數(shù)過(guò)來(lái).不是我不愿拿真心去結(jié)交，而是很多人真的不值得我去結(jié)交，高中的大多數(shù)同學(xué)認(rèn)識(shí)就可以不必深交，有些人就是注定做同學(xué)而不是朋友。
談一談復(fù)讀后的轉(zhuǎn)變吧，當(dāng)我最終無(wú)奈選擇復(fù)讀的時(shí)候心里挺悲涼的，用悲涼也不能完全表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情，設(shè)想一下，身邊的人大都去上大學(xué)了，而自己卻選擇了復(fù)讀，坐在陌生的教室，身邊都是陌生的面孔。并不是我考的非常差，至少比本科線高了27分，本是能走民辦本科的，但我沒(méi)有報(bào)考，現(xiàn)在看來(lái)，還不如當(dāng)時(shí)走民辦本科。到現(xiàn)在我也忘不了復(fù)讀的第一個(gè)晚自習(xí)，當(dāng)我真實(shí)地選擇復(fù)讀之后才會(huì)真切感受到無(wú)望是一種什么感覺(jué)，沒(méi)有絲毫希望.你還必須去面對(duì)你所無(wú)法改變的事實(shí)。如果讓我來(lái)評(píng)價(jià)復(fù)讀的壓力來(lái)自哪里，我想應(yīng)該來(lái)自心理壓力和外界壓力，學(xué)習(xí)上也會(huì)有壓力，但沒(méi)有那么重，畢竟都是經(jīng)歷過(guò)高三的人了，大多數(shù)的知識(shí)還是有一定的掌握。
談及個(gè)人的轉(zhuǎn)變，態(tài)度上發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，從一個(gè)重點(diǎn)高中出來(lái)到一個(gè)不知名的學(xué)校復(fù)讀，這之間的變化可謂翻天覆地，從一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境到一片死寂沉沉的學(xué)習(xí)環(huán)境中，這之間的差別太明顯了。剛開(kāi)始的我是極度反感那種地方，但沒(méi)有辦法，只能選擇接受現(xiàn)實(shí)。后來(lái)隨著時(shí)間的推進(jìn)，慢慢發(fā)現(xiàn)這里也有我沒(méi)欣賞的一面，這里的學(xué)生很開(kāi)朗（學(xué)習(xí)之外的方面）雖然大多數(shù)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，但在這種環(huán)境中也有脫穎而出的人，這是我十分佩服的。慢慢的我放下心中的成見(jiàn)，不再會(huì)動(dòng)不動(dòng)就埋怨這所學(xué)校的不好，開(kāi)始去認(rèn)識(shí)它，學(xué)會(huì)包容和欣賞，我覺(jué)得這是我在這所學(xué)校學(xué)到的非常重要的一點(diǎn)。
我想最重要的一點(diǎn)是我對(duì)待生活的態(tài)度，這里的學(xué)生在學(xué)習(xí)之外的事上很活潑，這里的學(xué)校也沒(méi)有那么死板，這里同學(xué)關(guān)系給我的印象融洽，不像一些重點(diǎn)高中，可能連畢業(yè)的時(shí)候班里的人都認(rèn)不清楚，話可能都沒(méi)說(shuō)過(guò)?？赡軙?huì)有很多人會(huì)認(rèn)為是我墮落的表現(xiàn)，有一段時(shí)間我也在問(wèn)自己是不是自己墮落了，才會(huì)覺(jué)得這里挺好，畢業(yè)之后我找到答案了，我沒(méi)有墮落，那是一種轉(zhuǎn)變。
這一年讓我成長(zhǎng)了許多，就像當(dāng)我去對(duì)答案的時(shí)候，我就明白了今年很可能白復(fù)讀了，但這一次我并沒(méi)有像上一年那樣難過(guò)，更準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是我敢于面對(duì)并承認(rèn)這一切，選擇了接受而不是逃避。它不會(huì)說(shuō)是我的致命一擊，算是我成長(zhǎng)路上的一段歷程吧。我想在未來(lái)，當(dāng)我面對(duì)看似不可逾越的鴻溝時(shí)能夠想起這一段經(jīng)歷，它能夠勉勵(lì)我堅(jiān)持走下去，無(wú)論這一年結(jié)果如何，我都收獲頗豐。
怎樣復(fù)讀高三
復(fù)讀方法見(jiàn)下面：
高考之后復(fù)讀往往在高考補(bǔ)習(xí)班或者原學(xué)校進(jìn)行復(fù)讀，同時(shí)也有學(xué)生根據(jù)具體情況在家復(fù)習(xí)準(zhǔn)備復(fù)讀。高考后復(fù)讀再次參加高考報(bào)名，如果在學(xué)校復(fù)讀，學(xué)校會(huì)幫助報(bào)名。
如果在家復(fù)讀或者在高考補(bǔ)習(xí)班復(fù)讀，需提前一周帶身份證、戶口本、去年參加高考的準(zhǔn)考證以及高中畢業(yè)證到教育局那里申請(qǐng)報(bào)名。
你是如何走過(guò)復(fù)讀的日子
作為一個(gè)剛剛復(fù)讀結(jié)束的我來(lái)說(shuō)，我給出的建議是：你得先誠(chéng)懇地問(wèn)一下你自己的內(nèi)心你是否真的愿意復(fù)讀并為之付出9個(gè)月的辛勞與汗水，并有勇氣接受一年后的結(jié)果呢？如果否，一切便無(wú)從談起。如果是，作為過(guò)來(lái)人，我可以給你幾點(diǎn)忠告：
1.復(fù)讀需要的是對(duì)學(xué)習(xí)的絕對(duì)集中以及對(duì)外界事物誘惑的摒除。我強(qiáng)烈建議住校復(fù)讀，走讀的效果收效甚微。
2.如果復(fù)讀只是兩個(gè)月的沖刺，它會(huì)變得簡(jiǎn)單很多?？伤L(zhǎng)達(dá)9個(gè)月，相對(duì)漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)之路很容易使人迷茫，所以為自己指定一個(gè)目標(biāo)是很重要的，名分也好名次也罷，找一個(gè)比你厲害的學(xué)生，并以她為目標(biāo)追趕。
3.人都是愛(ài)玩的，當(dāng)周圍的同學(xué)偷偷玩手機(jī)，打牌，切忌隨波逐流。說(shuō)句殘酷的話，復(fù)讀大幅度提分的人所占比例較少，我的很多同學(xué)一年下來(lái)進(jìn)步了10分左右是很正常的。想玩的時(shí)候，回憶起去年失敗的苦痛以及肩負(fù)家人的期望與未來(lái)的希冀，對(duì)夢(mèng)想的追求會(huì)成為復(fù)讀極大的動(dòng)力。
4.一張一弛，文武之道。這九個(gè)月并不代表無(wú)時(shí)無(wú)刻不是睡覺(jué)就是學(xué)習(xí)，人需要放松，但放松不可放縱，適當(dāng)娛樂(lè)后便要全身心投我學(xué)習(xí)中去。（就我而言，復(fù)讀機(jī)構(gòu)兩周休息一天半，在校絕不玩，在家便痛快玩一天半）
5.哪怕全力以赴，誰(shuí)也不能為你的復(fù)讀成功打包票。但至少我們?cè)?jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，可以堂堂正正說(shuō)一聲我無(wú)悔！無(wú)需太多顧慮，投入學(xué)習(xí)，時(shí)間便如行云流水，一年后，所有的付出都將贏得回報(bào)。
PS：如果決定復(fù)讀，在暑假便應(yīng)著手將高中知識(shí)逐步撿起，九月才開(kāi)始的話，為時(shí)晚矣！
PS的PS：相信自己，從提問(wèn)可以看出你是個(gè)好孩子，能夠反思過(guò)去的不足便是進(jìn)步！
好了，文章到此結(jié)束，希望可以幫助到大家。
