高三復(fù)讀生的游戲(復(fù)讀生的壓力,到底有多大)
大家好,如果您還對(duì)高三復(fù)讀生的游戲不太了解,沒有關(guān)系,今天就由本站為大家分享高三復(fù)讀生的游戲的知識(shí),包括復(fù)讀生的壓力,到底有多大的問題都會(huì)給大家分析到,還望可以解決大家的問題,下面我們就開始吧!
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高三復(fù)讀生應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備
高三復(fù)讀生要合理期待自己的復(fù)讀目標(biāo);確認(rèn)自己的實(shí)力距離這個(gè)目標(biāo)有多遠(yuǎn),是否能夠?qū)崿F(xiàn);理性解剖自己過去不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等,并尋求解決辦法。
一、合理期待自己的復(fù)讀目標(biāo)
所謂目標(biāo)清晰包括兩個(gè)方面,一是你要考哪一個(gè)層次的哪些院校和專業(yè);
二、確認(rèn)自己的實(shí)力距離這個(gè)目標(biāo)有多遠(yuǎn),是否能夠?qū)崿F(xiàn)
目標(biāo)合適經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn),如果期望值過高,和自己實(shí)力相去甚遠(yuǎn),即使復(fù)讀一年,效果也不會(huì)很好。
三、理性解剖自己過去不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等,并尋求解決辦法
高考失利、高考成績(jī)不理想的原因是多方面和復(fù)雜的,每個(gè)人的情況各不相同,有的是智力因素;比如基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不清晰、學(xué)科能力薄弱、各種應(yīng)具備的能力水平偏低、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、自學(xué)能力較差等;有的是非智力因素的原因,如毅力、恒心、韌性、克服困難的勇氣欠佳等。
復(fù)讀后的要做的事
既然選擇了復(fù)讀,建議高考復(fù)讀生學(xué)習(xí)用新教科書、新筆記本開始學(xué)習(xí),一切從“新”開始。
高三使用過的書和筆記本做過很多標(biāo)記,會(huì)容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會(huì)對(duì)發(fā)掘新的意義成為障礙;高考復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去,不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容,要以開拓精神來更寬、更深地學(xué)習(xí)。
1、制定可行性計(jì)劃
過高的計(jì)劃不但不能完成,而且會(huì)喪失自信心和進(jìn)取精神,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)原諒自己,把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)?。無法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃沒有意義,自我計(jì)劃是對(duì)自己的承諾,不管什么情況都要實(shí)現(xiàn)。高考復(fù)讀生應(yīng)該通過圓滿完成計(jì)劃樹立必要的自信心。
2、以周為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)計(jì)劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計(jì)劃,把星期天空出來。學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標(biāo)的成就感和欣喜。
復(fù)讀生的壓力,到底有多大
其實(shí)復(fù)讀對(duì)一個(gè)人的心理壓力是非常大的,因?yàn)槲覀兛吹酵瑢W(xué)都去上了高中/大學(xué),而且新環(huán)境的生活豐富多彩,而我們只能坐在教室里不停的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子,讓孩子正確的認(rèn)識(shí)復(fù)讀,這樣才能夠避免孩子產(chǎn)生更大的焦慮情緒。
一、承受的壓力非常大。
在復(fù)讀的時(shí)候,我們多上了一年初三或者高三。相信每一個(gè)經(jīng)過初三和高三的人都非常清楚,這一年學(xué)習(xí)壓力特別大。幾乎沒有休息的時(shí)間,每天都在做題做卷子整理錯(cuò)題。為了讓自己考到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù),很多學(xué)生每天睡眠的時(shí)間不足6個(gè)小時(shí),如果讓這樣的經(jīng)歷再來一遍的話,對(duì)每一個(gè)人都是很大的折磨。我們一定要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)尼尫艍毫?,我們可以去大操?chǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),或者是和老師朋友們聊聊天,這樣才能夠緩解一定的壓力。
二、正確認(rèn)識(shí)復(fù)讀
。沖刺這一年時(shí)間過得非??欤覍W(xué)生都承擔(dān)著很大的壓力、因?yàn)榇蠹叶挤浅G宄锌?、高考是非常重要的,寒窗苦讀十幾年,最終目的就是為了考上一個(gè)理想的大學(xué)。要正確的認(rèn)識(shí)中考高考復(fù)讀,雖說非常的辛苦,不過確實(shí)提高成績(jī)最好的辦法。如果想要考上一個(gè)理想的高中和大學(xué),那么一定要付出很大的努力。
三、家長(zhǎng)多關(guān)愛
孩子。復(fù)讀,有的是因?yàn)榧议L(zhǎng)讓孩子選擇,因?yàn)楦改赶胱尯⒆由弦粋€(gè)更加優(yōu)秀的高中和大學(xué),要多關(guān)愛自己的孩子,不能夠每次都要求孩子考到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù),在初三或者高三復(fù)讀的時(shí)候,成績(jī)波動(dòng)是一件非常正常的事情。家長(zhǎng)也要調(diào)整好自己的心理狀態(tài),我們要讓孩子處在一個(gè)友愛的環(huán)境中,這樣才能夠把所有的心思都放在學(xué)習(xí)上。
學(xué)生復(fù)讀期間思想工作尤為重要,廣外中高考課程中心根據(jù)復(fù)讀學(xué)生心理,獨(dú)創(chuàng)特色德育心理疏導(dǎo)方法。實(shí)行全過程心理關(guān)注,矯正學(xué)生不良習(xí)慣,掃清學(xué)生負(fù)面情緒和心理,確保學(xué)生陽光積極的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。活動(dòng)德育側(cè)重行為鍛煉,主體性德育側(cè)重道德認(rèn)知,感情德育側(cè)重情感核心。說服教育法、榜樣示范法、實(shí)際鍛煉法、品德修養(yǎng)指導(dǎo)法、陶冶教育法、品德評(píng)價(jià)法、角色扮演法、合作學(xué)習(xí)法多重特色方法結(jié)合。
24年復(fù)讀生政策
復(fù)讀政策最新規(guī)定:國(guó)家開始取消高考“三+一”和“三+二”復(fù)讀政策,學(xué)生只能參加一次高考,取消了高考報(bào)名后的退檔和補(bǔ)報(bào)名。
不少省份都有規(guī)定,公辦高中和省級(jí)示范中學(xué)不允許招收復(fù)讀生,但對(duì)于私立高中是沒有規(guī)定的,因此想要復(fù)讀還是可以的。
1、國(guó)內(nèi)各省以及教育部都有聲明,對(duì)待復(fù)讀生,必須和準(zhǔn)高三生錄取政策一視同仁,高考不得有克扣分?jǐn)?shù)出現(xiàn)。而對(duì)于少數(shù)民族來說,加分這一項(xiàng),每個(gè)民族都一樣,公平公正公開。
2、所有的復(fù)讀生,和準(zhǔn)高三生的待遇是相同的,不得出現(xiàn)偏袒或者不愿意招收復(fù)讀生的情況出現(xiàn)。不過需要特別注意的是,國(guó)內(nèi)大部分J事類的大學(xué)都是不收復(fù)讀生的,部分大學(xué)也是有這樣的規(guī)定。
3、復(fù)讀生和準(zhǔn)高三生在高考政策是一樣的,沒有地區(qū)限制,而且高考后和其他畢業(yè)生一樣,都是達(dá)到同樣的分?jǐn)?shù)線來做錄取。
4、部分省份出臺(tái)了“公辦高中不再招收復(fù)讀生”的政策。這些省份包括貴州、四川、云南、湖南等,其余省份并沒有出臺(tái)這些政策,雖然以上省份的復(fù)讀生不能在公辦高中進(jìn)行復(fù)讀,但卻可以在私立高中或者復(fù)讀機(jī)構(gòu)復(fù)讀并參加高考。
復(fù)讀生怎么備考:
1、心理方面
對(duì)于復(fù)讀生來說,心理建設(shè)尤為重要。一般愿意選擇復(fù)讀這條道路的同學(xué),都需要擁有“背水一戰(zhàn)”的決心。首先,是要在最短的時(shí)間內(nèi)擺脫未能如愿的低落情緒。
雖然高考一時(shí)失利,但既然決定再戰(zhàn)就要放下一切思想包袱,客觀面對(duì)自己的學(xué)習(xí)弱點(diǎn)、劣勢(shì)科目,并且在接下來一年時(shí)間里努力補(bǔ)上短板。
其次,高考復(fù)讀考驗(yàn)的是同學(xué)們的耐心和毅力,在這一年的時(shí)間里,誰能咬牙堅(jiān)持到底,誰就能在次年的高考之后收獲光明的未來。
2、學(xué)習(xí)方面
上課全神貫注聽講是相當(dāng)重要的,在聽講的同時(shí)要注意思考,要縱向思維,也要橫向思維多方面聯(lián)系起來分析,必定會(huì)加深理解。
同時(shí)要做好筆記,因?yàn)楣P記是收集整理知識(shí)的最佳方法。提高學(xué)習(xí)效率十分重要。成功是有捷徑的,這個(gè)捷徑就是要不斷地分析總結(jié)自己的學(xué)習(xí),使自己盡量不犯同樣的錯(cuò)誤。
3、生活方面
成為“復(fù)讀生”,誠(chéng)然不是一件令人愉快的事情。但是在暑假期間,為了調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),可以選擇去做一個(gè)短暫旅游,讓自己身心得到舒緩。在進(jìn)入新的環(huán)境之前,決心屏蔽電影、游戲、電視劇等干擾因素,這樣在新學(xué)期開始后,才能更快的融入緊張的學(xué)習(xí)生活中去。
高三復(fù)讀生在家自學(xué)行嗎
高三復(fù)讀生在家自學(xué)是可以的。
雖然高三復(fù)讀生在家自學(xué)也可以,但是建議還是不要在家自學(xué),因?yàn)樵诩易詫W(xué)肯定沒有在學(xué)校學(xué)習(xí)有氛圍、出成績(jī)。
在家自學(xué)的弊端
1、在家自學(xué),處于完全“脫節(jié)”狀態(tài)
在家自學(xué)最大的問題就是與學(xué)校、與老師、與同學(xué)完全處于“脫節(jié)”狀態(tài)。這種感覺就像自己一個(gè)人在一座“孤島”上,只能看到自己的周邊,卻不知道周圍是什么情況。
你可能也就無法完全把握整個(gè)復(fù)習(xí)進(jìn)度,不知道啥時(shí)候該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容?完全憑感覺,也不知道哪些復(fù)習(xí)內(nèi)容是考試重點(diǎn)?有可能就會(huì)做一些無用功。特別是像政治科目,由于缺乏把握“時(shí)事政治”的敏感性,所以,很多考試內(nèi)容都沒有把握好。
2、在家自學(xué),沒有學(xué)習(xí)氛圍
在學(xué)校的時(shí)候,雖然有點(diǎn)不適應(yīng),但是,由于大家都是在一起學(xué)習(xí),整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍非常濃郁。就算是你想“偷懶”的時(shí)候,然后看到前后左右的所有同學(xué)都在埋頭學(xué)習(xí),你內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生“負(fù)罪感”,繼而也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。而在家一個(gè)人復(fù)習(xí),完全就沒有這種學(xué)習(xí)的氛圍,有些時(shí)候房間里安靜得可怕,只能一個(gè)人坐著發(fā)呆,一坐就是一兩個(gè)小時(shí)。
3、碰到問題,無法得到及時(shí)“答疑”
在家一個(gè)人復(fù)習(xí),一切都只能靠自己。就算是有互聯(lián)網(wǎng),你也只能找一些學(xué)習(xí)資料,比如,網(wǎng)課、筆記、真題等。但是,對(duì)于自己在復(fù)習(xí)過程中存在的疑問卻很難及時(shí)得到“答疑”,因?yàn)?,你沒有地方去問,沒有老師請(qǐng)教,沒有同學(xué)討論。這種情況是比較痛苦的。特別是基礎(chǔ)本來就不好,整個(gè)復(fù)習(xí)過程中會(huì)碰到很多問題,如果一個(gè)人去琢磨的話,可能會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。
4、“自制力”以及“意志力”問題
自己一個(gè)人在家復(fù)習(xí),“自制力”也是一個(gè)很大的問題。在學(xué)校,上課、上自習(xí)時(shí),由于有老師在,你可能會(huì)收斂很多,不會(huì)拿出手機(jī)玩游戲、看小視頻。但是,在家則完全不一樣。有些時(shí)候拿出手機(jī)本來是想查答案的,但是,依舊會(huì)情不自禁地點(diǎn)開小視頻,點(diǎn)開游戲去玩,一玩就是兩個(gè)小時(shí)。然后,內(nèi)心又會(huì)產(chǎn)生深深地自責(zé)感。
所以,如果真的想一個(gè)人在家自學(xué),一定要權(quán)衡一下自己的自制力是否足夠強(qiáng),能夠每天都能保持10個(gè)小時(shí)以上的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。我想,大部分人都是做不到的。
5、與家人的“矛盾”問題
一個(gè)人在家復(fù)習(xí),家人可能會(huì)不理解。因?yàn)?,在他們眼里,學(xué)習(xí)就應(yīng)該去學(xué)校,在家你就是“不務(wù)正業(yè)”,什么自學(xué)?你可拉倒吧。所以說,父母可能會(huì)非常不信任。再說,父母已經(jīng)替我交了復(fù)讀費(fèi),然后,又不去學(xué)校學(xué)習(xí),相當(dāng)于復(fù)讀費(fèi)都打了水漂。
文章到此結(jié)束,如果本次分享的高三復(fù)讀生的游戲和復(fù)讀生的壓力,到底有多大的問題解決了您的問題,那么我們由衷的感到高興!