高三復(fù)讀后最后的結(jié)局(高三復(fù)讀的利與弊有哪些)
本篇文章給大家談?wù)劯呷龔?fù)讀后最后的結(jié)局，以及高三復(fù)讀的利與弊有哪些對應(yīng)的知識點(diǎn)，文章可能有點(diǎn)長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。
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高三復(fù)讀后悔了怎么辦
3個(gè)方法：一是拿上畢業(yè)證，找相關(guān)的高職學(xué)院或大學(xué)錄取證書，去報(bào)道，最好在一個(gè)月內(nèi)報(bào)到或一個(gè)月內(nèi)后悔，時(shí)間長了后悔就晚了。二是后悔了那就放棄，去找一個(gè)班上上，學(xué)一個(gè)手藝就行；三是及時(shí)找家長和班主任溝通，說出你內(nèi)容的想法，看有沒有挽救的措施，繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取考個(gè)好大學(xué)，想學(xué)不想學(xué)在于你，畢竟你也快成年了。自己的人生自己選擇，家長只是建議，不能強(qiáng)迫你什么。
我的高三復(fù)讀經(jīng)歷
現(xiàn)在的我是一名大學(xué)生了，說實(shí)話，能夠考上我理想的學(xué)校心里還是很高興的，但是在高三復(fù)讀的這一年，確實(shí)是積壓了許多壓力。
1，我不知道是不是許多老師都是這個(gè)心里，總認(rèn)為復(fù)讀學(xué)生一定比這一屆的學(xué)生成績要好，基礎(chǔ)要好，每當(dāng)復(fù)讀生犯了錯(cuò)，就拉他談話。
2.許多父母都認(rèn)為自己應(yīng)該多鼓勵(lì)自己的孩子，但是他們卻沒有意識到，過多的鼓勵(lì)反而是一種壓迫。當(dāng)他們在孩子面前一遍遍的說著，孩子心里會(huì)多出許多壓力，但是孩子看著父母的期許，又不會(huì)說什么。
3.自身的壓力，由于是復(fù)讀，心里總會(huì)有點(diǎn)壓力，再加上來自父母的期許，老師的教導(dǎo)，總感覺壓力山大，如果有哪次考試沒有考好，心里就更難受了。
舉個(gè)例子:我高考完以后就去了一個(gè)工廠打暑假工，成績也是在吃飯的時(shí)候看的。但是我并不傷心，因?yàn)槲疫€知道我的能力。直到開學(xué)我才回學(xué)校。開學(xué)有一次測試，因?yàn)槲沂罴倜τ诖蚬ぃ瑳]有看書，所以考的一塌糊涂。但是與我一起復(fù)讀的一個(gè)同學(xué)因?yàn)閰⒓恿耸罴倥嘤?xùn)，考的還可以。于是一個(gè)老師就全班對我說“你看你考的，為啥子別人和你一起來的，就不一樣。我看你考大學(xué)，怕是沒啥子希望?！蔽铱粗?，有點(diǎn)尷尬，心里卻一直重復(fù):你就知道我考不起，我就要考上，讓你看看。在之后學(xué)習(xí)中，許多老師都認(rèn)為我考不上，但是我用行動(dòng)證明，我可以，我考上了，你說錯(cuò)了。
我的高三生活！呵。
高三復(fù)讀的利與弊有哪些
高考復(fù)讀的利處
通過高考復(fù)讀我們獲得二次高考的機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)再次通過高考考取大學(xué)，完成自己的大學(xué)夢，而且高考復(fù)讀的好也能夠讓自己報(bào)考一個(gè)更好的大學(xué)，這樣對于你以后學(xué)習(xí)上自己就業(yè)上的發(fā)展也是非常有好處的。
高考復(fù)讀能讓我們鍛煉自己的意志力，提升自己的心智，讓自己對于高考有一個(gè)全新的理解，對于復(fù)讀的目標(biāo)上也能夠更加明確，知道自己高考的意義，對于自己的人生上也有一個(gè)新的選擇。
復(fù)讀能夠讓復(fù)讀生多了一年的備考時(shí)間，復(fù)讀生比應(yīng)屆生多了一次高考的經(jīng)驗(yàn)，在對于高考前的準(zhǔn)備上也能夠進(jìn)行合理安排。
高考復(fù)讀弊處
高考復(fù)讀不具有一定的明確性，它是未知的，我們不知道高考復(fù)讀能否讓自己考上心儀的大學(xué)，這讓復(fù)讀生也承受著較大的心理壓力。
復(fù)讀過程中可能會(huì)讓考生產(chǎn)生很多消極情緒，如果不能得到及時(shí)的情緒緩解，對于考生的身心上都會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，對于最后的高考也是不利的。
復(fù)讀需要條件：
1、復(fù)讀最重要的一條是看你是不是自愿復(fù)的讀。如果不是那么你可以選擇退出了，首先復(fù)讀很辛苦，沒有參加過的人不能了解，其次你如果沒有那份動(dòng)力，你還有很大可能考不上好大學(xué)。
2、復(fù)讀也是需要基礎(chǔ)的，一般復(fù)讀比較適合那些接近分?jǐn)?shù)線的人，比如說二本考一本，三本考二本，如果你的基礎(chǔ)很差，那么再復(fù)讀一次也難考上好大學(xué)，不過實(shí)在人為，好好加油，還有有希望的。
3、復(fù)讀的壓力很大，老師，家長都會(huì)煽動(dòng)壓力，讓你疲于奔命。這些你都要事先考慮到，如果你是個(gè)不怎么能夠承受很大壓力的人，那么對于復(fù)讀這件事，你就要好好考慮了。
4、復(fù)讀的時(shí)候一定要懂得勞逸結(jié)合，否則除了神經(jīng)衰弱，你什么也得不到。有的人復(fù)讀了就拼命看書，最后反而把身體變差了，學(xué)習(xí)本身就是勞逸結(jié)合的過程，這點(diǎn)需要謹(jǐn)記。
高三復(fù)讀的利與弊
高考復(fù)讀的利處：
復(fù)讀能夠讓復(fù)讀生多了一年的備考時(shí)間，復(fù)讀生比應(yīng)屆生多了一次高考的經(jīng)驗(yàn)，在對于高考前的準(zhǔn)備上也能夠進(jìn)行合理安排。
通過高考復(fù)讀獲得二次高考的機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)再次通過高考考取大學(xué)，完成自己的大學(xué)夢，而且高考復(fù)讀的好也能夠讓自己報(bào)考一個(gè)更好的大學(xué)，這樣對于以后學(xué)習(xí)上自己就業(yè)上的發(fā)展也是非常有好處的。
高考復(fù)讀能鍛煉自己的意志力，提升自己的心智，讓自己對于高考有一個(gè)全新的理解，對于復(fù)讀的目標(biāo)上也能夠更加明確，知道自己高考的意義，對于自己的人生上也有一個(gè)新的選擇。
高考復(fù)讀弊處：
高考復(fù)讀不具有一定的明確性，它是未知的，不知道高考復(fù)讀能否讓自己考上心儀的大學(xué)，這讓復(fù)讀生也承受著較大的心理壓力。
復(fù)讀過程中可能會(huì)讓考生產(chǎn)生很多消極情緒，如果不能得到及時(shí)的情緒緩解，對于考生的身心上都會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，對于最后的高考也是不利的。
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