高三復(fù)讀沖刺條件(復(fù)讀的條件)
各位老鐵們，大家好，今天由我來為大家分享高三復(fù)讀沖刺條件，以及復(fù)讀的條件的相關(guān)問題知識，希望對大家有所幫助。如果可以幫助到大家，還望關(guān)注收藏下本站，您的支持是我們最大的動力，謝謝大家了哈，下面我們開始吧！
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高考復(fù)讀應(yīng)辦理哪些手續(xù)
高考復(fù)讀與招生的學(xué)校有關(guān)，沒有統(tǒng)一手續(xù)。
一般情況下，復(fù)讀不需要什么特殊的手續(xù)，只需要拿自己的分線單去學(xué)校報名交錢就行了。首先要你的高考分?jǐn)?shù)那張紙條的復(fù)印件，然后就是等復(fù)讀學(xué)校的電話。如果是更換學(xué)校需要去原學(xué)校將檔案移交給現(xiàn)學(xué)校。
擴展資料：復(fù)讀擇校
一、選擇合法辦學(xué)機構(gòu)
要檢查學(xué)校是否具有教委頒發(fā)的《社會力量辦學(xué)許可證》。是否通過了教委的每年正規(guī)年檢。無許可證或未通過年檢的學(xué)校均為不合法辦學(xué)。[推薦閱讀：高分復(fù)讀須慎重考慮]
二、具備規(guī)范的辦學(xué)條件
這一點重在是否具有規(guī)范的教學(xué)場所。教學(xué)樓是否安全規(guī)范、有無獨立安靜的校區(qū)和活動場地以及住校生的食宿等條件是否健全規(guī)范等，都是考生及家長應(yīng)該重視的問題。
三、是否因人而異，分班教學(xué)
文理綜合、藝術(shù)類以及不同基礎(chǔ)的考生學(xué)習(xí)情況不盡相同。因此要重點考察學(xué)校是否采用分班制教學(xué)。不同的學(xué)生有不同的接受能力，在不同的時期應(yīng)使用不同的教學(xué)方法?；\統(tǒng)地把所有學(xué)生放在一起授課，不如有的放矢地針對學(xué)生的接受程度教學(xué)。
四、是否是全日制上課
多數(shù)復(fù)讀學(xué)生自學(xué)能力不強，且文化課基礎(chǔ)一般，所以只有全天上課和必要的晚課，才能保障充足課時量和穩(wěn)定的教學(xué)計劃，有助于提高成績。
五、是否有專職班主任
高考復(fù)讀的一年里，學(xué)生心理波動很大，專職班主任及時把握學(xué)生心態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題，免除了學(xué)生的后顧之憂。[推薦閱讀：復(fù)讀生不為人知的心路歷程]
六、任課老師的資歷
任課老師是否都是能力強，高考經(jīng)驗豐富，熟悉歷屆高考重點、難點的優(yōu)秀教師？是否了解如何給“高考復(fù)讀生”進行輔導(dǎo)？在實踐中，高三學(xué)生和復(fù)讀考生的整體學(xué)習(xí)情況區(qū)別很大，選擇教師既要考察其教學(xué)能力，又要考察其教導(dǎo)復(fù)讀生的經(jīng)驗。
七、不要倉促決定與交費
不要倉促決定與交費，應(yīng)當(dāng)實地觀察比較，與學(xué)校相關(guān)人員交談，從辦學(xué)的合法性，辦學(xué)者的資格，學(xué)校的師資、管理及辦學(xué)條件等方面把情況了解清楚。
八、要分析比較復(fù)讀學(xué)校宣稱的高考成績是否真實
各復(fù)讀學(xué)校均宣稱本校的高考成績好。復(fù)讀生必須認(rèn)真分析比較，看其是否真實。相關(guān)部門還沒有一個權(quán)威的統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)，所以對復(fù)讀學(xué)校的高考成績主要看其實際高考的人數(shù)及各條線的上線人數(shù)。一般來說，誠信的學(xué)校會擺出所有學(xué)生的成績供復(fù)讀生查閱。
九、不要輕信廣告，應(yīng)設(shè)法了解其以往廣告兌現(xiàn)情況
不要輕信廣告，對廣告的言辭、承諾要分析，應(yīng)設(shè)法了解其以往廣告兌現(xiàn)情況。某些學(xué)校向其畢業(yè)生許諾，介紹一個新生獎勵×××元或幾百元，所以對夸大其辭的宣傳要謹(jǐn)慎面對。[推薦閱讀：當(dāng)心虛假廣告陷阱復(fù)讀生慎選“高輔班”]
十、警惕違規(guī)收費
看其收費是否合乎政策法規(guī)，警惕違規(guī)收費。[推薦閱讀：復(fù)讀一年要花多少錢？]
十一、學(xué)校師資與其宣傳是否一致
對學(xué)校的師資情況要仔細了解，看與其宣傳的是否一致，一些名師是否確定長期穩(wěn)定在該校任職。
參考資料：百度百科-復(fù)讀
高考考不上可以復(fù)讀嗎
高考考不上可以復(fù)讀。高考復(fù)讀就是高考之后再讀一年，通常是指應(yīng)屆考生不能如愿考上自己滿意的學(xué)校，再復(fù)習(xí)一年功課重新參加高考。復(fù)讀往往在高考補習(xí)班進行，也有學(xué)生根據(jù)具體情況在家復(fù)習(xí)。高考是對中國學(xué)生高中三年學(xué)業(yè)水平的一次總結(jié)，復(fù)讀是對高考成績再次提高的方式。
但是新高考實行后，考試的方式以及學(xué)習(xí)方式都是有變化的，一般情況下，新高考中選考科目的等級賦分對于大多復(fù)讀考生來說也不太友好。比如，原來的理科生復(fù)讀后選考了“物化生”，但相比于以前理綜組合可以覆蓋到所有層次的理科生，現(xiàn)在“物化生”的選考對象主要為學(xué)霸們，故競爭更為激烈。且如果復(fù)讀生自身水平相對不高，很有可能就賦到比以往高考更低的分?jǐn)?shù)。
高考結(jié)束后，考生一般會有3種選擇：一種是直接報考，開啟大學(xué)生活；另一種是高考失敗，直接進入社會；還有一種是高考失利，選擇復(fù)讀。感覺高考成績不理想，幾乎每個考生都想過復(fù)讀這件事，畢竟再努力一年就能改變命運，想想也挺劃算。
適合復(fù)讀的考生
1.高考發(fā)揮失常
一般是指考試時身體不適，因生病影響水平發(fā)揮;心理焦慮，整夜失眠導(dǎo)致考試失常;粗心大意，造成不必要損失，如涂錯了卡，漏做題，時間分配不當(dāng)，或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。
2.平常學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真
考前貪玩，如迷戀網(wǎng)吧，耽誤學(xué)習(xí)，受到落榜打擊后才醒悟。
3.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)
有的學(xué)生偏科，有一科很差，拖后腿，只有復(fù)讀，重點攻差科;忽視基礎(chǔ)，眼高手低，把精力放在解難題上，策略上犯錯，致使基礎(chǔ)題分拿不全，難題分又拿不高;不聽從老師指導(dǎo)，不注意勞逸結(jié)合等，使學(xué)習(xí)效率低下。
4.彌補報考志愿失誤
有的考生由于所報志愿沒有拉開梯度，結(jié)果考出的是一批本科的分?jǐn)?shù)，卻掉入二批本科的起點;也有考生填了“服從調(diào)劑”，結(jié)果與自己的志向差距太大，比如，根本不打算學(xué)醫(yī)，卻被醫(yī)學(xué)院錄取。
高考復(fù)讀的優(yōu)點
1、可以讓在第一次高考考試中沒有被本科錄取的考生重新多了一次再沖刺一本的機會。
2、可以讓高考復(fù)習(xí)時比較貪玩的同學(xué)，有了一次悔改自己過錯的機會。
3、很多高考考生都比較好強，高考復(fù)讀可以一定程度上滿足他們類似于強迫癥的狀態(tài)，可以給他們的心理上帶來平靜和愉悅。
4、高考復(fù)讀可以讓考生高考實戰(zhàn)經(jīng)驗更豐富，高考再戰(zhàn)時，會更加的得心應(yīng)手。
復(fù)讀有什么要求
1復(fù)讀的條件
1.自己對成績不滿意，有強烈復(fù)讀欲望。在明確復(fù)讀的各種條件之后，考生需根據(jù)自己的能力來綜合判斷，想著明年一定要提高分?jǐn)?shù)，走個更好的學(xué)校。
2.明確新一年的復(fù)讀條件?？忌鷱?fù)讀時，最好關(guān)注教育部頒發(fā)的各種文件，了解相關(guān)信息。
3.目標(biāo)明確。對自己心儀的學(xué)校和專業(yè)有一個準(zhǔn)確的衡量，明確自己與目標(biāo)院校之間的差距，正確衡量自己的提升空間與潛能。
4.強大的心理承受能力。復(fù)讀是一件更加枯燥和有壓力的事，因為你身邊熟悉的環(huán)境已不在，要勇于承認(rèn)自己高考失利的事實，能夠承認(rèn)自己復(fù)讀的身份，從容的面對流言蜚語。
2復(fù)讀的注意事項
首先要做好心理準(zhǔn)備：一是在最短的時間內(nèi)擺脫因為高考失利造成的情緒低落；二就是要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，敢于對過去的學(xué)習(xí)模式進行徹底突破。
其次，不能松懈。不要因為距下次高考還有一段時間而出現(xiàn)松懈的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過一年的沖刺，短暫的休整是可以的，但一定要盡快進入第二輪沖刺的狀態(tài)。
再次，注意方法，要苦學(xué)，勤學(xué)。從報名到開課最少也有兩周或更長的時間。那么就可以利用這段時間預(yù)習(xí)。例如英語，你可以按高考大綱多積累一些詞匯，每天背十個單詞，第二天在背新單詞時，先復(fù)習(xí)前一天背過的十個單詞，以此類推到開課時，你就能積累幾百個單詞，開課后再堅持下去你的英語水平就會提高。
另外，要重視課上聽講、記筆記。聽講是學(xué)習(xí)規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。大家報名來復(fù)讀，主要就是來聽教師講課的。上課全神貫注聽講，是相當(dāng)重要的，在聽講的同時要注意思考，要縱向思維，也要橫向思維多方面聯(lián)系起來分析，必定會加深理解。同時要做好筆記，因為筆記是收集整理知識的最佳方法。提高學(xué)習(xí)效率十分重要。成功是有捷徑的，這個捷徑就是要不斷地分析總結(jié)自己的學(xué)習(xí)，使自己盡量不犯同樣的錯誤。
復(fù)讀的條件
1.高考完了復(fù)讀要什么條件
1.
考生抄自己有強烈的高考襲復(fù)讀愿望。為了追求更高的社會地位和經(jīng)濟地位,考生不滿現(xiàn)狀,不滿足...
2.
對自己的復(fù)讀目標(biāo)要求很清楚。所謂目標(biāo)要求清楚包括兩個方面:一是你要考哪一個層次的哪些...
3.
對自己目標(biāo)要求未實現(xiàn)的原因要一清二楚。高考失利、高考成績不理想的原因是多方面的、復(fù)雜的...
4.
高考復(fù)讀需要毅力,需要吃苦。什么是高考?卓越林校認(rèn)為高考一定意義上說是考生向自己極限的...
5.
有潛力、有提升空間。相當(dāng)一部分高考復(fù)讀生不是落榜生,他們只是對自己的成績不滿意,他們..
2.復(fù)讀有什么要求
基本上沒什復(fù)么要求，只要是以往制的應(yīng)屆生都可以，但是每個地方都不一樣，建議你具體咨詢想要去復(fù)讀的學(xué)校。在素質(zhì)方面具備以下條件更能適合去復(fù)讀：1、考生要有強烈的復(fù)讀欲望2、對自己的復(fù)讀目標(biāo)很清楚3、高考需要毅力，要能吃苦。曾經(jīng)在讀高二的過程，我的注意力很不集中，背誦犯困，導(dǎo)致各科的成績也很糟糕。偶然我通過網(wǎng)絡(luò)找到了能讓我激發(fā)潛能的"特斯拉潛能課程"，看完之后，才改變了我這種糟糕的境遇。開發(fā)了我大腦的潛能，上課學(xué)習(xí)也不再犯困，各科成績都開始突飛猛進。相信我的這些話應(yīng)該對你有用，愿你能心想事成，未來一片光明！
3.高三復(fù)讀有哪些要求復(fù)讀需要什么條件
復(fù)讀不需要什么條件取決于你對自己的大學(xué)起點有什么展望不滿意自己的分?jǐn)?shù)去不了想去的學(xué)校在考慮復(fù)讀
4.高三復(fù)讀需要什么條件
高三復(fù)讀其實沒有特別必要的條件，主要就是看一下學(xué)校愿不愿意招生，一般需要看一下你的高考成績，依據(jù)高考成績來收取學(xué)費的。
5.高中復(fù)讀生有什么要求
基本上沒什么要求，只要是以往的應(yīng)屆生都可以，但是每個地方都不一樣，建議你具體專咨詢想要去復(fù)讀的屬學(xué)校。在素質(zhì)方面具備以下條件更能適合去復(fù)讀：1、考生要有強烈的復(fù)讀欲望2、對自己的復(fù)讀目標(biāo)很清楚3、高考需要毅力，要能吃苦。記得在高中的時候，我的注意力時常很不好，上課記不住，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績也很不好。后來在網(wǎng)絡(luò)下了能讓我激發(fā)潛能的‘特斯拉訓(xùn)練’，學(xué)習(xí)后，我的狀況才能開始改造。我注意力改善了，看書不再走神，各科成績都得到了提高。相信這些經(jīng)驗應(yīng)該對你有用，我想你也可以實現(xiàn)目標(biāo)的，祝你順利。
6.初三復(fù)讀需要什么條件
其實所有學(xué)校都可以復(fù)讀的。復(fù)讀，又稱之為補習(xí)。因不合格，或不滿意需要將已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識，進行再次的學(xué)習(xí)，從而到達某種狀態(tài)。復(fù)讀人群初三和高三學(xué)生占比很高。因此建議，復(fù)讀與否關(guān)鍵在于學(xué)生本人是否有積極性和主動性，家長不應(yīng)強迫考生復(fù)讀。希望每個努力的人都可以順利重點高中學(xué)校，但是都需要有多動腦，死記硬背的學(xué)習(xí)方式只會讓你事倍功半。曾經(jīng)在我讀初中時，理解力很差，學(xué)習(xí)經(jīng)常走神，學(xué)習(xí)成績很糟糕?？吹阶约旱膶W(xué)習(xí)成績很差，就通過網(wǎng)絡(luò)下了一套開發(fā)潛能的課程，通過學(xué)習(xí)，我的注意力集中了，上課或者在家學(xué)習(xí)都不在走神，而且記憶力和理解力都提高了，成績也變好了?！短厮估?xùn)練》讓我輕松自學(xué)，節(jié)省了不少時間。希望我這些分享能給你帶來幫助，祝你一帆風(fēng)順。
7.初三復(fù)讀需要什么條件
第一：初中復(fù)讀需要達到年齡上的要求
很多同學(xué)可能對初中復(fù)讀的條件的了解不多，在這兒泉州龍文教育中心的老師要告訴大家，想要重讀初三，首先要滿足年齡上的條件，那就是復(fù)讀生的年齡不得超過十七歲，因為超過了這個年齡的人是沒有資格參加中考的。所以同學(xué)們一定要注意了，在中考失敗之后最好能立馬復(fù)讀，不要等年齡差不多了才意識到重讀的重要性。
第二：初中復(fù)讀需要找一家好的學(xué)校
到底初中復(fù)讀有什么要求呢？泉州龍文教育中心的老師指出，只要年齡不達限，大多人都可以重新讀初中的，但是值得注意的是，如果大家決定了要復(fù)讀，就一定要慎重選擇學(xué)校，因為部分學(xué)校并沒有能力為復(fù)讀生建立學(xué)籍的。另一方面，為了能掌握更多中考的重點知識和考試技巧，大家應(yīng)選擇有教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師、教學(xué)設(shè)備比較好的學(xué)校。還有就是，大家還要在復(fù)讀期間注意各方面的細節(jié)。
第三：初中復(fù)讀要注意
對于初中復(fù)讀生而言，除了要知道初中復(fù)讀有什么要求之外，還要了解復(fù)讀期間自己需要注意哪些細節(jié)。泉州龍文教育中心的老師指出，打算復(fù)讀初三的同學(xué)們注意了，大家要做的是把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，要及時調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，并且認(rèn)真對待考試前的每一次測試。因為只有做好這些，大家才能更好的應(yīng)付中考。
(7)復(fù)讀的條件擴展閱讀：
通常復(fù)讀的考生分為以下14種情況：
1．在高考期間由于健康，心態(tài)或狀態(tài)等原因，導(dǎo)致發(fā)揮失常，高考成績低于平時模擬成績很多的學(xué)生。
2．考運不好，如今年高考物化較難對選擇物、化的考生極不公平，導(dǎo)致不少原來準(zhǔn)備沖刺名校的優(yōu)秀生沒考好。選擇物、化的考生一般較聰明，這類考生復(fù)讀一年沖刺名校的成功幾率極大，復(fù)讀有名牌的希望，不復(fù)讀將極其可惜。
3．填報志愿失誤，導(dǎo)致落榜的考生。
4．距理想的名牌大學(xué)35分以內(nèi)的學(xué)生。
5．不懂高三復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)無策略無計劃無體系，沒有充分利用好高三這一年的考生。
6．有強烈的學(xué)習(xí)愿望，有理想，有恒心，心理承受力較強，能夠克服復(fù)讀的艱苦的考生。
7．自身學(xué)習(xí)態(tài)度端正、刻苦用功，但由于原學(xué)校高三師資力量薄弱，導(dǎo)致學(xué)習(xí)方法不科學(xué)、備考方向錯誤、高考成績不佳的學(xué)生。
8．高一高二學(xué)習(xí)不夠刻苦、態(tài)度不端正，等到高三幡然醒悟卻感覺太遲的考生。
9．只能讀民辦本三的學(xué)生，基礎(chǔ)可以，復(fù)讀很容易考上二本或本一，每年都有很多學(xué)生從本三退學(xué)復(fù)讀。
10．無奈考入不理想的大學(xué)或極不喜歡的專業(yè)，進大學(xué)后長時間難以適應(yīng)大學(xué)生活的學(xué)生，大學(xué)里很多學(xué)生就是因此而消沉、墮落，而很多毅然退學(xué)復(fù)讀的學(xué)生，卻實現(xiàn)了理想。
11.是原本基礎(chǔ)很差，但下決心復(fù)讀要把基礎(chǔ)補上來，來年再考；
12.是在高中前兩年放松了學(xué)習(xí)，到了高三下學(xué)期才開始努力，成績有明顯進步，雖然沒有考上大學(xué)，但樹立信心，認(rèn)為復(fù)讀一年后肯定能考上；
13.是認(rèn)為自己有實力，只不過高考沒有發(fā)揮好，希望復(fù)讀再給自己一次機會；
14.是高考成績可以上大?；蚱胀ū究疲忌闹醒b的是本科夢或?qū)γ拼髮W(xué)情有獨鐘，也決定復(fù)讀。
雖然有些學(xué)生因這樣哪樣原因“不敢”復(fù)讀，但記者從幾所學(xué)校的復(fù)讀報名名單上看到，仍有一些復(fù)讀考生分?jǐn)?shù)挺高，甚至遠遠超過重點院?？刂品?jǐn)?shù)線；在和學(xué)生聊天時記者也發(fā)現(xiàn)，一些已經(jīng)“報考高四”的學(xué)生做出的決定并不理智。非北大清華不讀的學(xué)生并非如今才出現(xiàn)，歷年來均有只鐘情于這兩所學(xué)校的學(xué)生成為復(fù)讀班的忠實擁躉。對于他們的選擇，大多數(shù)老師并不贊同。真正是人才在哪里都有機會出類拔萃，考生沒必要僅僅為了沒能上北大清華而復(fù)讀。
此外，基礎(chǔ)太差的考生、高考已經(jīng)使出全力、成績也如實反映自身水平的考生最好慎重考慮復(fù)讀?！胺駝t便是浪費青春”，閻老師總結(jié)到。對這類潛能挖掘空間小的學(xué)生而言，選一個合適的學(xué)校讀書要比上高四更為合適。
高考的不可預(yù)測性決定了只要復(fù)讀就有一定風(fēng)險。專家提醒考生，做出復(fù)讀決定前,首先要充分了解自己，看自身是否還有潛力可挖、心理上有沒有做好充分準(zhǔn)備、挫折承受力夠不夠大等等。需要家長注意的就是，在是否復(fù)讀上一定要充分考慮孩子的意愿，一廂情愿強迫孩子讀高四或是送孩子進入他實在無法接受的高校都會對孩子成長不利。
8.高考復(fù)讀要求有哪些
如果你達到甚至超來過了這些條件，那么自你可以選擇復(fù)讀。高考復(fù)讀要求有以下4點：1對成績不滿意，很想再讀一年。經(jīng)過對各種條件的明確審查后，考生需要根據(jù)自己的能力來判斷，認(rèn)為明年必須提高成績，去更好的學(xué)校。2明確新一年復(fù)試的條件?？忌鷱?fù)讀時，最好注意教育部頒發(fā)的各種文件，了解有關(guān)情況。3目標(biāo)是明確的。準(zhǔn)確地衡量你喜歡的學(xué)校和專業(yè)，明確自己與目標(biāo)大學(xué)之間的差距，正確地衡量你的升遷空間和潛力。4強烈的心理忍耐力。復(fù)讀是一件更加枯燥和有壓力的事，因為你所熟悉的環(huán)境已經(jīng)不復(fù)存在。要勇敢地承認(rèn)你在高考中失敗的事實，能夠承認(rèn)你重讀的身份，平靜地面對流言。在讀高三時，我的注意力不好，寫作業(yè)走神，各科的考試成績也很差。直到發(fā)現(xiàn)了一個可以讓我開發(fā)智慧的‘特斯拉潛能課程’，通過學(xué)習(xí)后，我的狀況才能開始改造。我的記憶力和注意力都改善了，讓我能夠輕松自學(xué)，考取高分。相信我的這些話應(yīng)該可以給你帶來幫助，愿你也能成功，一帆風(fēng)順！
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