高三復(fù)讀有那么難嗎(高三復(fù)讀難不難)
今天給各位分享高三復(fù)讀有那么難嗎的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)高三復(fù)讀難不難進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！
本文目錄
高考復(fù)讀很難嗎
很難。
1、對(duì)于復(fù)讀生來(lái)說(shuō)壓力是非常大的，是非常難以堅(jiān)持的，自己讀過(guò)了一次高三，在學(xué)習(xí)當(dāng)中的壓力自然是比應(yīng)屆生都要大很多的，對(duì)于高考的壓力還會(huì)再一次充斥的生活。想要選擇復(fù)讀的學(xué)生首先需要考慮的就是能不能夠在壓力中堅(jiān)持下來(lái)。不僅僅是需要面對(duì)來(lái)自親人朋友的壓力，還要承受著那些關(guān)心你的人和老師，學(xué)習(xí)上的壓力。都盼望這你復(fù)讀一年能夠考得一個(gè)好的成績(jī)。所以說(shuō)復(fù)讀在這方面上的壓力是很大的。
2、對(duì)于復(fù)讀的心態(tài)難以調(diào)整，有一部分的學(xué)生呢是很難從上一次的高考中走出來(lái)的，很那再次去面對(duì)高考復(fù)讀，會(huì)直接導(dǎo)致復(fù)讀的效率是很低的。如果說(shuō)自己都已經(jīng)確定復(fù)讀了的話還沒(méi)有去正確的面對(duì)復(fù)讀及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)那就是非常不應(yīng)該的。復(fù)讀中能夠保持一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)才是最好的。
高三復(fù)讀難不難
俗話說(shuō)會(huì)了不難，難了不會(huì)，所以說(shuō)高三復(fù)讀與專升本的難度其實(shí)沒(méi)有可比性。你可以說(shuō)高三復(fù)讀難，理由是復(fù)讀所面對(duì)的課程都是以前學(xué)過(guò)的，缺乏新鮮感，以前之所以把高三的課程沒(méi)有學(xué)習(xí)好，是因?yàn)橐呀?jīng)有了對(duì)高三課程的厭學(xué)心理，二次再?gòu)?fù)讀仍然會(huì)有厭學(xué)的，再加上你學(xué)習(xí)方法不完善，攻堅(jiān)克難的意志不堅(jiān)強(qiáng)，是弱項(xiàng)的地方，現(xiàn)在依然是弱項(xiàng)，攻不克的問(wèn)題似乎仍然擺在那，在這種情況下，高三復(fù)讀就顯得很難。專升本，也牽扯學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度攻堅(jiān)克難，意志品質(zhì)的問(wèn)題，你要說(shuō)專升本很難，那也是有很多道理，要知道，?？婆c本科之間的差距，相當(dāng)于高中與?？浦g的差距，也相當(dāng)于中專與大專之間的差，學(xué)習(xí)任務(wù)課程的深度，專業(yè)性，難度絕不亞于高三的復(fù)讀，高三的復(fù)讀說(shuō)好聽一點(diǎn)是走回頭路，走的是一條熟悉的路，課程你已經(jīng)學(xué)過(guò)了，再回頭學(xué)，有之前基本熟悉的基礎(chǔ)做支撐，而專升本學(xué)的是新知識(shí)，提升得是新高度，知識(shí)層次遠(yuǎn)高于高中的知識(shí)層次和難度，因此說(shuō)專升本難是有充分道理的。話說(shuō)回來(lái)，只要你方法對(duì)肯用功，兩種學(xué)習(xí)都會(huì)變得容易，假如你學(xué)習(xí)方法不對(duì)，總想找竅門，不愿刻苦鉆研，那你學(xué)習(xí)再簡(jiǎn)單的東西都會(huì)感到很難。一旦你選擇了其中的任何一種，你只要肯用功方法，得當(dāng)都不成問(wèn)題。都能學(xué)好，也都不會(huì)太難。
高三復(fù)讀痛苦么
復(fù)讀壓力非常大。
復(fù)讀肯定是壓力非常大的，但是每個(gè)時(shí)期的壓力來(lái)源是不一樣的，一般學(xué)校復(fù)讀會(huì)從八月份開學(xué)，一直到十月份，這期間與其說(shuō)是壓力，不如說(shuō)是一種陌生的恐懼感，尤其是很多收到了大學(xué)通知書的人，很容易在九月初選擇放棄。
挺過(guò)這一段時(shí)間之后，大學(xué)開學(xué)時(shí)間過(guò)了，和同學(xué)慢慢熟悉了，下半年緊張的模擬考還沒(méi)來(lái)，這段時(shí)間其實(shí)壓力不會(huì)很大，甚至可以說(shuō)沒(méi)有壓力，而且畢竟復(fù)習(xí)過(guò)一次，確實(shí)會(huì)比應(yīng)屆輕松許多，這種狀態(tài)一般會(huì)持續(xù)到春節(jié)前，尤其是放假前尤為明顯。
復(fù)讀真的很痛苦嗎
我覺(jué)得，復(fù)讀很苦也很酷！
這句話是家邊的一個(gè)復(fù)讀姐姐對(duì)我說(shuō)的，我第一次聽到這句話，苦應(yīng)該是有的，但是酷從何而來(lái)！
暑假的時(shí)候就已經(jīng)在想象高四復(fù)讀的生活，早上“聞雞起舞”，晚上“帶月荷鋤歸”，是不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，能做到“泰山崩于前而面不改色”，心中只有一件事，讀書！甚至大言不慚地笑了，一年后我會(huì)不會(huì)從一個(gè)三本都差十幾分的人考到一本呢？其實(shí)家里人對(duì)此的期望也是如此，最最起碼也是個(gè)像樣的二本！可是一想到萬(wàn)一還是沒(méi)考上呢，心情失落了好多，對(duì)啊這個(gè)誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)啊，去復(fù)讀的哪個(gè)不是因?yàn)槟骋豢苹蚰硯卓撇恍邪?！我的?shù)學(xué)英語(yǔ)那么差，學(xué)了三年，這一年怎么就能夠提升上去呢？
帶著這種復(fù)雜的心情我去了復(fù)讀班！的確剛進(jìn)去的時(shí)候看見同學(xué)們都是很自覺(jué)地學(xué)習(xí)，比之前高三同學(xué)們更努力！但是大多數(shù)同學(xué)都一樣，學(xué)了一個(gè)多月后，心態(tài)就出現(xiàn)問(wèn)題了，緊張，失望，沮喪，害怕，越來(lái)越著急。雖然老師會(huì)安慰我們，但是這種情況也只有靠自己去克服了，幸好沒(méi)有那種過(guò)激的行為！復(fù)讀的我的確很努力了，但是基礎(chǔ)薄弱還是很吃力的，我記得自己數(shù)學(xué)很差，然后就瘋狂做自己不會(huì)的題型，起碼兩個(gè)小問(wèn)，基本上第一個(gè)小問(wèn)必對(duì)，第二個(gè)也能對(duì)個(gè)百分之七八十！復(fù)讀的時(shí)候，中午兩個(gè)半小時(shí)，基本上只睡半個(gè)小時(shí)，中午的時(shí)候老師每天會(huì)安排小測(cè)驗(yàn)，晚自習(xí)最后一節(jié)課也都是做題，講題，那一年的試卷比我三年做的都多！不過(guò)我覺(jué)得那個(gè)時(shí)候作業(yè)雖然多，但是很充實(shí)，考試多但是我也想知道成績(jī)，證明這段時(shí)間的成效！成績(jī)提升的很快，心中自然很開心，也變得自信陽(yáng)光了。雖然臨近高考，心中有點(diǎn)焦慮，但是我還是有很大的信心走上考場(chǎng)！
后來(lái)結(jié)果出來(lái)了，比一本線多了5分，增長(zhǎng)了70多分，我感覺(jué)這一年沒(méi)有白費(fèi)，看到家人臉上的喜悅我也心滿意足了！可能高四的酷，就是面對(duì)恐懼能夠勇敢面對(duì)，充滿信心迎難而上，戰(zhàn)勝孤獨(dú)寂寞勇往直前。高四一年，我不覺(jué)得因?yàn)閺?fù)讀比別人低人一等，反而覺(jué)得這一年我學(xué)會(huì)了很多，這就是成績(jī)之外最酷的地方！
關(guān)于本次高三復(fù)讀有那么難嗎和高三復(fù)讀難不難的問(wèn)題分享到這里就結(jié)束了，如果解決了您的問(wèn)題，我們非常高興。
