大家好，今天來為大家解答高三復(fù)讀當(dāng)上經(jīng)理這個問題的一些問題點(diǎn)，包括高二進(jìn)入高三階段,直接去上復(fù)讀學(xué)校好嗎也一樣很多人還不知道，因此呢，今天就來為大家分析分析，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！如果解決了您的問題，還望您關(guān)注下本站哦，謝謝~

本文目錄

1. 我的高三復(fù)讀經(jīng)歷
2. 高二進(jìn)入高三階段,直接去上復(fù)讀學(xué)校好嗎
3. 高考失手后,如何做決定是復(fù)讀還是上大學(xué)
4. 馬上進(jìn)入高三了,可以轉(zhuǎn)到高考復(fù)讀班去讀嗎

我的高三復(fù)讀經(jīng)歷

現(xiàn)在的我是一名大學(xué)生了，說實(shí)話，能夠考上我理想的學(xué)校心里還是很高興的，但是在高三復(fù)讀的這一年，確實(shí)是積壓了許多壓力。

1，我不知道是不是許多老師都是這個心里，總認(rèn)為復(fù)讀學(xué)生一定比這一屆的學(xué)生成績要好，基礎(chǔ)要好，每當(dāng)復(fù)讀生犯了錯，就拉他談話。

2.許多父母都認(rèn)為自己應(yīng)該多鼓勵自己的孩子，但是他們卻沒有意識到，過多的鼓勵反而是一種壓迫。當(dāng)他們在孩子面前一遍遍的說著，孩子心里會多出許多壓力，但是孩子看著父母的期許，又不會說什么。

3.自身的壓力，由于是復(fù)讀，心里總會有點(diǎn)壓力，再加上來自父母的期許，老師的教導(dǎo)，總感覺壓力山大，如果有哪次考試沒有考好，心里就更難受了。

舉個例子:我高考完以后就去了一個工廠打暑假工，成績也是在吃飯的時候看的。但是我并不傷心，因?yàn)槲疫€知道我的能力。直到開學(xué)我才回學(xué)校。開學(xué)有一次測試，因?yàn)槲沂罴倜τ诖蚬?，沒有看書，所以考的一塌糊涂。但是與我一起復(fù)讀的一個同學(xué)因?yàn)閰⒓恿耸罴倥嘤?xùn)，考的還可以。于是一個老師就全班對我說“你看你考的，為啥子別人和你一起來的，就不一樣。我看你考大學(xué)，怕是沒啥子希望?！蔽铱粗?，有點(diǎn)尷尬，心里卻一直重復(fù):你就知道我考不起，我就要考上，讓你看看。在之后學(xué)習(xí)中，許多老師都認(rèn)為我考不上，但是我用行動證明，我可以，我考上了，你說錯了。

我的高三生活！呵。

高二進(jìn)入高三階段,直接去上復(fù)讀學(xué)校好嗎

可以的，復(fù)讀學(xué)校推薦精華復(fù)讀。精華多對一無縫隙的教育管理、階段性可完成的目標(biāo)管理、鼓勵式常陪伴的情緒管理、高效率細(xì)落實(shí)的時間管理?！军c(diǎn)擊預(yù)約暑期體驗(yàn)課】

高二升高三直接去復(fù)讀學(xué)校比較好一點(diǎn)，復(fù)讀學(xué)校管理會嚴(yán)格而且講課內(nèi)容是按照高考大綱走的技巧和方法都會給講到，高考報(bào)名的話要到時候需要回原校領(lǐng)取高考報(bào)名條網(wǎng)上報(bào)名就行。去補(bǔ)習(xí)學(xué)校的話建議精華學(xué)校很不錯，根據(jù)入學(xué)考試成績進(jìn)行分班師資和班級管理都是一樣區(qū)別就是老師講課得到快慢不一樣。

想要了解更多有關(guān)于高考復(fù)讀的相關(guān)信息，推薦咨詢精華復(fù)讀。精華專職思教老師，隨時關(guān)注學(xué)生心理變化，幫助學(xué)生平衡心態(tài)。德育校長及校區(qū)校長帶領(lǐng)班主任及教師們定期與學(xué)生、家長面談，大考后召開家長會，讓家長全面了解學(xué)生狀態(tài)與學(xué)習(xí)情況，規(guī)劃下階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，與家長共同督促學(xué)生，讓每位學(xué)生的努力更有方向。

高考失手后,如何做決定是復(fù)讀還是上大學(xué)

當(dāng)時心里毅然決然的選擇上大學(xué)。我就說說十分讓我印象深刻的選擇

說實(shí)話，其實(shí)難的并不是高考，是選擇！

說起，高考在我心中無味雜陳。提起來也挺心酸的，這段回憶在自己的回憶中并不那么完美?？鄻方豢?。奮斗了一年信心滿滿結(jié)果失手了。

高考完后，我心里始終放不下也有一段時間十分的迷茫，不知道上大學(xué)還是復(fù)讀?？粗鴦e人都急急忙忙的報(bào)志愿，有的直接決定復(fù)讀。而我在這兩個之間徘徊。拿不定主意。不知道自己內(nèi)心真正想要什么，想著父母日日夜夜盼著自己能上大學(xué)，心里卻充滿愧疚的自己。為了不讓他們失望，早日能回報(bào)她們。腦海里就一直浮現(xiàn)出一個念頭，就想著早點(diǎn)上大學(xué)，早點(diǎn)進(jìn)入社會，努力掙錢。不想看著他們一天天老去，而自己還沒出息。

但時間還是會給你最真的考驗(yàn)。讓我在高三這一年想過很多次復(fù)讀，從頭再來。

高考對我來說是決定我命運(yùn)的時刻，經(jīng)常感覺壓力很大整夜睡不著，感覺自己每天都在苦苦掙扎。時刻也幻想著高考那天趕緊到來。

高一，高二的時候本來成績還挺好，我們每一屆都要分班，我本來在實(shí)驗(yàn)班，高三的時候分到了普通班。普通班的課堂紀(jì)律不如實(shí)驗(yàn)班。那時候心里特別不服。特別想找個地方哭，沒人安慰，也很自卑。覺得自己高考沒希望了。夏天還特別容易浮躁。自己也靜不下心來。就想著想開點(diǎn)大不了復(fù)習(xí)一年。

那時候?qū)Ω咚?，真沒有想太多，也沒有什么概念。看著他們上高四，想著自己明年也是這樣嗎。也想著不能白白浪費(fèi)這一年，找到自己弱的科目，還和老師申請一下當(dāng)了課代表。覺得找個方式鍛煉一下自己，自己也學(xué)會慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來，學(xué)習(xí)獨(dú)立。認(rèn)真去思考，一步一個腳印。竭盡全力為自己最后一博。

迷茫中又對各大高校充滿著向往，對大學(xué)充滿憧憬，想著上了大學(xué)就自由了。但又對自己當(dāng)時的成績不甘心，好多人說我學(xué)習(xí)方法不對，說實(shí)話，我也付出很多，半夜12點(diǎn)自己拿臺燈坐到樓梯那看書。但每次考試后的排名都不盡人意，失望中夾雜著覺望。還一直勸自己，高考沒來之前一切還有希望。

高考成績出來，我看了看分?jǐn)?shù)線能走一個差不多的本科。還是選擇上大學(xué)給自己一個考研的機(jī)會，不想再浪費(fèi)自己的青春。就期盼著大學(xué)能不能遇見一個適合自己的平臺。覺得自己在復(fù)習(xí)一年也不會有很好的結(jié)果。所以我就選擇了上大學(xué)。

馬上進(jìn)入高三了,可以轉(zhuǎn)到高考復(fù)讀班去讀嗎

不可以。

高三學(xué)生參與高考是高考應(yīng)屆生，軍校等是可以報(bào)考的，高考往屆生由于經(jīng)歷過一次高考，在第二次參加高考的時候是不可以報(bào)考軍校。

并且高三學(xué)生在復(fù)習(xí)階段由于是第一年參與高考，知識的掌握還是需要通過復(fù)習(xí)一遍一遍鞏固知識的。復(fù)讀生由于已經(jīng)經(jīng)歷過一次高考了，所以復(fù)習(xí)方式與高中生是有區(qū)別的。高三學(xué)生未必能夠適應(yīng)復(fù)讀生的復(fù)習(xí)節(jié)奏。

高三的學(xué)生已經(jīng)參與的高考的報(bào)名，并且是在所就讀的高中進(jìn)行報(bào)名的，如果進(jìn)行班級的調(diào)換，由于還需要適應(yīng)班級和環(huán)境，并不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

高三的復(fù)習(xí)和復(fù)讀班的復(fù)習(xí)目的都是一樣的。不需要調(diào)換班級進(jìn)行。調(diào)換了班級授課的老師也發(fā)生了變化，又需要時間去適應(yīng)改變是很不劃算的。

既然馬上就要高考了，就不要想那些沒用的。好好復(fù)習(xí)好好高考才是王道。

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