高三復(fù)讀學(xué)生怎樣逆襲(高三復(fù)讀一年怎樣逆襲 逆襲方法有哪些)
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怎樣做到高考復(fù)讀一年逆襲
經(jīng)過一個痛苦的、理性的抉擇,一部分考生最終選擇了高考復(fù)讀。復(fù)讀一年,不僅是對考生和家長的一場嚴(yán)峻考驗,也要付出不菲的代價。我整理了怎樣做到高考復(fù)讀一年逆襲,歡迎閱讀。
1什么樣的考生適合復(fù)讀?
在考試中發(fā)揮嚴(yán)重失常,高考成績低于平時模擬成績80分左右的考生;每年全國各地的高考避免不了的總是會出現(xiàn)多多少少的意外,比如考生生病、受傷,從而影響了考生在高考考試中的發(fā)揮;因為之前在填報志愿這方面了解的不夠、自己成績的岌岌可?;蛘叻恼{(diào)劑等等原因失誤,導(dǎo)致落榜的考生;前面所說的成績岌岌可危就是指:成績在三本線上接近二本線的考生,二本院校的報考成績大部分是達不到的,但最后還是想搏一把,畢竟二本和三本差別也是蠻大的;有基礎(chǔ)、有潛力,但在最后時期沒有全力投入復(fù)習(xí)導(dǎo)致落榜的考生;最后這一條也是作為一個復(fù)讀生至關(guān)重要必須擁有的:有強烈的學(xué)習(xí)愿望,心理承受力較強,能夠克服復(fù)讀的艱苦的考生。
1復(fù)讀生復(fù)習(xí)應(yīng)集中薄弱科目
長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要,且消磨銳氣。要在一定時間段內(nèi)刻苦投入,在成績開始提升時加把勁兒,爭取在較短時間內(nèi)大幅提高成績。
高考復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。薄弱科目是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”,所以從高考復(fù)讀開始就要給薄弱科目多分配時間。
高考復(fù)讀生逆襲方法再給夢想一次開花的機會
1不要做天馬行空的幻想大師
態(tài)度決定一切,思路決定出路,觀念決定方向。一位哲人說過:“你的心態(tài)就是你的主人?!痹诂F(xiàn)實生活中,我們不能控制自己的遭遇,卻可以控制自己的心態(tài);(關(guān)于心態(tài)調(diào)整請看上一篇文章《高考生如何自我調(diào)整好心態(tài)決定好成績》)。千萬不能坐著天馬行空的想象,隨著一張一張草稿紙的逐漸堆積,也許在你自己不經(jīng)意的時候,成績就已經(jīng)進入了高分段了。
1復(fù)讀注重書本
可能有人會罵我了—這不是說廢話嗎。我要說的是,很多人根本沒有真的把書本弄懂。你能背著說出高中課本到底學(xué)了些什么嗎?你真的搞懂了各知識塊的聯(lián)系了嗎?
復(fù)讀要對基本公式和概念要爛熟,熟到什么程度?別人一說某個公式,要馬上能在腦袋里反應(yīng)出這個公式的全貌〔是馬上〕,還要接著能反應(yīng)該公式適用條件和范圍等,方法還是重復(fù),重復(fù)。這是學(xué)好數(shù)學(xué)及其他學(xué)科的基礎(chǔ),不要在乎別人在你記公式定理時可能有多做了好多題,工欲善其事,必先利其器。記住,是爛熟于胸,這樣才能保證你在做題時思維的連貫性〔不會為回憶公式打斷解題思維〕和做題的速度,在有限時間得更多的分。
相關(guān)或相似的知識塊結(jié)合復(fù)習(xí)。這樣才能不讓這些知識在腦子里混淆,書本知識本是解題的工具,不要讓工具反而成為你解題的絆腳石。
在你沉浸在題海中時,請你抽出時間來,把幾本書的目錄好好看看,想一想各章節(jié)是如何安排的,為什么要這么安排,這個為什么放在最前面學(xué),因為它是最重要的工具。
1復(fù)讀多總結(jié)
總結(jié)真的是個萬能的學(xué)習(xí)方法,證明單調(diào)的方法除了定義還有求導(dǎo)等,這樣把知識從縱向和橫向聯(lián)系起來,加油吧,你肯定行的。
可能會有人覺得高三本來就很忙,很難找到時間來總結(jié),其實不是。下課后會總結(jié)當(dāng)課內(nèi)容,午(晚)飯及路上總結(jié)半天的內(nèi)容,根據(jù)我的時間安排(如上)我每天會有一節(jié)自習(xí)課隨機安排,一般我至少拿15分鐘總結(jié)全天內(nèi)容(這時候能查閱教材是最重要的)還有晚上睡覺前。別小看那些零散時間,天天堅持的話很有成效。
復(fù)讀一年逆襲成功例子 怎樣做到高考復(fù)讀一年逆襲
我知道有很多人由于成績差.都想放棄高考.很多人由于成績差,于是自暴自棄.
在這里我來說說我去年的高考經(jīng)歷.
我高中是在市重點中學(xué).當(dāng)時以為進了重點中學(xué)就有了保障..于是我開始上網(wǎng),看小說.基本上每節(jié)課都拿著個電子詞典躲在后面看小說.放學(xué)了,先去網(wǎng)吧玩一個小時再回家.高二分班了.我是學(xué)理科的.當(dāng)時學(xué)校一共16個理科班.還有8個文科班.
頭兩個班是科技班.號稱清華班.雖然是這么說.每年考起清華的也就那么3~5個人..畢竟我這里不是什么大城市.
當(dāng)初我被分進了最后5個班中.也就是全年級最差的幾個班.但我并沒有意識到什么.繼續(xù)看小說,上網(wǎng).一直持續(xù)到了高三.我那時的成績是200多分.從來沒超過300.
一直到了離高考還有260多天時.那時老師也不對我們抱任何希望.只是每天跟我們說,你們加油吧,考個三本就行了.你們不要把目標(biāo)定的太高,要實事求是.
那時我也不知道為什么,我特別喜歡香港.于是我就跟我的同學(xué)說我想去香港上大學(xué).當(dāng)時什么情況你們應(yīng)該想得到.一個200多分的人想去香港..所有人都笑我,說你這個樣子,能進大學(xué)就不錯了,還香港.
我也在網(wǎng)上查了一下香港.的確很難.而且學(xué)費要40萬左右.我就跟我父母說我想去香港,香港的學(xué)費好象要40萬.我家也不是很有錢.當(dāng)時我媽媽聽了我說想去香港,非常高興,她認(rèn)為我終于想學(xué)習(xí)了.于是對我說,只要你考起香港,我就算把房子賣了也要讓你去讀.當(dāng)時我聽了十分感動,想起以前那么不愛學(xué)習(xí),實在太對不起父母了.
我把自己關(guān)在房里痛哭了一場.下定決心一定要好好學(xué)習(xí).要創(chuàng)造一個奇跡..
我找了一個星期天,去書店買了大量的資料.開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了..
那時離高考還有230天.我開始每天只睡7個小時.晚上12點到6點.中午在睡一小時.我在手機上設(shè)了鬧鐘,每天不停的提示自己要考香港.我把手機的背景也換成了香港.
我就這樣不停的學(xué)習(xí),同時也忍受同學(xué)們的嘲笑.他們笑我裝正經(jīng),天天拿本書不知再看什么.他們的話我選擇一概不理.
一個月后,考了一次月考.我依然200多分,沒有任何起色.同學(xué)們更加嘲笑我了.我依然不理.兩個月后,有一次月考,我考了280多.同學(xué)們繼續(xù)嘲笑我,但我知道我已經(jīng)有了進步,因為我以前一直是240左右.由于我落后的太多,所以開始進步實在慢了點..
直到第三個月.我終于突破了300分.同學(xué)們繼續(xù)嘲笑我,說,不錯啊,從哪抄來的啊.考了300分啊.我繼續(xù)不理..
那時真的非???幾乎除了吃飯睡覺,我都呆在教室里.(我是住宿的)
第四個月,離高考還有100天左右.這次月考我考了400多,由于我這個班是最差的,所以400分排在了前5名.這時,同學(xué)們不再嘲笑我了,都驚訝我的進步.差班就是差班,全班似乎除了我沒一個人進步了.200多天前第一是400多分,現(xiàn)在,第一名還是400多..
老師找到我說,你進步很快,加點油,爭取考個二本..這話我聽都懶得聽,在老師看來,差班的人似乎只配上二本..
雖然我進了班上前5,但我知道我不能驕傲,這是差班,在這個班上即使第一也絲毫不能證明什么..
離高考還有100多天,我開始減少自己的睡眠時間,由以前的7小時變成6小時..我是十分不贊同熬夜的.每天必須保證最少6小時的睡眠時間..
最后30天.學(xué)校組織最后一次模擬考試.我考了590分..
全班都驚呆了.老師也大為吃驚.也許她從沒見過差班的學(xué)生能上500的吧.但我知道我不能放松,我的目標(biāo)是香港.590什么都不能證明..
最后一個月,我選擇了在家自習(xí)..這樣可以省下去食堂走路用的時間,還可以省下洗衣服的時間,我有了更多學(xué)習(xí)的時間高考結(jié)束了.我最后成績641.當(dāng)我知道成績時,我在笑,我在狂笑.我就這么躺在地上笑了一整天......我證明了我自己.我讓所有人都看到了,差班一樣可以出好成績
我說這些是讓大家知道,這世上沒有不可能,只要你肯去做.成功者與失敗者的區(qū)別在于一個提前就放棄了自己,而另一個則為了那所謂的不可能而奮斗.放棄的人永遠(yuǎn)不會成功,而奮斗的人將完成不可能的任務(wù),成為別人眼里的天才?。。?/p>
最后一句話請牢記!?。?!
我現(xiàn)在在復(fù)旦,我沒有去香港,我不可能真的讓父母賣掉房子.而且上海也是我向往的城市,雖然我更喜歡香港.
不是有人60天提高了400分嗎?我200天為什么不能?正因為你不相信能,所以你永遠(yuǎn)都不可能成功.一個成功者是不會相信有不可能的.認(rèn)為世界上有不可能的永遠(yuǎn)都是失敗者.
你們問學(xué)習(xí)方法,我說了你們別不信,最主要的就是課本,做基礎(chǔ)題.我的數(shù)學(xué)老師就對我們說過,高考就是考基礎(chǔ),真正難的題就那么一兩道題,這些題又耗時分又少,如果想不出最好就放棄,真正能寫出來的人并不多.我數(shù)學(xué)125,最后一題我只寫了一問,后面兩問掃了一眼就直接放棄了.填空也有2個空沒寫,但其它的題,我只能說只要你弄懂了課本,絕對沒問題.
我說了,你想成功首先就要相信自己能.然后給自
高三沒考好,高四復(fù)讀生要如何逆襲
1.建立良好的心態(tài)
根據(jù)問卷調(diào)查,有15%左右的學(xué)生羞于讓同學(xué)知道自己在復(fù)讀,有50%左右的家長不愿熟人知道自己的孩子在復(fù)讀。我們之前也碰到過很多這樣的事情,例如家長為了不讓鄰居知道自己的孩子在復(fù)讀,即便是學(xué)校放假的時候都不讓孩子回家,就是擔(dān)心別人詢問起來不好意思說。其實這完全沒必要。家長的這種行為其實是在給孩子造成一種無形的壓力。而調(diào)整好心態(tài)是復(fù)讀成功的一半。復(fù)讀生一方面要高度重視心態(tài)調(diào)節(jié),盡快從高考失利的陰影中走出來,另一方面要根據(jù)自己的復(fù)讀進程,特別是不同時期產(chǎn)生的不同心理問題,采取有針對性的心態(tài)調(diào)節(jié)方法,及時解決心理問題,保證心態(tài)平和地復(fù)讀一年。所以,既然選擇了復(fù)讀就要正確的去對待這件事情,家長也應(yīng)該從孩子的角度出發(fā)替孩子著想,幫助孩子樹立一個正確認(rèn)知的態(tài)度。
2.復(fù)讀生活規(guī)律化
只要生活節(jié)律化,自己的心理活動就能節(jié)律化,就能很好的進入復(fù)讀生活的狀態(tài)中。如果選擇了復(fù)讀學(xué)校,就應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和老師的要求,進行學(xué)習(xí)和生活,避免雜亂的生活狀態(tài),影響復(fù)習(xí)進程。在復(fù)讀生中有很多孩子的生活習(xí)慣并不是很好,喜歡晚睡晚起,而且大都缺乏自制力,如果這樣建議家長還是把孩子送到專門的復(fù)讀學(xué)校,讓孩子按照學(xué)校制定的作息時間進行健康的學(xué)習(xí)和生活,做到復(fù)讀生活規(guī)律化。
3.不斷給自己設(shè)立新的目標(biāo)
復(fù)讀一年提高100分其實并不困難,但是這100分也不是隨便就能得到的。從復(fù)讀的目標(biāo)而言,建議同學(xué)們在復(fù)讀的每一個階段給自己設(shè)立不同的分值要求。只要始終跟著老師的教學(xué)步伐走,一步一個腳印去做,相信多少分都不是問題。
4.改變偏科的現(xiàn)象
對于復(fù)讀的考生,要充分意識到高考是靠總分取勝的,不是憑單科分取勝的,也不是按興趣取勝的,所以高考中的每門課都十分重要,應(yīng)該理智的去看待這個問題。如果有同學(xué)存在偏科現(xiàn)象,在這一年的復(fù)習(xí)中應(yīng)努力把這個問題解決掉。一般文科生普遍數(shù)學(xué)較弱,理科生普遍都是英語較弱,因此才有“得數(shù)學(xué)者文科生得文科天下,得英語者理科生得理科天下”的說法。
5.跟著老師走
有些復(fù)讀生,認(rèn)為老師講的是針對全班,并不適合自己,基礎(chǔ)好點的甚至認(rèn)為老師講的速度太慢了,非要另起爐灶自己來一套復(fù)習(xí)計劃和進程,其實這樣做的效果并不一定好。老師經(jīng)過這么多年的摸索,肯定比學(xué)生更了解高考大綱的要求,更了解高考的策略和技巧,更了解學(xué)生該怎樣備考和應(yīng)考。脫離老師的部署和指導(dǎo),就有可能背離了高考復(fù)習(xí)的方法,抓不住主要矛盾、主要知識點和主要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),造成事倍功半。
高三復(fù)讀一年怎樣逆襲 逆襲方法有哪些
高考成績公布后,一些學(xué)生選擇進入自己心儀的大學(xué),一些學(xué)生卻選擇了復(fù)讀。那么,復(fù)讀一年怎么逆襲呢?下面和我一起來看看吧!
1、對于高三復(fù)讀的學(xué)生來說,想要逆襲就要學(xué)會先給自己定位,從高考試卷中,學(xué)生可以看出很多問題,自己哪一科比較強,哪一科比較弱,哪里的知識掌握的不好,這些都是學(xué)生給自己準(zhǔn)確定位的依據(jù)。
2、高三學(xué)生復(fù)讀的時候,班級中可能是陌生的,新的同學(xué)、新的老師。所以復(fù)讀的學(xué)生要盡快適應(yīng)陌生的環(huán)境,適應(yīng)新的老師教學(xué)方式。在這一年的復(fù)讀生活中,要盡量跟著老師的腳步走。
3、高三復(fù)讀的學(xué)生,因為已經(jīng)經(jīng)歷過一次高考的失敗,所以,身心的壓力會很大。所以在復(fù)習(xí)的時候,要學(xué)會跟著老師走,配合老師的教學(xué)計劃,來制定自己的學(xué)習(xí)計劃。在這一年中,學(xué)生們要穩(wěn)下心來,把知識都學(xué)透徹,然后每天要堅持回顧、復(fù)習(xí)。
4、高三學(xué)生復(fù)讀一年想要逆襲,不僅需要努力學(xué)習(xí),在生活方面也要重視。要有適當(dāng)?shù)腻憻?,每天早餐一定要吃,最好每天再和一袋奶,保重充足的營養(yǎng)。
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很多高三學(xué)生在復(fù)讀的時候,因為壓力大,會分外刻苦。經(jīng)常晚上學(xué)習(xí)到很晚,但是這樣長時間堅持下去,不僅不會提高學(xué)習(xí)效率,反而會導(dǎo)致上課學(xué)習(xí)效率降低。復(fù)讀生最好制定一個作息時間表,然后根據(jù)計劃嚴(yán)格執(zhí)行。
OK,關(guān)于高三復(fù)讀學(xué)生怎樣逆襲和高三復(fù)讀一年怎樣逆襲 逆襲方法有哪些的內(nèi)容到此結(jié)束了,希望對大家有所幫助。