高三復讀爺爺(高三復讀一年是一種怎樣的體驗)
很多朋友對于高三復讀爺爺和高三復讀一年是一種怎樣的體驗不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
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為什么我要復讀
話說高中復讀，沒有像唐僧取經(jīng)經(jīng)歷九九八十一難，那也得歷盡艱難險阻才能取到真經(jīng)。
第一次以學姐的身份和大家見面，也是我認為能有學姐的資格說話，我想，我至少應該還有些用處吧，雖然我剛高中畢業(yè)，但是高中的知識點還沒有忘記【忘性大的人也不能說忘就忘吧，除非那是有自動刪去功能】，力所能及的提供有益的東西。
拿自己經(jīng)歷開涮······
2019年暑假，我身在安徽，高考完10號左右我因為家里的一些事情和奶奶一起回到老家，奶奶辦完事情就回來了，因為還有個在這里上學的弟弟。爸爸媽媽在那里，但是我總是不能好好的待在家里，你設身處地的想象一下，誰能夠在結束高中生活就一直待在家里，而且這人生地不熟的，我快憋死了，迫不及待的要出去，料到老爸不會讓我一個人出去玩，心想出去打工，纏著說好幾天，還鬧矛盾，找了好幾家電子廠招暑假工，因為心急，就超級想去‘上班’。不料老媽歇班，問我舅舅家的孩子今年在家干嘛，表妹跟我同年高考，說來慚愧，她比我當年高了一百多分。
表妹受人邀請當暑假班老師，我便被送到安徽和她一起開始了將近50天的‘工作?！?/p>
沒經(jīng)歷過社會的艱難險阻，你就不知道什么是人心。
當然我其間經(jīng)歷了等成績，選志愿，報志愿，等錄取結果···19年的高考成績457分，雖然說是沒有什么超常發(fā)揮和失常，我心有不甘，我不想以后等我長大回頭望高中的日子是滿心遺憾，我更不想我后來會說出‘如果我高考能多考一點分就好了’類似的話。
我選擇復讀。我認為復讀是一種經(jīng)歷，而不是地獄。
一旦這種不合的念頭冒出，必然會招來不幸。家里人沒有人支持我復讀，理由是壓力大，不確定性復雜。但我認為還有一條原因，就是家里的經(jīng)濟條件，高三那年，從小跟著爺爺長大的我得知爺爺?shù)耐蝗皇鹿仕劳?，就連最后一面都沒有見到，當時打官司一切的一切都變了，高三的我很長一段時期沒有辦法用心學習，強迫的也沒有辦法。家里開銷很大，再來一年又面臨著一筆費用。
脾氣又丑又犟的我，我只要做了決定，就沒有人能夠容易的改變我的想法。生氣，冷戰(zhàn)，結果爸媽來給我送了部新手機，他們已經(jīng)買好給我大學用。各退一步，海闊天空。我報了兩個學校，能走就走，沒有錄取就復讀?？赡苌咸烀靼孜业男乃迹覉蟮膶W校分數(shù)大概在480分左右，完全沒有可能。屬于滑檔，只能復讀。
我明白自己在干什么，不知從什么時候開始，我的宗旨開始傾向于：不留遺憾。那段時光也是，只是不想自己能夠做到更好的時候不去嘗試一把。即使當時沒又很多同學的幅度傾向，我也會選擇復讀，只是有個人支持，心里會舒坦一些。
高三復讀一年是一種怎樣的體驗
其實并沒有什么特別的體驗。
05年錄取結果出來的時候，我是沒有被自己報考的四川外語學院錄取。本來我想放棄補錄的，班上一些要好的同學說，雖然你已經(jīng)決定要復讀了，但補報一下也無妨，萬一被錄取了呢。
我記得補報的那天，我坐在學校附近一個叫金色時空的網(wǎng)吧上網(wǎng)，隨便看了看有哪些學校參加了補錄，然后就開始填報。記得補報時的一志愿是河南大學，這是我自己填的，我當時想，如果被河南大學錄取了，我也許會去，剩下的二志愿是什么我就不記得了，是在同學的指導下填的，三志愿還是五志愿啊，反正就是最后一個志愿，我印象很深，因為知道我填寫的那個同學也是填的這個學校，這個學校當時基本被認為是黑龍江最爛的本科，我還收到了這個學校的錄取通知書，這個學校名字叫做黑龍江八一農(nóng)墾大學。
九月，我原來就讀的那個高中的補習班正式開課時，我便背著書包去補習了。
起初是有些不適應的，因為要把學過的知識重新學一遍，有些乏味，這就好比你跟你的女朋友重新談一次戀愛，多少有些別扭。
一段時間后，也便習慣了，因為我們清楚，我們的目標是下一年的高考，所以我們依舊很認真地做著三年高考五年模擬。
十一的時候，那些上大學的同學會回來看看我們這些補習的同學，看到他們，我多少是有些難過的，心里想，如果不是自己作，至少自己可以像他們一樣讀東農(nóng)或東林的二本，可以讀黑大、哈理工、哈師大、哈商大、黑龍江中醫(yī)藥……
但這種難過轉(zhuǎn)瞬即逝，因為我相信，我只需要花一年時間，我便能上個好得多的大學，很值。
如果我補習那年好好學習了，真的可以上個比川外好得多的大學，但我沒有好好學習，經(jīng)常逃課在出租屋內(nèi)睡覺。
我還記得那一年，我經(jīng)常午睡到下午第一或第二堂課結束，然后去學校。我經(jīng)常在學校門口碰到原來一個班補習時依舊一個班的男生，他也是每天午睡時間很長，后來也考得一般般，第二年考試的成績只比第一年多一點點，遠不到他應該有的水平，最后去了武漢理工。
不過，那一年，我認識了一個有趣的人。
十月底的時候，班上出現(xiàn)一個男生，他原本已經(jīng)在大連理工讀到大三了。因為掛科被降級又要被降級，一氣之下自己退學了。
剛開始的時候聽說他很驕傲，他曾經(jīng)也是我們高中一個比較有個性的人，早就補習過一次了，但他補習那一年，班上的同學從不曾在班上見過他，只在成績單最前排看過他的名字。
后來熟識了，其實他并沒有多驕傲，更不高冷。只不過因為他經(jīng)常逃課，所以跟我們相處的機會少，所以顯得有些陌生罷了。
那一年，他一直勸我在報志愿的時候填大連理工。
我說以我現(xiàn)在的成績，肯定考不上大連理工啊。
他就問我，你能不能上重點線，我說上重點線應該沒問題啊。
他說，能上重點線肯定就能上大連理工了。我剛上高中時就想上大連理工，那時我就研究大連理工的錄取線，它總是一年高一年低，等我真正上了大連理工后，我發(fā)現(xiàn)大連理工也就那么回事，一年高一年低太正常了。我看了大連理工的錄取線，他已經(jīng)連續(xù)高兩年了，所以今年必須低。聽我的，準沒錯。
但我最終報志愿的時候還是沒敢報。
他當時想考武大的，但猶豫了幾天后，覺得考武大有些難，還是在川大、重大、電子科大中選一個吧，最后選擇了電子科大，然后又不開心，就在二志愿上劃了個武大，三志愿劃了個大連理工。
那一年，我一個從黑龍江中醫(yī)藥大學退學回來的高中同學想考中南大學，但也不知道為什么，最后實考分跟估分差了二十多，跟我打了同樣的分數(shù)，他報志愿的時候覺得自己肯定能考上中南大學，于是就聽了退學這哥們的說法，在二志愿劃了大連理工。
最后他倆的結局是，一個被武大錄取了，一個被大連理工錄取了。
而我的結局是，被廣西大學錄取了。
高考允許復讀嗎
一般說來，高三或者不到高三的高中生參加高考，稱為應屆生。復讀生則以社會考生的身份參加高考。
我國是支持大家追求夢想的，不論多少歲，不論考過多少次大學，都可以參加高考。比如，廣西的吳善柳曾經(jīng)考過11次大學，32歲時，被清華大學錄取。還有84歲的老爺爺參加了幾次高考，都沒有問題。只要你愿意復讀，完全沒有任何問題。
不過，高考復讀要注意幾個問題。
第一，如果你已經(jīng)填報了志愿，被錄取，但你選擇不去。那可能會被計入誠信檔案，到第二年只能填兩個志愿。因此，最好提前做決定，不填志愿，或者在大學還沒有錄取時，就告訴大學，這樣不會浪費大學的名額，把機會讓給其他人。另外，如果已經(jīng)被大學錄取，也跟大學說一聲，讓他把你的檔案退回來，這樣你才可以去復讀。
第二，現(xiàn)在由于社會上復讀生很多，像河南、河北、山東等省份，復讀生的比例比較高，現(xiàn)在國家出臺了一個政策，就是公辦校不允許招復讀生。復讀生只能進民辦學校，這些需要一些學費。當然，很多民辦校對學費有規(guī)定，高考分數(shù)越高，可能學費就越低，甚至可以免費。
第三，軍?，F(xiàn)在對復讀生沒有限制，但對年齡有限制，要求是17周歲以上，20周歲以下。應屆生一般都滿足條件，復讀生就要小心年齡。
第四，綜合評價招生模式?，F(xiàn)在好多省，像浙江、江蘇、山東等都有綜合評價招生模式。有些學?？梢哉袕妥x生，復讀生可以在網(wǎng)上報名，不過有些學校只招應屆畢業(yè)生，所以在報考的時候，大家要注意一下。
復讀有什么要求
1復讀的條件
1.自己對成績不滿意，有強烈復讀欲望。在明確復讀的各種條件之后，考生需根據(jù)自己的能力來綜合判斷，想著明年一定要提高分數(shù)，走個更好的學校。
2.明確新一年的復讀條件?？忌鷱妥x時，最好關注教育部頒發(fā)的各種文件，了解相關信息。
3.目標明確。對自己心儀的學校和專業(yè)有一個準確的衡量，明確自己與目標院校之間的差距，正確衡量自己的提升空間與潛能。
4.強大的心理承受能力。復讀是一件更加枯燥和有壓力的事，因為你身邊熟悉的環(huán)境已不在，要勇于承認自己高考失利的事實，能夠承認自己復讀的身份，從容的面對流言蜚語。
2復讀的注意事項
首先要做好心理準備：一是在最短的時間內(nèi)擺脫因為高考失利造成的情緒低落；二就是要總結經(jīng)驗教訓，敢于對過去的學習模式進行徹底突破。
其次，不能松懈。不要因為距下次高考還有一段時間而出現(xiàn)松懈的學習狀態(tài)。經(jīng)過一年的沖刺，短暫的休整是可以的，但一定要盡快進入第二輪沖刺的狀態(tài)。
再次，注意方法，要苦學，勤學。從報名到開課最少也有兩周或更長的時間。那么就可以利用這段時間預習。例如英語，你可以按高考大綱多積累一些詞匯，每天背十個單詞，第二天在背新單詞時，先復習前一天背過的十個單詞，以此類推到開課時，你就能積累幾百個單詞，開課后再堅持下去你的英語水平就會提高。
另外，要重視課上聽講、記筆記。聽講是學習規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。大家報名來復讀，主要就是來聽教師講課的。上課全神貫注聽講，是相當重要的，在聽講的同時要注意思考，要縱向思維，也要橫向思維多方面聯(lián)系起來分析，必定會加深理解。同時要做好筆記，因為筆記是收集整理知識的最佳方法。提高學習效率十分重要。成功是有捷徑的，這個捷徑就是要不斷地分析總結自己的學習，使自己盡量不犯同樣的錯誤。
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