其實高三復(fù)讀班感謝老師的話的問題并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解高三復(fù)讀班的班主任對復(fù)讀生的第一次講話怎么講，因此呢，今天小編就來為大家分享高三復(fù)讀班感謝老師的話的一些知識，希望可以幫助到大家，下面我們一起來看看這個問題的分析吧！

本文目錄

1. 給高三復(fù)讀生的一封信
2. 高三復(fù)讀班的班主任對復(fù)讀生的第一次講話怎么講
3. 高三選擇復(fù)讀的話,成績是不是一定會提高
4. 致復(fù)讀生的一封信

給高三復(fù)讀生的一封信

學生復(fù)讀的目的是考上自己理想的大學，具體表現(xiàn)就是加強鞏固學習過程中被遺漏的知識點。下面我整理了給高三復(fù)讀生的一封信范文，供您參閱!

給高三復(fù)讀生的一封信范文一

復(fù)讀生們：

當你們進入高四生活的時候，已經(jīng)決定了你們要重新面對高考，重新努力，也決定了你們的過去將是零。高四，這是關(guān)鍵的一年，是往后人生中回味無窮的一年，這一年，也將決定你們未來的一生，因為只有走到布滿荊棘的地方，才有不同的角度，才會有別人看不到的美景。

這一年是苦與累的一年，或許上一年是命運在和自己開玩笑，或許高四還會再開玩笑，但是我們必須以至高的態(tài)度去對待，必須努力和拼搏，因為青春如“黃河奔流到海不復(fù)回”之勢，時光只有這么一點，如白駒過隙。

對于復(fù)讀，我也是過來人，我深刻體會并理解你們的壓力，這種壓力不僅來自家庭，還來自學校和社會。所以在此我給你們一些方法與建議，希望能對你們有幫助!

一、學會控制住自己

要管得住自己，上課認真聽課，課后認真復(fù)習，不要被手機、情感等外界事物迷惑，要有一種奮斗進取、超然物外的心態(tài)。

二、放下身為高四的尷尬

不要把自己看成高四的學子，要知道，你是來復(fù)讀的，你是為想考一個理想的大學而來的，所以你不必去在意新同學怎么看待你復(fù)讀，“走自己的路，讓別人說去吧”。學會與老師和同學為友，你才會更好地融入新的集體，以更輕松的心態(tài)去學習，老師和同學們也會在學習上給予你更多的幫助。

三、制定可行性計劃

很多成績好的同學，他們都有自己的計劃。你也得有自己的一個大體計劃，例如一個學期下來我該完成什么，一輪復(fù)習下來我要昨晚那些事。我這學期差哪一科目，該怎么去補;我的哪些科目有優(yōu)勢，怎么調(diào)整。

出了計劃休學習外，還得計劃如何休息與放松。倘若只是一味地學，很枯燥的，且到第二個學期來，自己的精力都用盡了，會感覺筋疲力盡的。不能“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，要分配好精力，為最后的沖刺做好準備，所以休息與放松也很重要。

四、樹立合適的目標

每一位面對高考的學子都要定位好自己的起點，明白不同層次的復(fù)讀生高考提升的空間也是不同的，根據(jù)這些給自己樹立一個或多個較高的目標。有一句文言文，具體我已記不得了，大概是這樣說的“擇其上，則得其中;擇其中，則得其下;擇其下，則無獲;不擇，空空如也。”所以目標要較高，不能太高。

但具體目標要與自己大體實際相符，否則整個復(fù)讀過程，會因為目標過高而一直處于一種泄氣狀態(tài)。要相信自己，目標就在前方，只要努力奮斗，一定會到達的。

五、學會解決問題

當你在學習或者考試中遇到困難、挫折等時，千萬不能一個人憋在心中，要多與人溝通，聽取別人的意見(特別是班主任和科任教師)，慢慢地去轉(zhuǎn)變自己的想法和方法,總之一切目的就是為了學習。

運動、聽音樂、散步等形式，不僅能緩解壓力和放松，還可以幫助陶冶情操，但是得在休息時間做。

六、正確對待各種考試

復(fù)讀過程中，各種大大小小的考試會接踵而來，每一次考試都有進步是不可能的，復(fù)讀生要學會正確看待平時的考試，不要過重看待成績，模擬考試成績多多少少是有水分的，要通過考試檢查知識的掌握與運用情況，考試結(jié)束后及時翻開書本查漏補缺(在卷子上找到自己不會的地方，翻開課本，找到對應(yīng)的部分，多讀多記，拿下來)。

七、規(guī)律

作息、飲食和學習等一定要有規(guī)律。作息方面：熬夜一定不能超過12:20pm.，早上最好早起進行早讀，午睡要堅持。飲食方面;營養(yǎng)得補一補，少吃垃圾食品，按時吃早餐、中餐和晚餐。學習到一定時間要學會休息。最后要堅持鍛煉身體，這樣才會更有活力哦!

八、總結(jié)

學會總結(jié)也很重要。總結(jié)過去差哪些科目，為什么差;總結(jié)考過的月考卷，哪里做得好，那里有欠缺……總之，有了總結(jié)，還得不斷改進。

層次的復(fù)讀生高考提升的空間也是不同的，根據(jù)這些給自己樹立一個或多個較高的目標。有一句文言文，具體我已記不得了，大概是這樣說的“擇其上，則得其中;擇其中，則得其下;擇其下，則無獲;不擇，空空如也。”所以目標要較高，不能太高。

但具體目標要與自己大體實際相符，否則整個復(fù)讀過程，會因為目標過高而一直處于一種泄氣狀態(tài)。要相信自己，目標就在前方，只要努力奮斗，一定會到達的。

五、學會解決問題

當你在學習或者考試中遇到困難、挫折等時，千萬不能一個人憋在心中，要多與人溝通，聽取別人的意見(特別是班主任和科任教師)，慢慢地去轉(zhuǎn)變自己的想法和方法,總之一切目的就是為了學習。

運動、聽音樂、散步等形式，不僅能緩解壓力和放松，還可以幫助陶冶情操，但是得在休息時間做。

六、正確對待各種考試

復(fù)讀過程中，各種大大小小的考試會接踵而來，每一次考試都有進步是不可能的，復(fù)讀生要學會正確看待平時的考試，不要過重看待成績，模擬考試成績多多少少是有水分的，要通過考試檢查知識的掌握與運用情況，考試結(jié)束后及時翻開書本查漏補缺(在卷子上找到自己不會的地方，翻開課本，找到對應(yīng)的部分，多讀多記，拿下來)。

七、規(guī)律

作息、飲食和學習等一定要有規(guī)律。作息方面：熬夜一定不能超過12:20pm.，早上最好早起進行早讀，午睡要堅持。飲食方面;營養(yǎng)得補一補，少吃垃圾食品，按時吃早餐、中餐和晚餐。學習到一定時間要學會休息。最后要堅持鍛煉身體，這樣才會更有活力哦!

八、總結(jié)

學會總結(jié)也很重要?？偨Y(jié)過去差哪些科目，為什么差;總結(jié)考過的月考卷，哪里做得好，那里有欠缺……總之，有了總結(jié)，還得不斷改進。

XXX

20XX年XX月XX日

給高三復(fù)讀生的一封信范文二

給即將復(fù)讀的朋友：

想必你們對我的復(fù)讀生活已經(jīng)有所了解了.盡管很多人認為我考上人大金融是個很不錯的結(jié)果,但其實我的復(fù)讀并不成功,有挺多的遺憾.盡管人大是個很不錯的學校,但我的夢想是清華,我沒能圓夢.如果單從高考成績來看,我也并沒有什么提高,由于今年的數(shù)學英語文綜比去年簡單,所以說我的數(shù)學和英語沒有進步,而我的文綜和語文甚至退步了.

我有一些話想寫給你們,不是作為一個復(fù)讀成功者,只是作為一個經(jīng)歷過復(fù)讀的人,作為你們的同胞.

首先我要對你們表示敬意.你們能在教材發(fā)生變化的情況下選擇復(fù)讀,說明你們是勇敢的,執(zhí)著的,要強的,有夢想的人,你們敢于迎接挑戰(zhàn).

很多人說復(fù)讀是在浪費青春,也有很多人說上哪個大學沒有太大的差別.我不認同他們的說法,我認為上大學是我們?nèi)松羞~出的很重要的一步,這一步很可能會影響到我們今后的人生,所以這一步邁的必須慎重.今年的高考失利了,那不妨再給自己一次機會,一年的時間并不長,用這一年來對自己進行調(diào)整和完善,重新邁這一步.其實我們高考失利或許會有一些客觀因素,但失利的主要原因還在自己,可能是由于報志愿時的盲目,可能是由于考前的浮躁,可能是由于考試時的緊張,所以說復(fù)讀這一年也是在為自己的錯誤或缺點埋單,如果說的更嚴重些,這一年也是在“贖罪”,一年的青春也是我們?yōu)樽约旱牟怀墒旄冻龅拇鷥r.你要用你的實際行動證明,你不是在“浪費”青春,你是在用一年的青春換來一個更加成熟的自己,換來一個更加燦爛的人生.

你們可能都已經(jīng)為自己選擇好了復(fù)讀班,你們不要管別人對這個復(fù)讀班的評價,不管你選擇了哪個,既然你已經(jīng)選擇了它,那你就要相信它,喜歡它,不要對它有厭惡和抵觸情緒.其實選哪個復(fù)讀班是次要的,關(guān)鍵還要看自己的努力.

復(fù)讀的生活并不黑暗,但你還是會面對很多壓力和挑戰(zhàn).既然你選擇了復(fù)讀這條路,那就堅定地走下去,不要像有些人那樣上了兩個月之后又去大學報到了.剛開始復(fù)讀時你難免會產(chǎn)生一些想法,你會羨慕你那些上了大學的同學,你會覺得大學生活要比復(fù)讀生活美好的多,你會覺得自己很苦很可憐,你會產(chǎn)生放棄復(fù)讀的想法.這時候,你必須要挺住,把這段日子熬過去了,你就會很適應(yīng)復(fù)讀生活了.

復(fù)讀生活跟高三生活還是有一些差別的.高三的時候我們每天有很多作業(yè),有老師逼著,可復(fù)讀作業(yè)很少,老師也不怎么管你.復(fù)讀的自習時間較多,你有很多時間可以自己支配,你必須要管得住自己,當你懈怠或厭倦時,你就想想你復(fù)讀一年是為了什么.

復(fù)讀生活沒有高三那么精彩,你要耐得住寂寞.我建議大家每天要制定計劃,這個計劃不能太松,要稍微緊一些,然后你這一天的任務(wù)就是把計劃上列出的事做完,腦子里不要想別的,你每天要做的就是去完成計劃,計劃完成后你可以聽聽歌,看看小說,聊聊天,做一些適當?shù)姆潘?

建議大家多做一些題,文科理科都是如此.大多數(shù)復(fù)讀的同學可能都會住宿,建議大家早上早起一些,去教室做一套英語篇子(不包括聽力和作文),如果你能一直堅持下來,我敢說,你的英語一定會有很大的進步.午休前的時間和晚自習前的時間建議大家也適當利用一下,做些題.

當然了,你也不要把自己搞的過于緊張,每天晚上回宿舍后和周末你可以適當放松一下,聊聊天,上上網(wǎng),聽聽歌,都是可以的,但要控制好時間.

我覺得我復(fù)讀不成功的最重要原因就是沒真正塌下心來,太浮躁.說實話,想要真正塌實下來挺難的,至少我的絕大多數(shù)同學都做不到.但是,如果你能真正塌下心來,最后一定能得到你想要的結(jié)果.我覺得我塌不下心來的原因有三:一是我無法強迫自己在這一年中忘記我精彩的高中生活,忘記我的老師和同學;二是我的成績非常好,我對自己比較樂觀;三是我的一些喜好影響了我,比如愛上網(wǎng),愛買衣服.如果把這三個原因歸結(jié)為一點,那就是自制力太差.

最后還有一點要提醒你們,要客觀看待自己每次的考試成績,說直白點就是不要相信你的考試成績.據(jù)我了解,每個復(fù)讀班判分都比較松,因此成績很扯,你不要拿你的成績?nèi)ジ鷳?yīng)屆生比,沒有可比性,你肯定比他們高.千萬不要被你很高的成績沖昏頭腦.

就先說這些吧.我現(xiàn)在每天都要上新東方,時間比較緊,沒有時間寫太多的東西.如果大家想更多的了解復(fù)讀生活或者有什么疑問,可以給我留言或發(fā)紙條.

祝福你們!

XXX

20XX年XX月XX日

給高三復(fù)讀生的一封信范文三

已經(jīng)進入十九班學習的同學：

首先感謝你對撫順十中的信任，選擇在十中度過人生中寶貴而又富有挑戰(zhàn)性的一年。十中是一所悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的學校，我們希望今天以十中為傲，而明天十中能以你為傲。

既然你已經(jīng)開始了復(fù)讀生涯，我相信你是渴望在2014年的高考中再次證明自己的，這是你能獲得成功的關(guān)鍵。但是關(guān)于“復(fù)讀”究竟意味著什么你可能還不是特別清楚，作為既帶過應(yīng)屆班也帶過復(fù)讀班的年輕的老教師的我，想把本人有關(guān)復(fù)讀的理解與大家分享一下。

一.你為什么要復(fù)讀

這是動機問題，你的動機決定了你的付出，付出決定了收獲。如果你對你前一年的高考成績不滿意，那你應(yīng)該復(fù)讀;如果你只是因為成績差別無選擇或是被家長所逼迫，那請你端正態(tài)度，因為如果你帶著這種想法進行復(fù)讀的話，你肯定會收效甚微。

二.復(fù)讀有什么好處

復(fù)讀有很多好處：

1.你獲得了比別人多一年的高中學習時間，有更充裕的時間把高中的知識弄懂¸弄透，取得更好的成績。

2.你會結(jié)識一群新的同學，使你在上大學之前有機會結(jié)交更多的朋友。

3.在我看來，復(fù)讀班同學在經(jīng)過一年的復(fù)讀生活歷練之后，上大學后會比應(yīng)屆生同學更懂得把握機會，努力學習的重要性，從而獲得更大的成功。

總之，只要把這一年時間用好，你的人生將獲得質(zhì)的飛躍。

三.復(fù)讀有什么壞處

1.你將比你同屆的同學晚一年上大學，晚一年畢業(yè)，可能還好晚一年就業(yè)。

2.在這一年里你在內(nèi)心中可能會把自己當做校園里的“異類”,因為周圍都是你原來的學弟和學妹。

3.最重要的一點，你可能在度過一年復(fù)讀生活之后，發(fā)現(xiàn)自己一無所獲。那為什么會出現(xiàn)這種情況呢?

四.復(fù)讀過程中面臨的考驗

1.時間

時間不一定能沖淡一切，但肯定會對你內(nèi)心造成影響，你現(xiàn)在可能卯足了勁要再拼一年，此時我絲毫不會懷疑你的決心，但國慶節(jié)時你以前的同學可能會回來看你，和你聊在大學的趣事，你會后悔當時沒有走補錄嗎?(我告訴你：晚了!)在2013年11月初一模考試時你的成績很可能比應(yīng)屆生階段高出很大一截，你會自認為已經(jīng)達到補習的目標，不再繼續(xù)努力了嗎?(你知道你的成績?yōu)槭裁磿岣邌?因為應(yīng)屆生同學還沒有完成完整的一輪復(fù)習，而你已經(jīng)完成幾輪了，所以你的知識體系基本定型了，而他們正在構(gòu)建，如果保持同樣的努力，應(yīng)屆生會比復(fù)讀生有更大的提高空間)2014年的4月左右，你很可能會覺得很累，進入疲勞期，你還會堅持，克服困難繼續(xù)努力嗎?(此時你只能堅持堅持再堅持)

2.習慣

每個人都有好的習慣，有壞的習慣，我們的成功與失敗都與其有關(guān)，學習方面亦是如此。不管你來自哪所學校高考成績是多少，你復(fù)讀的目標一定是提高成績，要提高成績，就要克服以前的不良習慣，不能遲到，早退，無故曠課，逃課，不能上課不認真聽講，嘮嗑，睡覺，玩手機或做其他的影響學習的事，你能做到嗎?

綜上所述，你應(yīng)該明白，要想成功，首先要戰(zhàn)勝自我，而也只有你才能打敗你自己。

五.我的目標

作為班主任，我希望我的每個學生都獲得最好的機會，找到自己獨特的成功之路。為此我想要創(chuàng)建這樣一個班級：

1.學習方面：努力學習，認真反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時補救，在2014年高考中能報考的院校至少要提高一個檔次。

2.紀律方面：團結(jié)互助，多為他人著想，以班級之榮為己榮，以班級之恥為己恥。

3.衛(wèi)生方面：營造一個適于學習，樂于自習的班級環(huán)境。

我希望我的目標能夠?qū)崿F(xiàn)，我也希望你的目標也能實現(xiàn)，提前預(yù)祝你在未來的9個月里快樂學習，快樂生活，獲得最大的收獲!

你的班主任兼生物老師

20XX年XX月XX日

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高三復(fù)讀班的班主任對復(fù)讀生的第一次講話怎么講

今天天氣好像不錯.大家都是上過戰(zhàn)場的英雄。打敗了不可怕。站起來的是更強的勇者。那些趴下的如果覺得自己爬不起的就繼續(xù)趴下吧。同學們早上好，我是高三x班班主任XXX很高興見到你們，只是高興，沒有其他原因。因為你們會讓我感到青春活力，不知道你們現(xiàn)在覺得呢？學習靠努力，靠汗水，不是靠天分，靠關(guān)系進好學校，進好班。能夠提高自身修養(yǎng)，道德品質(zhì)，精氣神的就是學習的目的。書讀的好不好沒有關(guān)系，關(guān)鍵的是心情，如果因為讀書讓心情變得不舒服了，那就建議可以不來上課，只需要在家好好休息，讓爸爸媽媽給老師打個電話，老師都會理解。

今天就是一個介紹會，大家互相認識認識。選擇自己喜歡的位置坐下來。盡量讓女生先挑位置.男生看過去都很有風度嘛。呵呵。老師去辦公室看書了，有事情可以過來找老師。待會見.

高三選擇復(fù)讀的話,成績是不是一定會提高

高考對大多數(shù)高中生來說都是自己學生時代里最關(guān)鍵的考試。好在高考失利后，可以通過復(fù)讀再考的方式來彌補自己的失誤和遺憾。

那么想復(fù)讀的學生和想讓孩子復(fù)讀的家長不免在心里會有個疑問：高三選擇復(fù)讀的話，高考成績是不是一定會提高呢？答案是不一定。

下面來具體分析下哪些學生復(fù)讀后的高考成績?nèi)菀滋岣?，哪些學生復(fù)讀后的高考成績不容易提高甚至還可能后退。

理科成績的提高和對知識點的理解程度、做題量、積累的題型、理性思維的訓(xùn)練都有關(guān)系。但是，細心的學生和家長都容易發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，那就是理科成績的提高都與學生做題量的大小有很大關(guān)系。

大家都知道，理科好的學生往往都具有一定的理性思維上的天賦，或是有比較好的學習方法。但學生做題量的加大可以在一定程度上彌補這些不足。所以，對多數(shù)理科生和需要在理科上提分的高三學生來說，復(fù)讀后的高考成績往往更容易提高。

第二，學文科的一部分高三學生。

相比理科學生來說，文科學生通過復(fù)讀后無論從提分的人數(shù)還是提分的分數(shù)來說，都要稍遜于理科生。有一個原因在于，文科成績的提高除了對知識的背誦和積累外，也需要像理科生學習理科那樣加深對知識的理解。這就是某些學霸和老師說的說文科的最高境界就是“像學理科那樣去學文科”。

現(xiàn)實是文科生的理性思維普遍弱于理科生，他們對知識的理解深度也不如理科生那樣好。所以文科生復(fù)習能漲分明顯的是那些有一定的文科素養(yǎng)，同時又具備一定的理性思維的學生。

第三，高一、高二的知識基礎(chǔ)比較好的高三學生。

理想的考試成績既離不開“天道酬勤”，也離不開“厚積薄發(fā)”。不管是學文科還是學理科，知識在邏輯上和難度遞進上都有一定的承接關(guān)系。高一和高二時知識基礎(chǔ)較好的高三學生，如果在第一次高考中失利，在經(jīng)過一年的復(fù)讀后，還是很容易激發(fā)出隱藏的潛力從而達到成績的大幅提升的。

第四，同時具有積極進取精神和吃苦耐勞品質(zhì)的高三學生。

成績的提升需要一個相對長期的積累過程，具體到每個學生來說，這期間最需要的是全身心地投入和堅持不懈的努力。如果一個高三學生同時具備了積極進取的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)，那么對他來說，經(jīng)過這一年的全力復(fù)讀備考后，在第二次高考中還是很容易取得長足進步的。

第五，具有極高的學習天賦又知道自覺學習的高三學生。

天賦高絕對是老天爺對學生最好的恩賜。報道中常見某些神通小學就自學到了初中知識，高中時就已經(jīng)開始自學大學知識，而有些天才少年二十歲出頭便當了某大學教授。

所以在學習上的頂級天賦，絕對是一個學生的最大財富。對于學習天賦極高的高三學生，平時不學習，只要學習那幾乎就是一看就懂，一學就會。如果讓這樣的學生復(fù)讀一年，假如他（她）醒悟過來知道學習的話，那么復(fù)讀一年再參加高考基本就是穩(wěn)操勝券。

第一，學習潛力已經(jīng)得到充分挖掘的學生。

每個人的潛力都是有限的，如果感覺自己還有很大的潛力沒發(fā)掘出來的話，復(fù)讀一年還是很容易提高成績的。但是，如果感覺自己的潛力已經(jīng)得到了充分的發(fā)掘的話，那么復(fù)讀一年的效果就不會太理想，成績也不會有多大的提高。

當然，如果自己也不清楚到底有沒有充分發(fā)掘出自己的潛力。同時也為了避免某些從小容易自卑和自信心不足的學生對自己的誤判，最好還是認真咨詢下同學、老師和家長的意見。以免因為對自己的低估而做出錯誤的決定。

第二，學習上特別懶，既不知道主動學習，又不用心學習的高三學生。

孔老夫子在幾千年前就告訴了我們一個道理：“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也。”生活中那些懶懶散散和游手好閑的人，往往都是些在生活中比較失敗的人。同樣的，一個學生學習成績的提高和進步和想做好任何其他事情一樣，也離不開努力和勤奮。

假如一個高三學生改不了往日里在學習上的懶散和漫不經(jīng)心，那么基本可以斷定，即使讓他復(fù)讀一年，成績也很難有起色，甚至可能還要大幅后退。

第三，高一、高二基礎(chǔ)特別差，又安于現(xiàn)狀的高三學生。

高考能考個好成績，離不開對整個高中階段各學科知識的熟練掌握、各種學科要求的能力以及素養(yǎng)的培養(yǎng)和塑造。當然這都離不開整個高中階段的努力學習和積極進取。

一個高三學生，如果離開了高一和高二的良好知識基礎(chǔ)，想通過高三復(fù)讀一年來提高成績還是有一定風險的。再加上這個學生面對自己的不良成績又心安理得而安于現(xiàn)狀，想通過復(fù)讀來提高高考成績簡直就是天方夜譚?；蛟S對這樣的高三學生不復(fù)讀就是留給他的最好選擇。

高考事關(guān)一個學生的命運和日后的人生走向，萬不可草率大意。家長們在幫助孩子拿主意和做決定時一定要保持冷靜、理智的態(tài)度來客觀和全面地幫孩子分析問題、解決問題。

自己實在拿不定主意時不妨多請教、多咨詢。假如感覺孩子值得復(fù)習，或是已經(jīng)下定決心復(fù)讀而心里卻還在糾結(jié)著什么時，不妨告訴自己要從長遠處著眼：跟孩子的未來相比，眼下這一時的困難又算得了什么？!

致復(fù)讀生的一封信

書信歷經(jīng)歲月的積淀，逐步具備和完善了文學審美屬性。致復(fù)讀生的一封信范文要怎么寫呢?下面我整理了致復(fù)讀生的一封信范文，供您參考!

致復(fù)讀生的一封信范文一

首先，歡迎你來到鄰水實驗學校。我們鄰水實驗學校是一個追求成為英雄的集體，“大氣，豪氣，雅氣，正氣，英雄氣”是人追求的人生情懷，“愛心，孝心，信心，恒心，中國心”是鄰實人不變的處世準則。我們在對英雄的仰慕中將過去的兩年演繹的精彩紛呈，也在一路同行中將彼此的心靠得更緊，鄰實人正在為共同的夢想做著集體的沖鋒，明年6月里那一次共同的勝利等著我們260名兄弟姐妹來手挽手、心連心地創(chuàng)造。在走向勝利的最后一年，我們歡迎新戰(zhàn)友的加入，我們歡迎敢于彌補遺憾、敢于挑戰(zhàn)自我、敢于為夢想再搏一次的真心英雄們。

記住我的名字，我不是戰(zhàn)場硝煙中用胸膛堵?lián)屟鄣挠⑿郏墒悄銜吹?，以后風風雨雨的每一個日子，我都和大家一起拼盡全力。記住各科老師的名字吧，他們性格各異卻都身懷絕技，靠近他們才知道嚴肅之下也有熾熱童心，偶爾責備卻從不放棄。記住你身邊每一個同學的名字，在人生最較勁兒的歲月里最需要知己，他們或許沉默卻坦率真誠，他們或許忙碌卻熱情寬容，你困難時他們之中會伸出熱情的雙手，你苦惱時他們之中會有傾聽的心靈。記住一起走向勝利的每一個戰(zhàn)友的名字吧，不久的將來你更會明白，拼搏出知己，患難見真情。記住你的新集體吧，這里是一片耕耘與收獲等價的田地，這里是一片憧憬與渴望齊飛的天空。這里能給我們夢想更能給我們翅膀，這里能給我們競爭更能給我們力量。這就是英雄鄰實人!盡快適應(yīng)它吧，盡快融入它吧，夢想需要你這樣!

作為一個長期擔任補習班班主任的老師，我深深地理解你此時此刻的心情。有一些事情不愿意提起，只愿意自己承受;有一個數(shù)字不愿意面對，好像是一個只能自己舔舐的傷口;我懂，我都懂，所以我更要對你們說，要開始新的路了，放下該放下的，帶上必須帶的，才能輕裝前進。不是每一次拼搏都一定會有成功，也不是每一次重來都是失敗。我想對你說，真的不是每一次失敗都有再來一次的機會，所以你也是一個幸運者;真的不是每一次挫折都有重新再來的勇氣，所以你也是勇敢者。

我們還有一年的時間來改正不足，來提高自己，足夠勤奮則足夠充裕。我在這個時候最想看到的是，你能夠放下面子，真誠地分析自己，真誠地告訴老師你的不足和需要，真誠地和大家結(jié)成一個沖鋒的團隊。千萬不要美化自己的過失，千萬別為那些過去的事情找借口。在現(xiàn)實與夢想面前，沒有人會在意你的過去，不管多輝煌，也不管多糟糕，重要的是對自己負責。把真正需要改正和提高的地方找出來，然后去做。把過程盡善盡美，讓結(jié)果順其自然。千萬不要封閉自己的視野，更不要封閉自己的心。理智地生活，清醒地努力。無需盲目自卑，更不盲目自大。

你可能有很多沒有考好的理由，但我們只能看一條，就是你的分數(shù)和理想大學的差距。你可能有很復(fù)雜的心情和感受，但我也只提倡一條，就是——學。你心里那個不愿面對的數(shù)字，就是你的警示牌，讓你心甘情愿地遠離誘惑，忍耐寂寞;它也是你的基石，是你走上新境界的起點。

經(jīng)歷過挫折的人才能真正擁有抵抗挫折的能力，才能真正擁有傲視困難而征服之的勇氣，所以在接下來的歲月中，勇敢地承受夢想賦予你的神圣使命吧!

別總想去依賴你的父母，他們現(xiàn)在即使想幫你恐怕也心有余而力不足。別總懷念以前的某某同學或某某老師，別總想堅持以前的某種學習方法，對現(xiàn)在的你們來說，比起執(zhí)著和想念，更有意義的事學會理智的放棄，學會高貴而智慧地生活。別總奢望朋友和同學會給你安慰，因為他們恐怕同樣需要幫助。

所以，我想對你說：把你們自己交給健康，我們在這樣的時間里病不起!把你的精力交給學習，我們沒有比用學習來改寫自己命運更重要的事情了。把你的開心分享給大家，把幸福留給自己，讓你快樂、自信、陽光地學習，刻苦卻不痛苦，努力卻不功利。把你的疑惑和苦惱交給我，交給老師，我們情愿充當你的精神垃圾桶。

230天改變一生，何樂而不搏?千萬千萬好好把握。讓外界的影響降低到最低點，每個同學對自己負責地過每一天，讓受過傷的，或者浮躁的，或者迷茫的心都平靜下來，明朗起來。

讓我們鄰水實驗學校因為你們的到來而更幸福，更富有激情，更能戰(zhàn)無不勝!

你一路同行的老師和朋友

致復(fù)讀生的一封信范文二

首先說明一下我是站在同齡人的角度來看復(fù)讀這個問題，想法有不成熟之處請見諒。當你打算復(fù)讀時，我知道你對自己的高考成績很不滿意，但是請問一下，那個剛剛過去的高三，你過得充實嗎?你真的做到了問心無愧嗎?如果做到了仍然選擇復(fù)讀，我真的佩服你，也非常支持你，并且默默地祝福你!

因為我高一時和補習班同一層樓，所以請允許我在此發(fā)言，有偏激之處也在所難免，但這僅代表個人觀點。先說說一般情況：高三，對大多數(shù)的復(fù)讀生來說過得沒有什么特別之處，也是和高一、高二一樣地走了過來。這些人到高考后才后悔莫及，于是便開始查問哪間學校升學率高，哪間學校教學好等等。當他們上到補習班后，剛開始一個月學習熱情非常高，但過不了多久就冷卻了，慢慢地開始感到有壓力，有煩惱，有孤獨感……于是學習上開始分心了，有的談戀愛，有的去網(wǎng)吧等。我對附中的補習生印象不好!因為不用穿校服，補習班的女生大多穿著超短迷你裙加低胸緊身衣，當時我稱之為“迷你低胸裝”。最看不慣的是補習班的男生居然跑來我班泡妞!真是氣煞我也!如果像這樣去復(fù)讀，我真不知多少個會有好結(jié)果。

復(fù)讀成功的我總結(jié)有：其一是原來在混日子，后來痛改前非，從此專心地學習，這種人進步是最快的，因為大腦保存完好，但注意不能驕傲，否則就像流星般閃一下就滅了;其二是原來高三就很勤奮，但高考成績不理想，因為不肯認輸就再復(fù)讀一年。我很敬佩這樣的同學，我自認自己還算執(zhí)著、堅強，但實際上我比不上他們。還沒有知道高考成績之前，我就對父母說就算考了?？埔膊粡?fù)讀了，也許是我的高三過得太像高三，甚至超越了高三，因此對高三有些畏懼了。說到這讓我想起了曉生，每天下午我跑步時都見到他，我一般跑三圈，而他一跑就至少跑五圈，有時甚至跑上十圈，這就是一種精神!他高考前對我說他非本科不讀，后來他沒有考上本科，去四中復(fù)讀了。對像曉生這樣的人我真心地祝福他!

當你選擇復(fù)讀時，如果你想有個好結(jié)果，那么你面對的將比高三多得多。如此一說又讓我想起了我的高三。高一、高二錯過了太多，致使我整個高三變成一幅破碎的畫，我一塊塊地拼湊，卻始終不能復(fù)原，我一個人無奈過，孤獨過，害怕過，但我仍然堅持下來了，因為我心中有一股信念，那股信念激勵著我去拾找丟失了的碎片然后盡可能放回原位。我不知道何時能拼湊完整，但我知道會有那么一天!誠如考前百天我在全級同學面前說的一樣：我雖然考了那么多次模擬試都在2B線，但我相信我能考上2A!我不比大家聰明，勤奮的同學也有許多，此時你就差那一點點的信念，請記得不到最后誰也不知道結(jié)果是什么!

我經(jīng)常將自己的事跡和大家分享，其實我也有點擔心究竟會不會有人認為我在標榜自己，無論大家怎么想，只要能幫助到你們考上理想學府，就算背負這個罪名也不要緊，因為你總有一天會理解的。曾幾何時，舞臺上有我的身影，人群里有我的笑聲。但為了靜心學習，我選擇了獨處，每日不停地重復(fù)著那些單調(diào)的生活。我一個人去飯?zhí)贸燥?，一個人唱著歌回宿舍，一個人去自習室學習，這些你注意到了嗎?我見到喜歡的女孩子也遠遠躲開，因為不想讓本已沉靜的心靈再次翻起浪潮。這些你又是否能做到?學習本是一個人的事，雖然現(xiàn)在提倡合作學習，但是合作之前是要經(jīng)過認真的思考，而認真思考的前提是找給自己個安靜的環(huán)境，這樣才看得進書，才知道哪些自己已掌握，哪些自己尚未掌握。這對文科生尤其重要，因為文科生的任務(wù)多是看書，若不靜下心的話你會習慣性地去翻書，一頁頁翻過去后你以為你己看過就行了，但實際上你已經(jīng)忘記了你看過什么……

我沒有什么可以借鑒的，只想和選擇復(fù)讀的同學說一下我的心得：勤學為先，堅持為本，信心勿忘。高考是殘酷的，但高考也給了我們一個最好的機會，這個機會有幾十萬人在和你爭奪，所以若想成功你得比別人更努力!最后請允許我用自己寫的小詩《論高考》來結(jié)尾：

六月七八無硝煙

學子卻須赴戰(zhàn)場

歷經(jīng)多少不眠午

只為一戰(zhàn)把名揚

致復(fù)讀生的一封信范文三

已經(jīng)進入十九班學習的同學：

首先感謝你對撫順十中的信任，選擇在十中度過人生中寶貴而又富有挑戰(zhàn)性的一年。十中是一所悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的學校，我們希望今天以十中為傲，而明天十中能以你為傲。

既然你已經(jīng)開始了復(fù)讀生涯，我相信你是渴望在2014年的高考中再次證明自己的，這是你能獲得成功的關(guān)鍵。但是關(guān)于“復(fù)讀”究竟意味著什么你可能還不是特別清楚，作為既帶過應(yīng)屆班也帶過復(fù)讀班的年輕的老教師的我，想把本人有關(guān)復(fù)讀的理解與大家分享一下。

一.你為什么要復(fù)讀

這是動機問題，你的動機決定了你的付出，付出決定了收獲。如果你對你前一年的高考成績不滿意，那你應(yīng)該復(fù)讀;如果你只是因為成績差別無選擇或是被家長所逼迫，那請你端正態(tài)度，因為如果你帶著這種想法進行復(fù)讀的話，你肯定會收效甚微。

二.復(fù)讀有什么好處復(fù)讀有很多好處：

1.你獲得了比別人多一年的高中學習時間，有更充裕的時間把高中的知識弄懂¸弄透，取得更好的成績。

2.你會結(jié)識一群新的同學，使你在上大學之前有機會結(jié)交更多的朋友。

3.在我看來，復(fù)讀班同學在經(jīng)過一年的復(fù)讀生活歷練之后，上大學后會比應(yīng)屆生同學更懂得把握機會，努力學習的重要性，從而

獲得更大的成功。

總之，只要把這一年時間用好，你的人生將獲得質(zhì)的飛躍。三.復(fù)讀有什么壞處

1.你將比你同屆的同學晚一年上大學，晚一年畢業(yè)，可能還好晚一年就業(yè)。

2.在這一年里你在內(nèi)心中可能會把自己當做校園里的“異類”,因為周圍都是你原來的學弟和學妹。

3.最重要的一點，你可能在度過一年復(fù)讀生活之后，發(fā)現(xiàn)自己一無所獲。那為什么會出現(xiàn)這種情況呢?四.復(fù)讀過程中面臨的考驗?

1.時間

時間不一定能沖淡一切，但肯定會對你內(nèi)心造成影響，你現(xiàn)在可能卯足了勁要再拼一年，此時我絲毫不會懷疑你的決心，但國慶節(jié)時你以前的同學可能會回來看你，和你聊在大學的趣事，你會后悔當時沒有走補錄嗎?(我告訴你：晚了!)在2013年11月初一?？荚嚂r你的成績很可能比應(yīng)屆生階段高出很大一截，你會自認為已經(jīng)達到補習的目標，不再繼續(xù)努力了嗎?(你知道你的成績?yōu)槭裁磿岣邌?因為應(yīng)屆生同學還沒有完成完整的一輪復(fù)習，而你已經(jīng)完成幾輪了，所以你的知識體系基本定型了，而他們正在構(gòu)建，如果保持同樣的努力，應(yīng)屆生會比復(fù)讀生有更大的提高空間)2014年的4月左右，你很可能會覺得很累，進入疲勞期，你還會堅持，克服困難繼續(xù)努力嗎?(此時你只能堅持堅持再堅持)

2.習慣

每個人都有好的習慣，有壞的習慣，我們的成功與失敗都與其有關(guān)，學習方面亦是如此。不管你來自哪所學校高考成績是多少，你復(fù)讀的目標一定是提高成績，要提高成績，就要克服以前的不良習慣，不能遲到，早退，無故曠課，逃課，不能上課不認真聽講，嘮嗑，睡覺，玩手機或做其他的影響學習的事，你能做到嗎?

綜上所述，你應(yīng)該明白，要想成功，首先要戰(zhàn)勝自我，而也只有你才能打敗你自己。

五.我的目標

作為班主任，我希望我的每個學生都獲得最好的機會，找到自己獨特的成功之路。為此我想要創(chuàng)建這樣一個班級：

1.學習方面：努力學習，認真反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時補救，在2014年高考中能報考的院校至少要提高一個檔次。

2.紀律方面：團結(jié)互助，多為他人著想，以班級之榮為己榮，以班級之恥為己恥。

3.衛(wèi)生方面：營造一個適于學習，樂于自習的班級環(huán)境。我希望我的目標能夠?qū)崿F(xiàn)，我也希望你的目標也能實現(xiàn)，提前預(yù)祝你在未來的9個月里快樂學習，快樂生活，獲得最大的收獲!

你的班主任兼生物老師

2013年9月1日晚手打

關(guān)于高三復(fù)讀班感謝老師的話，高三復(fù)讀班的班主任對復(fù)讀生的第一次講話怎么講的介紹到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。