高三復(fù)讀熱線電話(衡中復(fù)讀招生辦電話)
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圣泉中學(xué)高三復(fù)讀班招生電話
肥東圣泉中學(xué)高三復(fù)讀班招生電話:0551-67614111。
學(xué)校簡(jiǎn)介：
2003年9月開(kāi)始舉辦高中階段學(xué)歷教育，2004年9月開(kāi)始承擔(dān)初中階段義務(wù)教育。現(xiàn)已從當(dāng)初租賃校舍，發(fā)展到新、老校區(qū)總占地面積514畝，總建筑面積22萬(wàn)平方米，總投資3.5億余元，擁有在校學(xué)生16300人，教職工860人的基礎(chǔ)教育學(xué)校。
圣泉中學(xué)堅(jiān)持封閉管理，注重人文教育。圣泉中學(xué)堅(jiān)持開(kāi)展“2345”系列活動(dòng)：2個(gè)工程：“養(yǎng)心工程”（閱讀經(jīng)典）和“自育工程”；3個(gè)專題：音樂(lè)欣賞、圣泉家書(shū)、電影教育，4個(gè)特色活動(dòng)：風(fēng)箏節(jié)、感恩節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)。
管理體制：
圣泉中學(xué)過(guò)去十三年發(fā)展，很大程度上得益于圣泉的創(chuàng)業(yè)者們大膽探索、充分運(yùn)作民辦教育的辦學(xué)體制。早在辦學(xué)之初，圣泉人就大膽借鑒民營(yíng)企業(yè)的一些做法，進(jìn)行改制，實(shí)行股份合作制。加盟圣泉的教師都享受一定數(shù)量的人力資源股份。
教師人人是學(xué)校的股東，人人是學(xué)校的主人。他們“想主人事，干主人活，盡主人責(zé)，享主人樂(lè)”。“尊重知識(shí)，尊重人才”在圣泉中學(xué)被落到實(shí)處。忠誠(chéng)民族的教育事業(yè)，忠誠(chéng)圣泉事業(yè)和實(shí)現(xiàn)自我人生值，在圣泉中學(xué)這個(gè)平臺(tái)上達(dá)到了完美的統(tǒng)一。
教師隊(duì)伍：
1、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)：
學(xué)校從辦學(xué)之初就非常重視師德建設(shè)，制定并嚴(yán)格執(zhí)行嚴(yán)禁教師接收家長(zhǎng)宴請(qǐng)或禮物、嚴(yán)禁體罰學(xué)生等規(guī)章制度。
2、狠抓教師校本培訓(xùn)：
學(xué)校把對(duì)教師培訓(xùn)看成是給教師的最大福利，積極推動(dòng)教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校關(guān)注全國(guó)教育教學(xué)最新動(dòng)態(tài)，積極派教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)和全體畢業(yè)班教師南下杭州、上海，北上北京、衡水等地學(xué)習(xí)各地教師隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
3、實(shí)行教研員制度：
為提高學(xué)校教科研水平，為打造圣泉中學(xué)升級(jí)版，學(xué)校適時(shí)實(shí)行各學(xué)科教研員制度。
衡中復(fù)讀招生辦電話
河北衡水中學(xué)地址：衡水市英才路228號(hào)，郵編053000，招生電話0318-2126903。
衡水中學(xué)始建于1951年，是河北省首批示范性高中。近年來(lái)，學(xué)校遵循“立德樹(shù)人、全面優(yōu)質(zhì)、追求卓越、和諧發(fā)展”的辦學(xué)方針，大力推行素質(zhì)教育，全力踐行五大理念，努力提升管理品位，激活了自主創(chuàng)新欲望，激發(fā)了文化創(chuàng)造活力，推進(jìn)了學(xué)校的科學(xué)和諧發(fā)展。自2005年至今，全國(guó)文明單位等70余項(xiàng)國(guó)家級(jí)殊榮花落衡中。
一直以來(lái)，學(xué)校始終站在時(shí)代發(fā)展的戰(zhàn)略高度，努力提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)，打造了一支師德高尚、技藝精湛的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。短短幾年，老師們有100余項(xiàng)教育教學(xué)科研成果獲國(guó)家、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，100余位教師在省級(jí)以上教學(xué)大賽中獲特等獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)，400余人次教師赴全國(guó)各地講學(xué)或作公開(kāi)課。
目前，學(xué)校有國(guó)務(wù)院特貼專家3人、國(guó)家級(jí)榮譽(yù)獲得者17人、特級(jí)教師13人、河北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家4人、河北省“三三三”工程二層次人才10人、國(guó)家和省級(jí)骨干教師28人，100余人次獲得省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
擴(kuò)展資料：
河北衡水中學(xué)的校徽主色是綠色，象征著中學(xué)生蓬勃的青春活力；中間的大“H”代表著河北衡水中學(xué)的字母“H”，同時(shí)也想一本敞開(kāi)的書(shū)籍，而書(shū)籍上面的圓則代表學(xué)生在認(rèn)真讀書(shū)，最后如同書(shū)中出來(lái)的太陽(yáng)擁有無(wú)限光芒。
河北衡水中學(xué)的校訓(xùn)“追求卓越”，這一簡(jiǎn)潔的表述，把學(xué)校的校風(fēng)（博學(xué)、篤行、合作、進(jìn)?。?、教風(fēng)（愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、善誘、創(chuàng)新）、學(xué)風(fēng)（厚積、有恒、深思、求異）統(tǒng)領(lǐng)為一體，突出了學(xué)校的高遠(yuǎn)目標(biāo)和進(jìn)取精神。
參考資料：河北衡水中學(xué)_百度百科
高三復(fù)讀有哪些學(xué)校
高三復(fù)讀學(xué)校有泰來(lái)高復(fù)學(xué)校等。
傳統(tǒng)的高考復(fù)習(xí)下，學(xué)生白天安排上課，晚上完成練習(xí)。大部分同學(xué)覺(jué)得白天講的內(nèi)容太多，晚上自習(xí)課根本吸收不了白天的內(nèi)容，而且很多忘記了，覺(jué)得很累，進(jìn)步也不明顯。泰來(lái)高復(fù)學(xué)校推出獨(dú)特的教學(xué)方法，一課一練，每門(mén)課當(dāng)堂講授，當(dāng)堂練習(xí)，當(dāng)堂鞏固，當(dāng)堂消化，在不增加課時(shí)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，將學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高到峰值。在泰來(lái)高復(fù)學(xué)校有著資深穩(wěn)定的全職教師團(tuán)隊(duì)，一般的復(fù)讀學(xué)校只知道邀請(qǐng)優(yōu)秀的老師給學(xué)生授課，老師上完課就走，對(duì)學(xué)生的課余時(shí)間很不重視。課程也是依照兼職老師的空余時(shí)間設(shè)置，經(jīng)常調(diào)課表。優(yōu)秀的老師不可缺少，但光憑優(yōu)秀教師的講課，學(xué)生還是很難進(jìn)步。學(xué)生的進(jìn)步還需要經(jīng)過(guò)知識(shí)的鞏固和消化，該校深明這個(gè)道理，邀請(qǐng)了一流的老師任教，全部全職，并安排老師進(jìn)行課后輔導(dǎo)，學(xué)生可以隨時(shí)得到老師的“照顧”。
想要了解更多關(guān)于高三復(fù)讀的相關(guān)信息，推薦咨詢泰來(lái)高復(fù)學(xué)校。泰來(lái)教育是一家以高考復(fù)讀為主要辦學(xué)方向的大型教育機(jī)構(gòu)，在多地設(shè)有分?；蚵?lián)合辦學(xué)點(diǎn)。憑借優(yōu)質(zhì)教學(xué)、科學(xué)管理和對(duì)師資要求高標(biāo)準(zhǔn)等鮮明的特色，泰來(lái)高復(fù)學(xué)校贏得了社會(huì)各界好評(píng)。多年來(lái)，很多泰來(lái)學(xué)子在歷屆高考中取得優(yōu)異成績(jī)，在上重點(diǎn)線率、本科線率以及人均提高分?jǐn)?shù)這些評(píng)價(jià)高復(fù)學(xué)校品質(zhì)的重要指標(biāo)中，泰來(lái)高復(fù)學(xué)校都已經(jīng)交出滿意的答卷。
高三高考復(fù)讀有哪些學(xué)校
高三高考復(fù)讀的學(xué)校有泰來(lái)高復(fù)學(xué)校。
泰來(lái)高復(fù)學(xué)校的教學(xué)措施是：重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，開(kāi)小灶，設(shè)加強(qiáng)班。該校很重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。很多學(xué)生雖然已很認(rèn)真，還是進(jìn)步不大，主要原因是讀書(shū)的門(mén)道還沒(méi)找到。針對(duì)這種情況，該?？偨Y(jié)出一整套針對(duì)各科的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法。能否真正傳授學(xué)生一種學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自主去安排學(xué)習(xí)，是學(xué)生能否發(fā)生本質(zhì)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。有許多同學(xué)經(jīng)歷我校一階段的學(xué)習(xí)生活后發(fā)自內(nèi)心地感嘆：原來(lái)要想讀好書(shū)更講究的是學(xué)習(xí)的策略與方法。同時(shí)開(kāi)小灶及設(shè)加強(qiáng)班，能使教學(xué)更具針對(duì)性，加強(qiáng)班中的大多數(shù)同學(xué)能在第二年考上重點(diǎn)，開(kāi)小灶的同學(xué)平均能提高兩個(gè)批次。
想要了解更多關(guān)于高三高考復(fù)讀的相關(guān)信息，推薦咨詢泰來(lái)高復(fù)學(xué)校。泰來(lái)高復(fù)學(xué)校根據(jù)高考復(fù)讀實(shí)際情況，實(shí)施科學(xué)封閉式管理，減少社會(huì)不良因素的影響，防止外來(lái)干擾，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)安定的生活環(huán)境，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)。學(xué)校總體教學(xué)規(guī)劃嚴(yán)謹(jǐn)，各科都有詳盡的教學(xué)計(jì)劃，盡最大努力對(duì)成績(jī)較差或偏科的同學(xué)進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。
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