其實高三復(fù)讀的勵志視頻的問題并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解高三復(fù)讀勵志歌曲，因此呢，今天小編就來為大家分享高三復(fù)讀的勵志視頻的一些知識，希望可以幫助到大家，下面我們一起來看看這個問題的分析吧！

本文目錄

1. 求適合高三學生看的勵志的電影或者演講的視頻
2. 清華勵志故事高三
3. 寫給高三復(fù)讀生的勵志話
4. 高三復(fù)讀勵志歌曲

求適合高三學生看的勵志的電影或者演講的視頻

演講的話不是很清楚，電影的話，我按照國別分別推薦三個吧：

1、風雨哈佛路

是一部的勵志電影。影片介紹了一位生長在紐約的女孩莉斯（Liz）經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進了最高學府的經(jīng)歷。和現(xiàn)在正在沖刺高考的學生很契合。

2、墊底辣妹

《墊底辣妹》是一部日本的勵志影片。

該片改編自坪田信貴所著小說，講述了學年墊底的女高中生用一年時間將偏差值提高40，并考入慶應(yīng)大學的故事。也是講述高考的故事，雖然有點俗套，但是很溫馨很感人。

3、青春派

影片講述了男主角居然因失戀導(dǎo)致高考失利，作為“高四生”回校園復(fù)讀，重新體會了高考、愛情、友情混雜的青春的故事。

這個算是國內(nèi)比較好的高考題材片子，也比較勵志，但是個人認為更加適合經(jīng)歷高考的人品味。

清華勵志故事高三

“自強不息，厚德載物”這是清華大學一直沿用至今的校訓，正是因為清華大學著學子們這種自強不息的精神，把這所學校打造成了中國頂尖的大學!下面我跟大家一起分享三篇清華勵志故事，希望能給大家啟發(fā)!

清華勵志故事一：

跌倒不可怕，可怕的是永無斗志!

1999年8月，咸寧市鄂南高級中學學生李亮亮以646分的高考總分被北京大學錄取，一年后，他在北大因考試作弊被勸退。

第二次高考，他以1分之差被擋在中國人民大學門外。2001年，李亮亮破釜沉舟發(fā)起第三次沖刺，2002年8月，他終以全市第二名的高考成績被清華大學數(shù)學系錄取。記者通過電話采訪了在清華園學習的李亮亮，并赴咸寧采訪，了解到一個清華學子頗具傳奇色彩的奮斗經(jīng)歷。

考試舞弊，北大驕子被勸退

咸寧市鄂南高級中學旁一間不足10平方米的小房。70多歲的李茂炳老人從箱子里翻出一大摞榮譽證書，證書上都寫著兒子李亮亮的名字，這是他作為父親的驕傲。

李亮亮1982年出生于咸寧市嘉魚縣，9歲時，父母離異。1996年9月，他以優(yōu)異成績被保送入省重點鄂南高級中學。為了兒子的學業(yè)，從一家小煤礦退休的父親在鄂南高中旁租了間房陪讀。在這所尖子云集的重點高中，李亮亮成績一直名列前茅，尤其是數(shù)學。

在老師、同學眼中，他就是清華、北大的人。1999年7月，李亮亮在高考中發(fā)揮失常，只考了636分，要填報自己喜愛的北大數(shù)學或經(jīng)濟管理專業(yè)不可能了。在班主任熊正維老師的建議下，他填報了北京大學化學系。

這一年，他以總分646被北京大學地質(zhì)系錄取。名牌大學的錄取通知書，反而讓李亮亮陷入兩難。父親李茂炳以他老礦工的親身體會，不同意兒子上地質(zhì)系，要他復(fù)讀。

經(jīng)過激烈的思想斗爭，這年9月，李亮亮還是踏進了北大校門。進入自由自在的大學校園，李亮亮漸漸放松了對學習的要求。他開始逃課、通宵上網(wǎng)、打游戲。結(jié)果第二學期的《大學物理》考得一團糟。

考試結(jié)束后，李亮亮突然感到恐慌：自己已有一門課不及格了，要是《大學物理》再不及格……考試結(jié)束后，李亮亮到物理系找老師，看到試卷就擺在老師的辦公桌上，他不禁靈機一動：何不找個機會偷偷把沒做的題目給補上。

第二天中午，他溜進辦公室偷改試卷時，被老師抓了個正著，這一嚴重的舞弊行為很快被通報到教務(wù)處。按北大的校紀校規(guī)，李亮亮將被開除學籍。他高中的班主任熊老師得知后又氣又急，他給北大打電話，請求學校從孩子的前途出發(fā)，以一種治病救人的態(tài)度酌情處理。

幾天后，北大作出決定：要么留校察看一年，要么自動退學。李亮亮大腦一片空白，在輔導(dǎo)員的安慰下，他選擇了自動退學。當天晚上，李亮亮給在咸寧的父親打了個電話：“我想回來復(fù)讀再考……”

接到兒子的電話，李茂炳心急火燎地趕到北京，一到北大，就被地質(zhì)系的宋書記請到辦公室。從宋書記辦公室出來后，明白真相的李父突然蒼老了許多?？吹礁赣H滿臉的失望和滄桑，李亮亮突然特別恨自己，希望父親狠狠地罵他、打他一頓。

可父親只說了一句：“什么也別說了，明年再考回來。”

重壓之下，第二次高考失利

2000年8月10日，李亮亮又翻出高中課本，回到鄂南高中，回到了他熟悉而又陌生的高三課堂。為了不影響李亮亮的學習，熊正維老師和李父隱瞞了李亮亮的退學真相，對外稱，李亮亮是因為不喜歡地質(zhì)專業(yè)，主動從北大退學回來的。

從北大退學回到高三課堂復(fù)讀重考，使李亮亮成為整個鄂南高中乃至咸寧市的新聞人物。人們都在關(guān)注著：明年高考李亮亮還能考上北大這樣的名校嗎?2001年7月，由于背負巨大的心理壓力，加之北大退學留下的陰影，李亮亮在高考中再次遭遇滑鐵盧。

高考結(jié)束后，他悲觀地給自己估了640分。估完分，李亮亮不敢回家面對父親，也不敢面對自己，他只想逃避。傍晚時分，他心情沮喪地坐上了最后一趟回老家嘉魚縣城的汽車，一個人來到三湖連江的水庫邊呆坐了三天三夜!

他三次走進了水中，可三次都回到了岸邊。有一個聲音在反復(fù)地問他：“你這樣去死算個什么?你對得起老父親嗎?你對得起愛你如子的老師嗎?”“不!我能重返北大，我能考上清華!”

當太陽第三次升起的時候，李亮亮拖著快要虛脫的身體，回到了鄂南高中旁那間租住的小房。年邁的父親滿眼血絲，兒子失蹤的這三天，他未曾合過眼?？吹絻鹤悠桨不丶?，他松了一口氣，默默地做了一碗兒子愛吃的雞蛋面，放在他的床頭。

根據(jù)所估計的分數(shù)線，李亮亮第一志愿填報了“中國人民大學”。結(jié)果當年中國人民大學的錄取分數(shù)線是636分，李亮亮以一分之差被擋在門外。這時，鄭州大學給李亮亮發(fā)來了錄取通知書。是繼續(xù)復(fù)讀還是去鄭州大學?

又一個兩難選擇擺在李亮亮面前。父親跟他商量，希望他能再復(fù)讀一年，可李亮亮擔心的是：如果明年高考成績比今年還差怎么辦?父子倆拿不定主意，他們找到熊正維老師。熊老師推心置腹地對李父說：“現(xiàn)在最痛苦的人是你兒子。沒有人能幫他，沒人能理解他的感受。復(fù)讀還是上鄭州大學并不重要，關(guān)鍵是他自己能否走出陰影。”

熊老師這番話一下子解開了李亮亮心中的死結(jié)，“從什么地方跌倒就應(yīng)該從什么地方爬起!”他當即決定選擇再次復(fù)讀。

三上高考場終圓夢清華

2001年8月，鄂南高中以寬容的心態(tài)再次接納了李亮亮，巧的是，熊正維又成了李亮亮的班主任。

而此時，他原先在北大的同學卻即將進入大三階段的學習。在鄂南高中，“李亮亮”這個名字太響亮了。為了排除干擾，李亮亮曾改名李德星。高三第一學期，李亮亮狀態(tài)極不穩(wěn)定，時而考年級第一，時而又排在十名開外。熊正維老師對此既著急又擔心，他的心理壓力絲毫不亞于自己的這名得意門生。

第一學期期末考試，李亮亮只考了650分，排在全年級第13名。分數(shù)公布的當天下午1點多，李亮亮躲到一個非常偏遠的游戲機室，瘋狂玩游戲。

晚上11點多，熊正維等三個老師和其父親找了幾家游戲機室才將他找到。看到自己傾注全部心血的弟子竟然如此自暴自棄，熊正維老師難掩心中的失望。他控制不住情緒，沖上去猛地踹了李亮亮一腳。接下來是長達3小時的訓誡，整個過程中，李亮亮一言不發(fā)，一直默默流淚。

新學期開學后，李亮亮像變了個人似的，他給自己制訂了一個殘酷的學習計劃：早上五點半起床跑步，然后背英語、語文，晚自習回家后學習到凌晨兩點，每天只睡三四個小時。李亮亮的成績開始直線上升，狀態(tài)也逐漸穩(wěn)定。2002年7月8日，高考結(jié)束后，李亮亮自信地估出成績：680分。

這次，他終于按照自己的意愿填報考了自己最喜愛的專業(yè)——清華大學數(shù)學系。不久，成績揭曉了，總分678分。其中，他以自己親身經(jīng)歷寫成的高考作文《心靈的選擇》獲得滿分。

如今，李亮亮在清華園學習已近一年。在學校，他再也沒逃過一節(jié)課。上學期的期末考試，他每門專業(yè)課成績都在80分以上。此外，他還是學校入黨極積分子，并選修日語和經(jīng)濟學。

李亮亮說：“這段經(jīng)歷是我人生的一筆財富，它教會了我如何面對挫折、壓力和榮辱!”

編后：有人把高考叫做“黑色七月”——當高考還在7月份舉行的時候，而今，高考在6月舉行了，有人就又把高考叫做“黑色六月”了。

高考確實是道坎，但就算是在這里絆倒了，天也不會塌下來。說到挫折，恐怕李亮亮所經(jīng)歷的，是絕大多數(shù)學生所無法接受的，但他仍然挺了過來，而且，通過自己的努力，最終成功考上了自己滿意的學校。

李亮亮他特殊的經(jīng)歷以及他的故事，希望能給備戰(zhàn)高考的高三學生們一點鼓勵和啟示。

清華勵志故事二

一位清華學子的回憶

三年前，我?guī)еd奮的心情踏入了高中的大門。我像個天真的孩子，對周圍的一切事物充滿了好奇心與新鮮感。在高中，我開始了一種與以往不同的生活：由于家遠，我不得不住進了學校宿舍，在家里被寵慣的我一下子要做太多只能靠自己做的事;由于是實驗班，班里充滿了競爭與壓力，而我的入學考試成績并不讓我樂觀。那時剛?cè)胄ｉT的我依然如初中時那個勤奮刻苦、嚴謹務(wù)實的我，一進門就開始苦讀，迎來第一個好消息是期中考試的第5名。

也許那時真的是太小，也許是從未離開過家，又也許是不曾脫離過父母的導(dǎo)航，第5名讓我從自卑中走出來跳上了自信的臺階。自信與自負只差一個字，而且它們的區(qū)別也只在一念之間。我把這次成績定為比別人優(yōu)越的證據(jù)，一下子完全信任了自己的頭腦。滿足感、虛榮心、驕傲、飄飄然的感覺一股腦涌進來，發(fā)昏的我在后半學期沉浸在小說、動畫等娛樂消遣中。清楚地記得，在收到期末成績單時腦袋里一片空白。我愣在那里，不知所措。班主任來找我談心時，我的眼淚不住地淌下，濕了衣襟，濕了我的心……

走進一個優(yōu)秀的群體首先要忍受與接受的事實是別人比自己聰明。

進入高二后跟同學的交流多一些會發(fā)現(xiàn)聰明人真的很多。這時擺正心態(tài)很重要，走進一個優(yōu)秀的群體首先要忍受與接受的事實時別人比自己聰明。我記得曾經(jīng)我有一個心里不平衡時期，總覺得“哎呀，你憑什么做題比我快呀!”

“哎喲你學習時間比我少，還考得跟我一樣好呀!”什么的，后來慢慢認識到在人口眾多的中國能人無時不有，無處不在，所以現(xiàn)在我覺得碰上很多人比我聰明是很正常的事情。但也有很多人，他們學得很好盡管他們并不聰明。我現(xiàn)在不拿腦袋跟人家比，就好像我不拿相貌跟人家比一樣。因為那是天生的，我無法改變。我能改變的只有能通過后天努力改變的東西，就像學習結(jié)果等等。所以我不去偷懶，我相信“笨鳥先飛”。

再有的心態(tài)就是不要跟別人比，俗話說“人比人，氣死人”。老跟別人比會失去自己，而且會在心中造成一股不平，影響平時正常的學習思考，把心中那股不平散去，追求自己進步后的結(jié)果放在別人的尺度上，那樣如果發(fā)現(xiàn)好似退步之后會很沮喪沒有動力。要學會為自己的進步鼓鼓掌然后再繼續(xù)雄健地往前走，我覺得這點很重要。

周圍的人瘋狂啃書熬夜的時候，我是那樣不亂方寸地以自己的方式學著。

高三后進入一輪一輪的復(fù)習，很枯燥很煩人所以有人說是“黑色高三”。我的高三相對于那些到高三才開始用功的同學來說還是比較輕松的?？偟膩碚f，高一、高二的基礎(chǔ)還算扎實，所以我的高三就按部就班地走，高一、高二怎么著還怎么著甚至更為輕松些。周圍的人瘋狂啃書熬夜的時候我還是那樣不亂方寸地以自己的方式學著。熬夜是會傳染的。我記得我們宿舍一開始有一個人熬夜，后來除了有個同學時不時熬一下，就是我不熬夜了。我問她們困不困辛不辛苦，他們說如果躺在床上想著別人在熬夜學習心里很不自在。這又是一種心態(tài)了。我倒覺得沒什么不自在。她們熬夜第二天很困，白天就無法集中精力，而我睡夠八個小時白天很精神其實很賺，何必吝嗇那一、二個小時呢。

高三放松工作很重要，繃得太緊，學習效率會下降，你會有腦袋不轉(zhuǎn)，半天做不出一道題的感覺。

我的高三在被班里氣氛感染的同時又加入一些“佐料”，比如看一些雜志、小說集，聽一些廣播、音樂等等。因為高三嘛，尤其到后面一階段老做面孔一樣的題感覺很郁悶，所以就找一些事情當作消遣來做。有時會在中午跟好多同學聊天或是看他們玩游戲什么的，不過這些不是業(yè)余愛好，只是為了更好地投入到接下來的“習題大戰(zhàn)”中而做。

印象中，我們班學習前幾名的到最后都不是拼了命似地學，有時我們幾個會在一塊兒說一些不著邊際的話。說實話，高三的放松工作真的很重要，繃得太緊，學習效率會下降，你會有腦袋不轉(zhuǎn)，半天做不出一道題的感覺。

其實我覺得高中如果被喻為戰(zhàn)場的話，你不僅要打?qū)W習戰(zhàn)還要打心態(tài)戰(zhàn)。如果心態(tài)好的話你會事半功倍，發(fā)揮出自己的水平甚至會超常發(fā)揮;如果你心態(tài)不調(diào)整好會很影響你正常工作的運行，解下思想包袱，你會覺得干什么事情都精力充沛。

作為最后的總結(jié)我想說，有一些很對很正確的傳統(tǒng)學習方法與經(jīng)驗我們聽了一遍又一遍，所以腦袋里總覺得“啊，很對”卻沒有真正去做，我覺得那些方法與經(jīng)驗真的很有用，只要你真正去做。不過我自己也沒有實施過多少，因為我認為每個人都有適合自己的一套學習方法，你可以在自己的模式中融入一些傳統(tǒng)的方法技巧與別人的經(jīng)驗總結(jié)。但是主心骨是自己的，只有自己摸索實踐出來的，自己用著才順手。生搬硬套別人的經(jīng)驗很有可能會適得其反。愿所以還沒參加高考的同學尋求出自己的一套來，創(chuàng)造出自己的輝煌

清華勵志故事三

清華自強不息典范

矣曉沅2015年清華大學校友勵學金頒發(fā)大會上的發(fā)言：

我的身體狀況不太好，沒有辦法從輪椅上站起來。各位或許會有疑問，此種情形下的我，是如何在清華里學習生活的。說實話，起初的清華生活對我來說并不容易，其間有很多常人根本不會注意到的困難，但我無疑是幸運的，因為在這個園子里，我受到了許許多多的幫助，正是有了這些幫助，才有了現(xiàn)在這個得以在這里向各位表達謝意的我。

我來自云南省玉溪市這座寧靜的滇中小城。本來平靜的生活為一場疾病的造訪而破壞殆盡。6歲時，我患上了類風濕性關(guān)節(jié)炎。類風濕性關(guān)節(jié)炎是一種侵蝕破壞人體關(guān)節(jié)、并且無法治愈的疾病，在醫(yī)學界被稱為“不死的癌癥”。從那以后，我變得不能下蹲、不能奔跑、不能跳躍……并且因為常年使用激素治療，在我10歲時，又并發(fā)了雙側(cè)股骨頭壞死這一病癥。在醫(yī)院里搶救了兩個月，我最終與死神擦肩而過，但卻再也無法站起來了。

即使坐上了輪椅，我也沒有放棄我的人生。小學剩下的兩年、初中、高中，我付出更多的努力去學習。我記得每一天，我的母親騎著自行車載我到學校，再背我到四樓的教室;我記得一次又一次，同學與老師把我抱到五樓，進行物理實驗。我也曾悲傷絕望，我也曾面對生與死的抉擇?？刹徽撚惺裁蠢щy，不論我的疾病對家人、對周圍的人造成了怎么樣的負擔，我的父母，我的老師、我的同學都沒有放棄我。努力學習，這或許是我表達感謝的唯一手段。

雖然在中學時，我曾因病情惡化兩次休學治療，但在他人無私的幫助和家人無微不至的照顧下，我仍然考取了當?shù)氐闹攸c高中，并于2012年，取得了全省第16名的高考成績。

剛得知高考成績時，我和我的家人喜憂參半——會不會有高校愿意接受這樣一名身體不便，無法自由行動的學生?就在這個時候，清華招生辦的老師主動聯(lián)系了我們，說清華不會拒絕一名成績上線而且自強不息的學生。那是我第一次深刻體會到清華校訓的蘊味：自強不息，厚德載物。那之后，我的父親獨自在家中照顧年邁的奶奶和年幼的妹妹;而我的母親則放棄了教師的工作，陪我來到了清華。

來到清華園時，已是我坐上輪椅的第十年。多年來病情不斷發(fā)展，我全身大小數(shù)十個關(guān)節(jié)都被破壞殆盡，嚴重變形。我不僅不能站起來，甚至連轉(zhuǎn)頭、抬手、彎腰等動作都變得十分困難，每到陰雨寒冷的天氣，我的手腳還會疼痛，必須服用止痛藥才能活動。我疾病的治療費用、母親和我兩人的生活費用也對家庭造成了很大的經(jīng)濟負擔。來自云南的我計算機基礎(chǔ)薄弱，加上手指活動困難，剛?cè)雽W時，我每天都得花兩個小時練習最最基礎(chǔ)的打字。這對很多人來說可能根本不算事，但對我來說卻是確確實實存在的艱辛困苦。

再次體會到清華厚德載物的底蘊是在入學后。入學不久，系里的老師就主動幫我申請了校友勵學金，為我的家人減輕了經(jīng)濟負擔，讓我能更專注地學習;各位校領(lǐng)導(dǎo)也一直關(guān)心鼓勵著我。校友導(dǎo)師朱紅學姐待我如家人，用她的正能量鼓激勵著我。我的班主任主動幫我申請體育課的免修，時常詢問我的學習情況和病情;參加各種集體活動時，輔導(dǎo)員都親自安排好同學幫助我上下樓;每到期末，同班同學都把我抱到二樓的男生宿舍，替我逐一解答不懂的題目。在他人的幫助下，我逐漸習慣了清華的學習生活，與大家一起拼搏努力的時光彌足珍貴，我的學習成績也從入學時的年級80名一點點進步到了現(xiàn)在的年級十幾名。

“幫助”，這兩個字對我而言真的非常重要。因為我是一個極其脆弱的人，沒有母親在身邊，我連拿水杯、穿衣服這樣的日常行為都無法做到;沒有同學的幫助，我連換教室上課都無法實現(xiàn)。親人朋友們?yōu)槲覔纹鹆艘黄?，學長老師們?yōu)槲忆伨土艘粭l路。而我也能感受到“感恩”這兩個字的沉重。我得到的幫助太多太多，但由于身體的不便，我能做的事又太少太少。

一寒假，我回到高中與學弟學妹交流學習經(jīng)驗。當時有一位高三的學弟，拿著一張紙來讓我?guī)退灻?。我覺得自己并不是什么偉大人物，所以拒絕了。然后學弟在紙上畫了一條線，說接下來的一學期，他會不斷努力，如果他能考取清華，希望我在清華里為他補上簽名。當時我不甚在意，但半年后，我在清華園里見到了他，他考取了清華的工程物理系。

那一刻，我忽然明白，原來一個人的一份努力，也可以成為他人前進的動力。我想，我可以在自己小小的范圍內(nèi)發(fā)光發(fā)熱，用這份光，去答謝他人;用這份熱，去告訴大家——命運是可以靠自己的付出改變的。

于是我去參加社會實踐。2013年我組建了中國遠征軍考察支隊，并擔任隊長去云南騰沖探尋中國遠征軍的戰(zhàn)斗遺址。在云南境內(nèi)六天，驅(qū)車行程1500公里，從偏遠小鎮(zhèn)的抗戰(zhàn)博物館，到怒江之畔的松山戰(zhàn)場。輪椅走不了的砂石路，我的母親扶著我一點點挪動過去;登松山時，只有崎嶇的木質(zhì)棧道，于是我的隊友，還有當?shù)氐霓r(nóng)民朋友，接力把我抱到了松山之上。從籌備時的外聯(lián)，到實踐中的采訪，再到之后的報告撰寫、視頻制作，作為一名隊長，每一步我都認真走完。

于是我擔任班級舞臺劇的編劇和導(dǎo)演，為2013年計算機系學生節(jié)籌備班級節(jié)目。四稿劇本，五次審核，和演員們一周一次的排練。聯(lián)系后勤，制作道具，時常需要修改劇本到深夜。但當節(jié)目成功演出，看到人人墻上大家對我們節(jié)目的稱贊時，心中溢滿的是溫情。

于是我去辯論，我先后參加了計算機系辯論隊和校辯論隊，分別代表系里和學校去參加比賽。在清鋒明辯的比賽中，我頂著較大的學習壓力，每周擠出十幾個小時準備比賽，與隊友一起討論到深夜。對我來說，凌晨三點的清華園已是熟悉的風景。我就這樣坐著輪椅，在賽場上與來自不同院系、不同學校的辯手們辯論。去校外比賽時，因為行動不便，我會坐地鐵早早出發(fā);去天津、南京參加比賽時，往往是周五去，比賽完后周一還要趕回學校上課。雖然辯論之路充滿艱辛，但我一直堅持至今。因為我無法在綠茵場上奔跑，無法將籃球用力投出，但我可以在自己語言與思維的疆場上馳騁，為院系、為學校爭得榮譽。

恍惚間，我在清華園中已生活了近三年。從當初的舉步維艱到現(xiàn)在的奮發(fā)努力，靠的是我生命中出現(xiàn)的每一個人的關(guān)心。“清華”二字，對我來說是一種機遇;各位學長的幫助，對我來說是一種幸運。我是幸運的，因為我還能閱讀，還能用雙手編寫程序代碼，在這個世界上，還有很多身體比我更加不便的人。學習對他們來說，有更多阻礙。我希望將來能繼續(xù)進行計算機領(lǐng)域的研究，在語音識別、文字識別和輸入法等領(lǐng)域，創(chuàng)造出能讓他們更加方便使用的工具。這是我的一個小小的夢想。

我想今天在座的每一個同學都有屬于自己的艱難困苦，都曾走過崎嶇坎坷的人生道路?；蛟S我們的世界曾經(jīng)充滿黑暗，但關(guān)懷與幫助是一支火炬，我們從各位學長的手中接過了它，照亮了我們小小的一方天地。那么，即使再難，我們也愿將這支火炬繼續(xù)燃燒并傳遞下去，總有一天，星星點點的火光將會驅(qū)散黑暗。

這一路走來，我得到了太多，借著這次機會，我想感謝我的父親，他在遙遠的家鄉(xiāng)以一人之力撐起了這個家，我想感謝我的母親，她現(xiàn)在就在臺下就座，她幾乎犧牲了自己的全部，成就了我的人生。

寫給高三復(fù)讀生的勵志話

高考過去了，我們有的考生金榜題名，而有的考生則名落孫山！失敗乃成功之母，下面我收集整理了對寫個高三復(fù)讀生的勵志話，分享給大家！

1.掛在臉上的笑是最驚人的自信表現(xiàn)。

2.復(fù)讀不是走老路，而是認真思考后開辟出來的新人生路。

3.孔子曰：學而時習之。學任何都需要復(fù)習加強鞏固。

4.復(fù)讀的目的是考上自己理想的大學，具體表現(xiàn)就是加強鞏固學習過程中被遺漏的知識點。

5.懦夫是經(jīng)不起復(fù)讀的考驗的，復(fù)讀生你是真正的勇士。

6.笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。

7.勤學，勤思，勤問，苦鉆。

8.比昨天好比昨天多懂，多穩(wěn)定，也多收獲。多去實踐那些，而等待一股腦地迅速拔節(jié)。當小步的超越習慣，你會，你離天開始學會超越，一飛沖天"了很長一段距離。

9.強烈的復(fù)讀愿望應(yīng)當是考生發(fā)自心坎的，不能只是父母的愿望。復(fù)讀欲望強烈的考生輕易在學習中表示出較強的自制力，本身學習立場端正，心理蒙受力較強，可能施展主觀能動性，在成績上會有一些晉升空間。假如考生不樂意，在父母的壓力下委曲復(fù)讀，后果會很差。

10.不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。

1.不是抓緊每一分鐘學習，而是抓緊學習的每一分鐘。再冷的石頭，坐上三年也會暖。

2.含淚播種的人一定能含笑收獲。

3.一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

4.行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。

5.昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。

6.偉人所達到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬著。

7.昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金，要善加利用。

8.沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢?

9.只有強者才懂得斗爭;弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。

10.只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是堅持的路。

11.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

12.世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。

13.讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。

14.不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。

15.很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對，那是“運”!

16.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

17.成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

18.忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。

19.很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對，那是“運”!

20.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

1、有志者，事意成--范曄

2、志不強者智不達。--墨翟

3、燕雀安知鴻鵠之志哉！-陳涉

4、有志登山頂，無志站山腳--佚名

5、有志者能使石頭長出青草來--朝鮮

6、志道者少友，逐利者多儔。--王符

7、人若有志，萬事可為--塞·斯邁爾斯

8、人生志氣立，所貴功業(yè)昌--唐·陶瀚

9、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。--孔丘

10、有志的人戰(zhàn)天斗地，無志的人怨天恨地--佚名

11、志不真則心不熱，心不熱則功不賢--清·顏元

12、富貴不*貧賤樂，男兒到此是豪雄。--程顥

13、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。--陶鑄

15、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。--陸游

16、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難--印尼

17、蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進而愛群。--秋瑾

18、老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。--曹操

19、并非神仙才能燒陶器，有志的人總可以學得精手藝--俄羅斯

20、故立志者，為學之心也;為學者，立志之事也。--王陽明

21、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。--蕭楚女

22、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。--魯迅

23、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。--蘇軾

24、一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。--列夫·托爾斯泰

25、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。--李清照

26、把意念沉潛得下，何理不可得，把志氣奮發(fā)得起，何事不可做--明·呂坤

27、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。--列夫·托爾斯泰

28、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。--愛因斯坦

29、清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！-- __

30、一死一生，乃知交情。一貧一富，乃知交態(tài)。一貴一賤，交情乃見。--《史記》

31、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。--吳玉章

32、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。--契訶夫

33、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。--吉鴻昌

34.并長像俞敏洪所說的參天大樹，但，只要懷揣這顆夢想的樹種，就能夠等到那一天--陽光明媚，照在的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。

35.劉墉說：超越的意義在于你在超越別人之前，先得超越;在超越時，無謂的追求是虛假的超越，有意義的超越才能每天累加，變成大的飛躍。

36.人的生活有兩種，第是像草一樣活著：再成長，你長不大，人們可以踩過你，不會產(chǎn)生痛苦，人們本身就看到你，，每人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使現(xiàn)在都，只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長不大，十年八年二十年你能長成參天大樹。樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才?；钪懒硕加杏?。"

37.有意義的超越才是真正的超越。那些微小的進步積累多了就成了大進步，當驚艷地駕到時，這就說明了的問題。其實不懂得努力，不懂得超越，而是付出的有誤，回報才會遲遲不來。"

38.高考測驗成就不幻想的考生中將有一局部取舍復(fù)讀，為心目中理想的高校持續(xù)盡力一年。

39.有強烈復(fù)讀愿望的考生。為了尋求更好的發(fā)展遠景，一些考生不滿現(xiàn)狀,勵志名言大全，不滿意當初的學習層次，不滿足院校、專業(yè)，樂意通過復(fù)讀進一步轉(zhuǎn)變自己的人生。

40.在高三一年，沒有控制適合的溫習辦法、學習不打算、系統(tǒng)，導(dǎo)致?lián)]霍時間、不出成績的考生。這類考生沒有充足應(yīng)用好高三這一年，能夠復(fù)讀一年，通過改變學習方式找到成績提升的空間。

高三就是要適當給自己勵志哦，看完以上為大家整理的給高三復(fù)讀生勵志語錄，信心滿滿的你想沖刺高三就要多學習高三的視頻教程哦！（點擊圖片直接進入體驗學習哦?。。。?/p>

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高三復(fù)讀勵志歌曲

高三復(fù)讀苦悶煩躁的時候，來一首歌給自己加油鼓勁吧!我為大家精心挑選了高三復(fù)讀勵志歌曲，希望能夠給你帶來幫助。

高三復(fù)讀勵志歌曲集錦

1、《追夢》北方工業(yè)大學原創(chuàng)

2、《我相信》哈爾濱理工大學原創(chuàng)。

3、《我為我強》2010年點擊率很高的歌曲

4、中央電視臺《財富人生》廣播版結(jié)尾曲

5、2010年快男陳翔、武藝、李煒等十三強共同錄制的歌曲《我的舞臺》

6、2007年快男十三強演唱的《我最閃亮》特別有陽剛朝氣

7、2008年快男七強演唱的《年輕的戰(zhàn)場》

8、《青春綻放》陳曉東

9、《想唱就唱》張含韻

10、《海闊天空》信樂團

11、《最初的夢想》范瑋琪

12、《隱形的翅膀》張韶涵

13、《永不退縮》任賢齊

14、《我們這里還有魚》游鴻明

15、《壯志在我胸》、《不要認為自己沒有用》成龍

16、《蝸?！分芙軅?/p>

17、《陽光總在風雨后》

18、《那一年》、《藍蓮花》許巍

19、《咸魚》、《倔強》、《知足》五月天

20、《鋼鐵男子》伍佰

21、《我是一只小小鳥》任賢齊

22、《紅日》李克勤 23、《相信自己》零點樂隊

24、《青春紀念冊》可米小子

25、《太青春》

26、《水手》鄭智化

27、《少年中國》、《和你一樣》李宇春

28、《星星之火》

29、《青春夢想》

30、《奔跑》黃征

31、《仰望星空》、《最美的太陽》張杰

32、《一起走到》孫燕姿

33、《我的驕傲》群星

34、《我的未來不是夢》群星

35、《光榮》bobo

36、《差生》李宇春

37、《永遠不要說放棄》、《我真的很不錯》、《在路上》、《閃亮的日子》、《掌聲響起》、《跨向未來》群星

38、《愚公移山》江濤

39、《男兒當自強》成龍

40、《Every one is no 1》、《今天》劉德華

高三復(fù)讀勵志歌曲精選

差生

作詞：李宇春張葉帆作曲：張葉帆

演唱：李宇春

看著黑板上

不解的想法

嘲笑我怎么就這樣

OH傻傻的模樣

我知道要爭光

卻總是受傷

黑眼圈總離不開眼眶

別問為什么緊張

差生的夜伴奏哭紅的眼

放走心愿只受月光的憐

害怕作業(yè)反正我像看不見

等鐘到了七點就是明天

差生像是走在陌生的街

卻也希望能夠把夢實現(xiàn)

害怕眼光反正我不想看見

誰說我就只有昨天

看著黑板上

不解的想法

嘲笑我怎么就這樣

OH傻傻的模樣

我知道要爭光

卻總是受傷

黑眼圈總離不開眼眶

別問為什么緊張

差生的夜伴奏哭紅的眼

放走心愿只受月光的憐

害怕作業(yè)反正我像看不見

等鐘到了七點就是明天

差生像是走在陌生的街

卻也希望能夠把夢實現(xiàn)

害怕眼光反正我不想看見

誰說我就只有昨天

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