很多朋友對(duì)于高三復(fù)讀后沒有動(dòng)力怎么辦和高中孩子學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力怎么辦不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！

本文目錄

1. 高中孩子學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力怎么辦
2. 如果復(fù)讀堅(jiān)持不下去了怎么辦
3. 復(fù)讀太辛苦,堅(jiān)持不下去了怎么辦
4. 高考第三次復(fù)讀又失敗了,好痛苦,我該怎么辦

高中孩子學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力怎么辦

一、及時(shí)溝通，了解孩子的多個(gè)方面。

孩子已經(jīng)長大了，他有自己的思想，所以遇到問題時(shí)，要多與孩子溝通，不能單純地把自己的想法強(qiáng)加于孩子身上。

二、和孩子溝通，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

十幾歲的孩子自制力不會(huì)太強(qiáng)，對(duì)于手機(jī)這種極具誘惑力的電子產(chǎn)品，肯定是沒有抵抗力的，所以作為家長，就要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，幫助孩子控制手機(jī)的使用時(shí)間。

三、有耐心，學(xué)會(huì)多鼓勵(lì)孩子。

根據(jù)目前的情況，孩子本身已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)沒有太大的興趣，如果再繼續(xù)就學(xué)習(xí)問題批評(píng)他們，他們就會(huì)產(chǎn)生逆反心理，更加厭惡學(xué)習(xí)。所以，在平常生活中，不管是學(xué)習(xí)還是其他方面，都要學(xué)會(huì)多鼓勵(lì)孩子，少一點(diǎn)嘮叨和批評(píng)。

擴(kuò)展資料

學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力的原因：

1.“不是我不想學(xué)，而是我看不到希望”——根源：不了解自身潛能優(yōu)勢

這類高中生看不到自己有多大希望，表面在學(xué)，心中卻在放棄的邊緣。根源在于對(duì)自己能力的評(píng)價(jià)往往不夠客觀，僅僅因?yàn)橐粌纱蔚氖【腿P否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對(duì)自己絕望。這類同學(xué)需要全面充分的了解自己的潛能優(yōu)勢。

2、“不是我不想學(xué)，而是我不知道為啥而學(xué)”——根源：目標(biāo)不明確

這類高中生不知道學(xué)習(xí)的真正目的是什么，多數(shù)是為父母、為老師、為考上好大學(xué)而學(xué)，對(duì)自己未來的發(fā)展更沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。這類同學(xué)需要明確目標(biāo)，需要?jiǎng)e人幫助其專業(yè)定位，給他看得見的未來，才能重新喚起學(xué)習(xí)動(dòng)力！

如果復(fù)讀堅(jiān)持不下去了怎么辦

作為一個(gè)復(fù)讀生，最重要的是認(rèn)清自己。

首先要分析上一次高考落榜的原因是什么。是考試成績不理想，還是是估分出了偏差，還是報(bào)志愿出現(xiàn)問題？如果是成績不理想，是技不如人，還是發(fā)揮欠佳？如果是技不如人，是努力不夠，還是學(xué)習(xí)方法不正確？……只有把這些弄明白，才能知道自己是否適合復(fù)讀，并在今后的復(fù)讀學(xué)習(xí)生活中有個(gè)明確的努力方向。

同時(shí)，要清楚自己復(fù)讀為的是什么。你會(huì)說，當(dāng)然是要考一所更好的大學(xué)。但是，是矢志不渝地向夢(mèng)想中的大學(xué)或?qū)I(yè)進(jìn)發(fā)，還是想考一個(gè)隨便哪所更好的學(xué)校？動(dòng)機(jī)不同，動(dòng)力也自然不同。明確的目標(biāo)能時(shí)刻激勵(lì)自己，而模糊的目標(biāo)只會(huì)使抉擇時(shí)曾有過的激情在漫長的高考復(fù)習(xí)中褪去。即使是在報(bào)志愿中，兩種情況會(huì)產(chǎn)生截然不同甚至戲劇性的結(jié)果。沒有明確目標(biāo)的考生中高分低就和低分高報(bào)的現(xiàn)象不鮮見。

復(fù)讀生的心里有一個(gè)美麗的陷阱：我是一個(gè)復(fù)讀生，我經(jīng)歷過一次高考，因此我比應(yīng)屆生更有經(jīng)驗(yàn)。這或許是正確的，至少開始時(shí)是這樣。但要知道，你的優(yōu)勢僅僅是在知識(shí)進(jìn)度上提前了一年。你現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)到時(shí)候他們也會(huì)有的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)（如果你是插班生，會(huì)更容易發(fā)現(xiàn)），隨著應(yīng)屆生高考復(fù)習(xí)的逐步展開，他們與你的差距會(huì)逐漸縮小，甚至?xí)^你。因?yàn)楦呖嫉闹R(shí)容量有限，這一年的查缺補(bǔ)漏中，復(fù)讀生基本上是在原地踏步——如果你沒有在能力上獲得提高。這也是為什么在應(yīng)屆生中，從前學(xué)習(xí)并不很出色的學(xué)生在高三經(jīng)過無數(shù)重復(fù)訓(xùn)練后，也會(huì)在“尖子”中分得一席之地。因此正確的想法是：我是一個(gè)復(fù)讀生，我高考失利恰恰證明了我學(xué)習(xí)能力的某方面出現(xiàn)了某種問題，我應(yīng)該在這一年解決它。

認(rèn)清自己后，就要全力面對(duì)緊張的復(fù)習(xí)了。

在這里，同樣是要分析一下自己的所長所短。自己的強(qiáng)項(xiàng)是什么？弱項(xiàng)是什么？強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)不要簡單地說是理科還是文科，也不要說是數(shù)學(xué)還是語文。要細(xì)致地分解開來。比如解析幾何，作文，英語聽力。不要擔(dān)心放松強(qiáng)項(xiàng)會(huì)使它退步，但前提是認(rèn)真對(duì)待。在學(xué)校，老師布置的任務(wù)足夠你維持強(qiáng)項(xiàng)之強(qiáng)了。當(dāng)然，偶爾也可自己找適合自己的題小練一下，以發(fā)現(xiàn)問題。集中精力去補(bǔ)弱項(xiàng)，要齊頭并進(jìn)，不能搞突擊。抓住弱項(xiàng)很重要，很多第二次高考失利的考生就是又一次敗在了弱項(xiàng)上。

復(fù)讀是枯燥的，但在清楚地認(rèn)識(shí)自己并保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己要比想象中的自由。你可以不必作老師留的大量重復(fù)的任務(wù)——只要你認(rèn)為沒必要并且老師允許——而去做最適合自己的練習(xí)。你甚至有時(shí)間在這難得的人生緩沖區(qū)思考一下自己的過去、現(xiàn)在和將來，你會(huì)更加成熟、理性、深邃、胸懷寬廣。你可以對(duì)學(xué)弟們說，至少我經(jīng)歷過一次挫折（盡管這種挫折并不是必須的鍛煉自己的方式）。你可以做很多很多三年中無法做的事，為大學(xué)，為今后的人生。

——然而，永遠(yuǎn)是我最擔(dān)心的一點(diǎn)：不要指望時(shí)間會(huì)把你推向成功，復(fù)讀就是復(fù)讀，它不贈(zèng)送通知書。

復(fù)讀太辛苦,堅(jiān)持不下去了怎么辦

如果這次高考考得不理想，那你也不管考上了哪個(gè)學(xué)校，就去讀吧。既然堅(jiān)持不下去了就別堅(jiān)持了，高考容易把人弄瘋了。再說高考也并不一定是人生的必需的一條路。我們的夢(mèng)想可以拐彎兒實(shí)現(xiàn)的。如果你復(fù)習(xí)堅(jiān)持到一半堅(jiān)持不下去了，那也得堅(jiān)持把另半年堅(jiān)持下來?？ǖ桨胫虚g放棄，那么那半年就白弄了。然后你不喜歡的學(xué)校你也沒去成。就現(xiàn)在就必須做決定?，F(xiàn)在剛剛高考出成績。所以你是有兩條路可選的。打字不易，望采納。

高考第三次復(fù)讀又失敗了,好痛苦,我該怎么辦

考不上的話，那就選擇再復(fù)讀一年吧！前提你要努力學(xué)才行。作為一名考上大學(xué)的復(fù)讀生可以給你一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。我目前和大學(xué)的同學(xué)一起做生意，如果我當(dāng)年沒有復(fù)讀的話，估計(jì)現(xiàn)在還在打工。如果之前已經(jīng)真的盡力了，那么復(fù)讀恐怕也提高不了多少。如果是能力之外的原因，并且你覺得能調(diào)整好，覺得自己能考一個(gè)更理想的，那么就選擇復(fù)讀吧。要提升成績，首先要做好讀書計(jì)劃，合理安排時(shí)間。光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果沒有好的讀書觀念，那么你很難提高成績。大致有以下3個(gè)方面提高成績的方式：1培養(yǎng)讀書興趣：興趣是最好的動(dòng)力，比如當(dāng)別人談?wù)撟钣憛挼恼n時(shí)，你要告訴自己，我喜歡數(shù)學(xué)！把需要讀書的信息做成思維導(dǎo)圖，這會(huì)讓你的思維條理清晰，方便記憶。

2創(chuàng)造環(huán)境：如果家里每天都吵鬧，那么自然不會(huì)認(rèn)真讀書，所以要?jiǎng)?chuàng)造良好的讀書環(huán)境，保持安靜。聽課前要先自己去看一遍要學(xué)的知識(shí)，找出不懂的知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問題去聽課會(huì)有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握。

3注意休息：不要熬夜讀書，如果覺得自己疲倦了，就應(yīng)該要去休息，勞逸結(jié)合才可以提高讀書效率?？梢栽诿刻炫R近睡覺的時(shí)候，將一天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)回顧一次，加深印象。記得在我讀高三的過程，我注意力時(shí)常不集中，聽課記不住，各科成績都很糟糕。接下來在百度上面看到了能夠提高智商的“尼古拉特斯拉訓(xùn)練”，看完之后，我的狀況才開始改變。看書不再走神，我的各科成績都開始突飛猛進(jìn)。我的經(jīng)歷應(yīng)該能幫到你，愿你一帆風(fēng)順！

好了，文章到此結(jié)束，希望可以幫助到大家。