歡迎高三復讀生(對高三復讀高考祝福語(精選74句))
大家好,今天小編來為大家解答以下的問題，關于歡迎高三復讀生，對高三復讀高考祝福語(精選74句)這個很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
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高三復讀生寄語
寄語可不光是給家長看的，更是寫給孩子的。所以老師們一定要用孩子能聽懂的語言來表述，這不僅能體現(xiàn)老師的專業(yè)，更是對孩子的期望與鼓勵。下面是我為你整理了“高三復讀生寄語”，希望能幫助到您。
高考錄取日程過半，每年總會有一部分幸運兒考上自己心儀的學校，但也有部分考生落了榜或是沒能考上理想的大學。于是其中有不少人選擇了復讀。
很多復讀生在復讀過程中，常常懷疑自己的復讀是否有必要，擔心復讀一年，高考分數(shù)反而下降，浪費青春和精力。這時，就要學會自我安慰：任何一種選擇都會有風險，只要自己奮斗過，就不必計較結果，要表現(xiàn)出一種大氣與灑脫。
復讀生要明白，復讀并不代表失敗，只是一種選擇而已。進大學早一年晚一年沒有什么區(qū)別，最終都是經(jīng)過大學的培養(yǎng)進入社會發(fā)揮自己的才能。希望大家面對高考復讀生涯能夠重整旗鼓，再次起航。
一、高考復讀生普遍存在的特點：
復讀生作為一個特殊的學生羣體，因經(jīng)歷了一次高考挫折，與應屆生相比，壓力往往更大，情緒更易波動，心理承受能力更差。很多復讀生在心理上突出的表現(xiàn)是：強自卑、高焦慮、淡漠，低分復讀表現(xiàn)更為突出。
強自卑：自卑的感覺很多人都有，但是復讀生由于經(jīng)歷了高考失敗的打擊，對自己的知識、能力、精力都產(chǎn)生了懷疑：在家庭中，他們感覺無法面對家長；在周圍鄰居眼中，感覺低人一等；在同學中間，覺得技不如人。
除了高考打擊之外，起點低，基礎差是部分低分考生自卑的另一個原因。實事求是地說，部分低分考生和其他同學并不是站在同一個起跑線上的，這部分同學學習底子薄、基礎差，自卑在所難免。在這方面，高分復讀生相對好一些，因為他們雖然沒有進入高校，但手里有一個比較好的高考成績，感覺底氣十足。
高焦慮：這幾乎是所有高考復讀生的“通病”。的表現(xiàn)是考試中的患得患失：復讀期間，不管是什么形式的考試，他們都非常敏感，一旦成績不好，就會非常著急。而這種情況在普通高三班，并不是特別明顯。高考復讀班學生這種普遍的高焦慮，主要是因為他們的目標比普通高三學生更加明確：考個好學校，這幾乎成了他們的惟一信念。越是這樣，他們所承受的壓力就越大，而焦慮情緒也越重。
此外，來自于社會、家庭的壓力，也加劇了復讀生的焦慮。家長關心的比較多的是：一年能提高多少分能不能保證明年上重點線家長的心態(tài)，無形中就給復讀生增加了壓力：明年要比今年強，一年要長多少分。在這樣心態(tài)下學習，對成績患得患失，高度焦慮也就不奇怪了。
冷漠：復讀班的整體氣氛與普通班相比有很大不同。在入學后的前3個月，這里的人際關系非常冷淡，同學之間缺乏交流，同學們普遍缺乏集體觀念，很難形成一個融洽的集體，幾乎是“你***的，我學我的”；在和老師的關系上，很多同學對老師缺乏信任，不主動與老師溝通。
另一個明顯的表現(xiàn)是，高考復讀班的部分學生輕視老師、對個別老師有牴觸情緒，老師的建議根本聽不進去。
出現(xiàn)這樣的情況也屬正常，畢竟復讀班不同于普通高三，這里的同學來自不同的學校，不知道各自的水平與背景，老師也是新面孔。在這樣一個全新的環(huán)境中，同學們缺乏安全感，對誰都不信任，表現(xiàn)就會比較淡漠、自閉。
但是剔除這些因素，高考復讀生在高考中占優(yōu)勢多于應考生，而且成績的提高也是相當高的，高考復讀生的潛力也是相當大的，再復讀一年，對于一些想考到好的大學的同學未必不是一條好的路。
二、專家支招：心理調節(jié)方法
針對這些心理特點，每一個高考復讀生都要調整好心態(tài)，穩(wěn)定情緒，建立積極的心理防衛(wèi)機制，在平時的學習生活中學會自我調節(jié)，學會轉移和化解心理矛盾，始終保持樂觀的精神和平穩(wěn)的心態(tài)，緊張、愉快地學習。
學會正確評價自己，運用積極的心理暗示法，樹立自信心。
有人說“自信來源于成功的心理暗示，自卑來源于失敗的心理暗示”，這話是有道理的。心理暗示是人的心理活動中意識思想的發(fā)生部分與潛意識的行動部分之間的溝通媒介。它是一種啟示、提醒和指令，它會告訴你注意什么，追求什么，致力于什么和怎樣行動，因而它能支配影響你的行為。積極的心理暗示會讓你鼓起信心和勇氣，抓住機遇，采取行動，去獲得成功；消極的心理暗示則會排斥和失去成功。而我們的某些高考復讀生常常妄自菲薄，不能正確評價自己，經(jīng)常接受“我不會”“我很笨”“我這個人什么都很失敗”等消極的心理暗示，產(chǎn)生事事不如人的自卑感。這只會引起并加重膽怯和緊張的心理反應，使自己卷入一種螺旋般的加速的懼怕反應中。與其讓消極的心理暗示傷害自己，何不讓積極的心理暗示保護自己、激勵自己呢要從積極的角度看待自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢，看到自己的優(yōu)點，正確評價自己，然后用積極的言語暗示自己，堅信自己一定能行！
平常心對待成敗得失，保持情緒的穩(wěn)定性，做到心安神泰，心境平和。
“只有不悲不喜的人才能經(jīng)得起大喜大悲，也只有無所謂得失，不等待回音的人，才能攀上人生的巔峯?！眾W運射擊冠軍陶璐娜的這句話道出了人生的真諦：心如止水，笑對人生。
學習是一件清苦的事情，就像僧人修行，需要一份來自內心的沉靜，而容不得悲觀失望，心浮氣躁。學習的過程中總會有挫折，適當?shù)刈晕野参浚灰屝那槠鸱?，守住那份平靜，一顆沉靜的心會帶你在學海書山中暢通無阻，會為你的大腦打開一片遼闊的思維空間，任你縱橫馳騁。當然，以平常心看待成敗得失并不是說對失敗一笑了之，對成功不屑一顧，而是把對成功的渴望和對失敗的解脫融于一顆平常心中，這樣，在坎坷的求學路上，無論成敗，無論得失，你的眼里都只有前方的目標。
心理調整不是一朝一夕、一蹴而就的，它需要長期堅持并堅信：我自信，我努力，我成功。這樣，收獲快樂、收獲成功的日子就不會遙遠了。
暗淡的七月如同昨天，雖然離去卻依舊像電影片段閃現(xiàn)在眼前。失望的眼光，安慰的話語，傷心欲絕的心……行行淚水滴進心里化作鋒劍刺痛已經(jīng)千瘡百孔的心。似的，我，落榜了……
黯淡屬于這個季節(jié)，但不應屬于我們的青春。十二年寒窗苦讀，只換回一把冰冷的刺刀，深深的扎進心里。面對親朋好友的關切詢問，也只是扭頭就走的羞愧。無法像高考狀元高傲的說；“我被XX大學錄取了?！睘榱藫P眉吐氣，為了心儀神往的大學校園，作出了艱難的抉擇：一切從頭再來！
于是高四的生活從此邁入了正軌。緊張而又無聊的生活又一次上演。面對壓抑，不應該意志消沉，用積極向上的心態(tài)面對它。忘記該忘記的，只有忘記曾經(jīng)的陰霾，才能見到新的艷陽天。因為一花凋零荒蕪不了整個春天；一個夢想的破碎，摧殘不了整個人生。漫漫人生路苦盡甘來，堅守屬于自己的執(zhí)著。人生不需多么轟轟烈烈，只求曾經(jīng)擁有。別再回望過去，一切只屬于昨天，把憧憬留給后天，因為明天還要努力。
現(xiàn)在請不要再說如果，太多的如果只能讓人消沉。我們不應該沉浸在如果之中，如果只是如果永遠也變不成現(xiàn)實。如果只是對過去的假設，是醒悟后的自責。那么明白之后為什么不分析原因，以免再吃回頭草呢？“如果……就好了”，永遠不是人生的真諦。生命不相信如果，這是一個亙古不變的定律。
也許我們做不到“侶魚蝦而友麋鹿”的閑情，更做不到“挾飛仙以遨游，抱明月而長終”的自在。我們決定不了環(huán)境，改變不了客觀事實，但是我們可以“自其不變而觀之”不就“物與我皆無盡”了嗎？
其實高四的生活像一杯苦咖啡，需要加一點糖來減少苦澀。可總是剪不斷，理還亂的愁緒堵塞心靈的通車，也是才下眉頭，又上心頭的愁思伴我們度過春夏秋冬。前途是光明的，未來是精彩的，庸庸碌碌的生活不是真正的人生。人才是靠折騰出來的，即使它的值域是無窮的又有何妨？它的無窮成就了你的無盡，此何樂而不為？
的卻這樣的生活讓人煩悶，殊不知，煩由心生。只有自己靜以修身才能滅掉煩躁之火，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。讓自己心無旁騖，心游萬物，即使在物欲橫流的今天，亦能活的精彩；在單調乏味的高四，也能學的灑脫。
心如止水時，也會泛起漣漪，只因有落葉的親吻；大海風平浪靜時，也會波濤洶涌，只因有海風的吹拂。別讓已經(jīng)疲憊的心再受勞累，忘記該忘記的一切，留點空間讓心自由呼吸！
為了追求更高更遠更美好，我們大家選擇了復讀；為了幫助我們大家順利地到達目的地，學校搭建了一個共同學習互相進步的平臺，我們相聚在這里。
復讀，一個讓人深思的字眼。
選擇了復讀。就意味著放棄蠅頭小利，遠離了平凡庸俗，體現(xiàn)的是高瞻遠矚的大氣，銳意進取的執(zhí)著。當其他同學手捧錄取通知書時，人們能夠平心靜氣，波瀾不驚；當自己的通知書到達時，我能夠不為所動，繼續(xù)前進。有遠大目標（這個目標是超越自己，力求最佳的目標）的同學都不會碌碌無為，悄無聲息。都將會通過自己的浴火煉獄般的努力，取得讓自己甚至家長老師滿意的結果。
選擇了復讀，意味著告別陳規(guī)陋習，更新陳舊的學習觀念與拖腿掣肘的不良心態(tài)。我們坐在這里，是有不同的原因是的。有的同學覺得自己潛力巨大，這次只考了區(qū)區(qū)一點分，算不得真本事，心有不甘。為了最大程度激發(fā)潛能。轉化為分數(shù)，讓自己心滿意足而有后悔。坐在了這里，“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”。一部分同學是來“盡志”的。有的同學可能在惜時上做得不夠，當如水似箭的時光逝去之后，方才明白：時間就是分數(shù)。是不是命運還不能一概而論了。所以這部分同學也坐在這里。他們鼓足了干勁，同時間賽跑，彌補前一階段因對時間珍視不夠而造成的不足之處。我們相信具有強烈時間意識的人，將不會被告時間拋棄，終究會有以時間凝聚而成的七彩光環(huán)罩在頭頂。還有的同學可能是學習目的不明確，覺得學習是為父母，學習動力不足。而一旦有了明確的目標，從渾渾噩噩猛然走到了它的對立面—————矢志追求。所以這部分同學也坐在了這里。一個頭腦清醒而目標明確的人，在實際行動中將會以堅定的信念產(chǎn)生一種讓人敬畏的力量，這種力量會支撐他踏實前行，所向披糜。還有同學可能是學習方法有待于改進，于是給自己一個機會，在摸索中前進。以往可能夜以繼日，嘔心瀝血，但學習效率并不高。為什么呢，單槍匹馬的個人英雄主義的力量是極其有限的。精力充沛的有限，思維的寬度，知識掌握的牢固程度都在影響著學習效率。這部分同學將改進學習方法多與他人交流經(jīng)驗，溝通心得；取人之長，補已之短；借他山之石，鋪成功之路。
選擇了復讀，就意味著摒棄安逸舒適，庸碌無為，堅定了敢于吃苦的信念，踏出了勇于鉆研的步伐。貪圖安逸，追求舒適是成功路途中寧靜的驛站，它會使勁地拖住你前進的腳步；是烈日炎炎下清涼的蔭庇，它會溫柔地撫慰你疲憊的身心；它是繩索；是鐵鏈；是讓你慢性自殺的毒藥。這種不良的精神追求會減緩甚至阻擋你前進的腳步。我們要在極其有限的時間里，盡可能走得更遠，攀得更高，一路上沿途的許多為人所稱頌的美麗的景致，恐怕是無暇顧及的。
一路上前進，我們應具有狼的品質，勇敢，能吃苦，非常團結，機警智慧，有組織有紀律。狼為了捕獲獵物，不遠千里，長途跋涉并且忍饑挨餓，往往能如愿以償；打圍中為了獵殺更多的獵物，羣狼在頭狼的率領下，或潛伏，或聲東擊西，秩序井然而充滿智慧。學習也應如此。獲取知識量應先狼吞虎咽，再反復咀嚼消化；接收知識應多管齊下，不管是自己鉆研所得，還是向別人請教所得，都該提倡；掌握知識要理清頭緒，先提綱挈領，再由枝到葉。其間，肯定會有苦惱疲憊，也會有快樂歡欣。我們都應以冷靜的頭腦，睿智的眼光去掌控，去支配。
認真學習是一件挺辛苦的事，復讀尤其如此，我們首先得有攻克困難，取得勝利的信心，“舍得一身體剮，敢把皇帝拉下馬?！蔽覀儽仨毟冻?，收獲與付出往往是成正比的。我希望大家不要盲目樂觀。看了墻上的宣傳榜就覺得輕輕松松就能增長個幾十甚至一百多分。必須要有付出。我認為復讀就象是爬梯子去摘果實。以前我們在站在地上，踮起腳尖，或者跳一跳就感覺能夠摘到樹上的果實，而實際上總是差那么一點。所以我們需要借助梯子去摘。有了梯子，并不意味著一定就能摘到果實，想要摘取果實，你必須努力去爬梯子，爬得越高，摘取的果實就越多，就越大，越鮮澄可口。沒有努力攀爬的過程，恐怕也只能望果興嘆了。老生常談的那句話：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。
曾經(jīng)聽慣了這樣一句歌詞：沉默加速度是我的腳步。輕浮急躁與復讀是格格不入的。只有平心靜氣的良好狀態(tài)下的銳意進取才會激活我們緩慢的腳步從而形成讓人驚嘆的速度。真切希望在座的各位能夠和各科老師同舟共濟，風雨無阻而一往無前，直達勝利的彼岸。
選擇了復讀總有你不同的理由，選擇了復讀，我們的目標一致，明年比今年更好。我們深埋了今年的悲痛，我們充滿了對明年的祈盼。但是在所謂“高四”這一年中，作為復讀生的你準備怎樣度過呢？有些話總想對你們說，說了不一定管用，但不說總覺不快。再者，說出來一定是沒有壞處的。
一、放下包袱，輕裝前進
昨天的已經(jīng)過去，我們不會忘記歷史，但是我們也絕不生活在歷史的陰霾之中。我們胸藏忍辱，我們卻目光堅毅，我們昂首闊步，我們要開創(chuàng)新的篇章。
二、少一點哀嘆，多一份自信
不要學會嘆息，而要在困難和挫折中學會自信和一種舍我其誰的霸氣。所有的糾結全部打開，所有的困難全都給我閃在一邊，我又來了，和我作對只有死路一條（僅指學習）。
三、真正知道自己每個學科的不足在哪里
我們是過來人，我們不會，也沒有必要重走，我們走過的每一步。知道不足。抓住核心，拿下他。要和不會要分數(shù)，要和錯誤要成績，不是大意和馬虎是行為習慣的問題，是細節(jié)的問題。
四、打破思維定式，改掉不好的陋習
不拘泥于自己原有的學習思維模式，多看看，多想想。納百川才成江
河。不要只守著自己那一畝三分地，總以為自己可以，不愿意接受外來思想，這種想法要不得。學無止境不是說說的，其實就是那么個道理。
五、不要死鉆牛角尖
我們不是科研工作者，我們的目標很明確，我們不較真，至少現(xiàn)在是這樣，我就是要既快又準地解決擺在我面前的試題。怎么樣能做到就怎樣來，不管是不是正路子。
六、在弱勢科目上下足功夫
得分少，潛力就越大，多學方法，注重實練，不斷總結，各個擊破，快速提高。不要給自己找借口，不知道怎么學，不知道從哪下手啦拿一套高考題或高考模擬題，去做吧，哪里不會就停下，就是它了。作為一個板塊去做，全面了解和總結。
七、勞逸結合，不打疲勞戰(zhàn)
對于我們高中生到底連續(xù)學幾個小時是的，現(xiàn)在還沒有一個具體科學的依據(jù)。從課時上看高中、初中甚至小學生都是一個時間段，這顯然是不合理的。我認為高三的學生連續(xù)學習不應該超過3個小時，是學習一段時間后，就閉目養(yǎng)神一會，反思自己剛學的東西（建議3—5分鐘）如果這時你就睡著了，說明你已經(jīng)不再適合，再學下去了。我也特別不贊同晚上熬深夜的學習方法，適可而止。以不影響第二天的正常學習為標準。有時我看見一些學生在課堂上十分的無精打采。實在是在哪硬撐著呢，這種學習效率是十分低下的。再就是我也特別不贊同吃完發(fā)就學習的，這時候的學習效率也十分低，而且會引
起厭學。我們關鍵是和時間要效率，弄通學懂就好。該放松就一定要放松，哼哼曲子，聊聊天，散散步，打球，看笑話，讀幽默等等。其實你們也?？匆?，在教室里呆的最長時間的那個，可能連班里的前十名都沒有他。
八、留給自己一點思考的時間和空間
不要一味地去學，去做，去記，留給自己一點思考的時間和空間，我常常說善于用腦，勤于思考的人，將來一定有出息。在我們的頭腦里常常留有一些要思考的問題，我們要想出解決的思路或方法，而這一點卻是不少同學所不具備的。學的時候知道在學，學完后，頭腦中什么也沒有，沒有什么可值得思考的。沒有思考就沒有自己，你都是照搬別人的。這種人我說不應該上北大、清華，也或許就進不去。最后的寄語：
黑夜給了我黑黑的眼睛，但我注定要用它來尋找光明。
挫折給了我深深的悲痛，但我注定要把這悲痛化為明日的彩虹沒有什么可以阻擋我堅毅的步伐，沒有誰可以斬斷我追求的理想我永不放棄，用行動和信念實現(xiàn)我的輝煌。
沒有人可以拯救我的靈魂，我的靈魂，我的一切都在我自己手中！我的今天，我的明天，我的一生都在我自己額腳下！
高三復讀招生話術
您好，我是某某學校高考復讀政策負責人。
資料補充
1.引言
高三復讀招生話術在宣傳推銷過程中起到重要的作用。通過恰當?shù)脑捫g，可以吸引學生和家長的關注，并讓他們了解復讀班的優(yōu)勢和價值。
2.介紹復讀班的背景和歷史
首先，可以從復讀班的背景和歷史入手，介紹該復讀班的辦學經(jīng)驗和教學理念。例如，可以提到復讀班多年來的優(yōu)秀成績和畢業(yè)生的就業(yè)情況，以及優(yōu)質的教師資源和教研團隊。
3.重點突出復讀班的教學特色
接下來，可以重點突出復讀班的教學特色?？梢越榻B復讀班所采用的先進的教學方法，如精講、強化訓練和模擬考試等。同時，還可以強調復讀班注重學習方法的培養(yǎng)，幫助學生掌握高效的學習技巧和策略。
4.強調個性化輔導和關懷
除了教學特色，個性化輔導和關懷也是復讀班的賣點之一?？梢越榻B復讀班提供的一對一指導和小班授課等個性化輔導方式，使每個學生都能得到專業(yè)的指導和關注。同時，還可以強調復讀班注重學生的心理健康，提供心理輔導和關懷。
5.強調復讀成功率和就業(yè)前景
在招生話術中，可以適當強調復讀班的成功率和就業(yè)前景?？梢砸眠^往的成績數(shù)據(jù)和畢業(yè)生的就業(yè)情況，展示復讀班的優(yōu)勢和實力。這可以增加學生和家長的信心，提高他們選擇該復讀班的意愿。
6.解答常見問題和疑慮
在招生話術中，還需要解答學生和家長的常見問題和疑慮。例如，可以解釋復讀班的費用和時間安排，以及與普通高中課程的合理銜接等問題。通過耐心解答，可以消除他們的疑慮，增強對復讀班的信任和認可。
7.結語和行動號召
最后，在招生話術的結尾處，可以進行總結和行動號召。可以再次強調復讀班的優(yōu)勢和價值，激發(fā)學生和家長的興趣，并鼓勵他們報名參加復讀班。同時，也可以提供報名方式和聯(lián)系方式，方便他們進一步了解和咨詢。
拓展知識：
招生話術的語言應該簡明扼要，抓住重點，突出亮點，避免過于冗長和啰嗦。
在口頭表達中，語速、聲音的抑揚頓挫以及肢體語言的運用都能夠對招生效果產(chǎn)生一定的影響。
招生話術需要根據(jù)不同的對象和場合進行靈活調整和個性化定制，以更好地吸引聽眾的注意力和興趣。
寫給高三復讀生暖心的話
因高考失利很多人都會選擇復讀，復讀也是需要有決心和毅力的，下面是我為您整理的“寫給高三復讀生暖心的話”，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細內容請點擊查看。
寫給高三復讀生暖心的話11.“人”的結構就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個人的參與。
2.愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
3.抱怨就是讓自己偷懶，偷懶就是放下自己的堅持。不堅持那你怎么是復讀生的夢想。
4.抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
5.比昨天好比昨天多懂，多穩(wěn)定，也多收獲。多去實踐那些，而等待一股腦地迅速拔節(jié)。當小步的超越習慣，你會，你離天開始學會超越，一飛沖天＂了很長一段距離。
6.別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
7.兵法云：勝負乃兵家常事。上一屆的高考你們是失敗了，但是復讀又給了你戰(zhàn)勝的時間和機會。
8.并長像俞敏洪所說的參天大樹，但，只要懷揣這顆夢想的樹種，就能夠等到那一天——陽光明媚，照在的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。
9.摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
10.不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。
11.不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。
12.不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
13.不經(jīng)風雨，怎見彩虹。
14.不是境況造就人，而是人造就境況。
15.不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
寫給高三復讀生暖心的話21.復讀就不甘命運的安排，復讀就是要用自己的實際行動來改變生活的方式。
2.復讀就是不服輸，就不達目的不罷休的具體表現(xiàn)。
3.復讀生都有一個壞毛病，對自己會的題不屑一顧，對自己不會的題有是一片茫然。
4.復讀生請走出高考失敗的陰影。復讀不可恥，你只是想給自己一個重新選擇的機會。
5.復讀我們不悲觀，我們隱忍，我們迎著狂風暴雨奮勇拼搏，追求我們成長中的快樂。
6.感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠了
7.干，要腳踏實地；想，要壯志凌云！
8.高考不是人生的全部，但它是人生的轉折點。
9.高考測驗成就不幻想的考生中將有一局部取舍復讀，為心目中理想的高校持續(xù)盡力一年。
10.高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
11.高考是匯百萬人參加的一次練習。
12.高考是一個實現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。
13.高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內涵。無論高考成績如何，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
14.高三高考高目標，苦學善學上好學。
15.高三是一個人一生中最刻骨銘心的階段，它意味著奮斗、拼搏、堅持與恒心。
寫給高三復讀生暖心的話31.不耍小聰明，不作弊應當是我們學習的原則，也應當是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實力，也相信自己通過努力能夠取得的進步。
2.不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
3.不為失敗找借口，要為成功找方法。
4.不幸可能成為通向幸福的橋梁。
5.不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。
6.不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。
7.不要學會嘆息，而要在困難和挫折中學會自信和一種舍我其誰的霸氣。所有的糾結全部打開，所有的困難全都給我閃在一邊，我又來了，和我作對只有死路一條（僅指學習）。
8.嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚也是一種力量，但卻是積極的力量。
9.撐開自信的帆，破浪向前，展示搏擊風采
10.成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
11.成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而它當初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨…
12.成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。
13.成功是什么就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
14.成功者自己找方法，失敗者自己找理由。
15.誠心誠意，“誠”字的另一半就是成功。
寫給高三復讀生暖心的話41.高三我們叛逆，我們張揚個性，我們不放棄，我們這困苦飄搖中堅持。
2.告訴自己：劉翔和我很像。但惟一不像的是，他生活中遇到的困苦、障礙是件很可怕的事，而用跨騰跳躍的姿態(tài)來面對；而我呢，卻唯唯諾諾。從現(xiàn)在起，我要變得和劉翔一樣，沖破障礙，努力前進。
3.更快更高更強。領先就是金牌。
4.股票有漲有落，然而打著信心標志的股票將使你永漲無落。
5.掛在臉上的笑是最驚人的自信表現(xiàn)。
6.含淚播種的人一定能含笑收獲。
7.寒窗十載，數(shù)日將決高下；豪氣沖天，看我金榜題名。
8.行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
9.行動力強弱決定成功快慢。
10.行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
11.行者常至，為者常成。
12.好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。
13.好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
14.黑夜給了我黑黑的眼睛，但我注定要用它來尋找光明。挫折給了我深深的悲痛，但我注定要把這悲痛化為明日的彩虹沒有什么可以阻擋我堅毅的步伐，沒有誰可以斬斷我追求的理想我永不放棄，用行動和信念實現(xiàn)我的輝煌沒有人可以拯救我的靈魂，我的靈魂，我的一切都在我自己手中！我的今天，我的明天，我的一生都在我自己腳下！
15.很多事先天注定，那是“命”；但你可以決定怎么面對，那是“運”！
寫給高三復讀生暖心的話51.崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。
2.從容應對，傾出所能，走過風雨必現(xiàn)彩虹
3.大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
4.當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！
5.當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
6.當你做出復讀的決定的時候，就決定你今天的付出，明天的成績。
7.當一個小小的心念變成行為時，便能成了習慣；從而構成性格，而性格就決定你生命的成敗。
8.對待生命要認真，對待生活要活潑。
9.對于歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生！
10.對于最有能力的領航人風浪總是格外的洶涌。
11.多門之室生風，多言之人生禍。
12.發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。
13.非學無以廣才，非志無以成學。
14.復讀不是走老路，而是認真思考后開辟出來的新人生路。
15.復讀的目的是考上自己理想的大學，具體表現(xiàn)就是加強鞏固學習過程中被遺漏的知識點。
對高三復讀高考祝福語(精選74句)
1、盡力則無悔.
2、不能永恒的都是假象.
3、自己改變自己的命運.
4、有目標就不要輕易放棄.
5、好好地活吧!活出我的精彩.
6、苦就苦吧,累不垮,死不了人.
7、心思在學習上,成績就不會差.
8、放棄等于投降,投降等于失敗.
9、我努力，我堅持，我一定能成功!
10、實力是自己的,怎么可能輕易就丟了?
11、遺棄自己的懦弱,忘記沒有勇氣的自我.
12、遺棄自己的懦弱，忘記沒有勇氣的自我。
13、這個時候偏了一點點,往后走就越偏越遠了.
14、很希望在短時間內提高自己,但這幾乎是癡人說夢.
15、懦夫是經(jīng)不起復讀的考驗的，復讀生你是真正的勇士。
16、雖然無法成為最耀眼的那朵花,但我們好歹也要開得燦爛.
17、復讀不是走老路，而是認真思考后開辟出來的新人生路。
18、除了努力之外還有什么想頭呢?除了加油,還有什么選擇呢?
19、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
20、老師是一條腿,自己的復習是另一條腿.兩條腿一起走路才走得穩(wěn).
21、許多年后我想坐在復讀教室的同學們有天做別人以為了不起的位置上。
22、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。
23、經(jīng)常失誤是因為你現(xiàn)在實力還不夠,你的實力到了你還能那么容易失誤么?
24、不可以輕易地向可憐巴巴的命運妥協(xié),更不可以從此停止了向成功行進的腳步.
25、該干什么就干什么,不要想自己想去干什么.該干的都是對的,想干的可就不一定對.
26、回首過去,有時候我真覺得是很有些艱難.但無論如何,艱難都過去了,我戰(zhàn)勝它們了.
27、復讀生都有一個壞毛病，對自己會的題不屑一顧，對自己不會的題有是一片茫然。
28、我在必須堅持努力,否則只會離自己心中的目標越來越遠,以致目標越來越不切合實際.
29、抱怨就是讓自己偷懶，偷懶就是放下自己的堅持。不堅持那你怎么是復讀生的夢想。
30、高考的意義是在于你真正投入的過程。請務必堅持信念，守得云開見月明!祝你們成功!
31、每個人畫出來的人生軌跡卻可以如此地大相徑庭,有些人轟轟烈烈,而有些人卻默默無聞.
32、復讀的目的是考上自己理想的大學，具體表現(xiàn)就是加強鞏固學習過程中被遺漏的知識點。
33、有夢就不要放棄,我想我必須肯定我的實力,否則只會不斷地泄氣,也不斷地掉成績,不能這樣.
34、要知道，那是我人生中次把考試當成高考來考，把所排名和希望都潛移默化轉化成通往大學的通行證。
35、名人沒啥了不起的,和我們一樣地脫了褲子拉屎,俗氣!(與學習沒關系,只是想吧,他們能成名人,我們也可以)
36、揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但愿你永遠記住。高考如期而至，希望你我高中，相約在理想的學校里再見!
37、一腳踏入高考門，好運福運纏上身;兩手展開高考卷，下筆答題如有神;三科文理加綜合，科科你都獲滿分;祝你考上理想大學!
38、詩書滿腹才華高，高考成績一枝俏，理想沒有大和小，真實善良就美好，實現(xiàn)價值光閃耀，成功將會把你繞。祝福你被理想學校錄取。
39、十年苦讀為今朝，迎考心態(tài)很重要。不能臨時抱佛腳，越看越想心越慌。考前定要休息好，從從容容發(fā)揮高。祝你高考順利，金榜題名!
40、高考高考，心態(tài)要好，保持冷靜，基礎打好，莫要煩躁，開開心心，早睡早起，精神十足，考上大學，實現(xiàn)夢想，相信自己，一定最好。
41、想說愛你，感覺太沉;想說喜歡，感覺太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前、祝高考順意!
42、親愛的同學，我們在一起這么久了，都是你在為我付出。我卻沒為你做些什么…下輩子如果做牛做馬，我、、、我一定拔草給你吃!高考順利!
43、高考現(xiàn)已不是魚躍龍門，而似一張魚網(wǎng)，逮到誰是誰;一直擔心考不上名牌，但實際結果是沒來及趕到考場;高考已如雞肋，食之無味，棄之可惜!
44、高考日，三餐要準時，飲食要注意。早餐營養(yǎng)搭配好，午餐太飽易犯困，大魚大肉要少吃，辛辣油膩要限制，衛(wèi)生安全心上記，愿你考試更順利!
45、高考來監(jiān)不要慌，平時功課最重要;頭腦清晰思維敏捷，細心審題錯誤減少;清淡飲食重營養(yǎng)，適當休息重健康;祝你考取好成績，魚躍龍門自然好!
46、為你的難過而快樂的，是敵人;為你的快樂而快樂的，是朋友;為你的難過而難過的，就是那些該放進心里的人。看我這么難過你能不能不那么難過!
47、同時高考落榜人，相逢何必曾相識，我從去年失意后，刻苦復讀到現(xiàn)在，學校地僻無網(wǎng)上，一年不聞流行樂，痛定思痛再來過，金榜題名終有時。
48、加油，加油，為你加油。福星為你照，好運跟你走，美好日子就在你前頭。今天高考，將最好的運氣、最好的問候、最好的祝福送給你：?？荚図樌?
49、高考加油!親愛的朋友，平和一下自己的心態(tài)，控制自己的情緒，以平常心態(tài)應考，考完一門忘一門，讓自己盡量放松，好好休息。希望你一舉高中喔!
50、舉國上下，千里高考，萬里高考。望課室內外，人頭涌涌;宿舍上下，皆談高考。十年寒窗，月月燒香，今日亮槍，祝你馬到成功一錘定音為祖上爭光!
51、高考傳佳音，雙喜進家門，圓夢寒窗讀，慰藉父母心，志愿細填寫，志趣先思忖，區(qū)域再考慮，天高宏圖展，蛟龍游海深。祝你前途無量，節(jié)節(jié)創(chuàng)新。
52、十年寒窗，十年磨劍。十年砥礪，十年堅守。風雨兼程，逆水行舟。夢想無怨，青春無悔。輕裝上陣，輕騎突擊。決戰(zhàn)高考，決勝未來!祝高考金榜題名!
53、高考原則：心中減壓，多點休息;腦中無憂，多點快樂;仔細做題，學會灑脫;出錯要少，檢查要多;多些努力，考分不錯。祝你高考事事想開，好運馬上來!
54、你就要高考了，我在百度搜出千百條祝福語，在搜狗找到無數(shù)句吉祥話，但我覺得都太俗。我只想真誠地對你說：得心應手高考順利，十年努力今日成功!
55、虛妄的東西在我腦中像是在逐漸剝離,有的只是一個目標,我明白這目標幾乎是不可能達到,但是我真的想嘗試一下,想盡力一次,這樣好歹自己沒有后悔的余地.
56、人人都想上天堂導致人滿為患，上帝決定收費可有錢人太多，又決定考試以為能嚇走一批，結果沒走幾個，上帝：你們真不怕考試?他們笑了：我們都高考過。
57、高考即將臨，情緒要穩(wěn)定。不要太激動，夜晚睡不寧。調整好作息，跟上好節(jié)奏。勞逸要結合，才能頭腦清?？紙鲂判淖悖鸢耦}名成。祝你高考取得好成績!
58、高考，幾家歡喜幾家愁，有悔恨的淚，也有成功的笑。愿落榜的你，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝失敗，相信風雨過后，總會有彩虹。愿金榜題名的你再接再勵，永創(chuàng)輝煌。
59、考前滿信心，下筆如有神;休息多靜心，養(yǎng)好精氣神;思考必細心，身心都入神;答題要用心，聚精又會神，高考心態(tài)最重要，千叮萬囑為你好。祝你馬到成功，金榜題名!
60、高考是風吹草動現(xiàn)牛羊，只要有才不慌張;高考是駕輕就熟來一趟，水到渠成河自淌。祝愿金榜題名不只是進象牙塔，社會熔爐也成鋼。祝所有的考生都成功成才成就夢想。
61、精心備戰(zhàn)，精神飽滿;小心開戰(zhàn)，經(jīng)受考驗;沉著應戰(zhàn)，曙光初現(xiàn);衷心攻戰(zhàn)，勝利見面;成功結戰(zhàn)，斬將過關。高考臨近，愿你這位久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士，順風揚帆，一路向前，金榜如愿!
62、高考是人生的一次特殊洗禮，也是人生的一次寶貴經(jīng)歷，希望你既不要輕敵大意，也不用倍感壓力，只要挑戰(zhàn)自己，竭盡全力，結果不必在意。高考在即，衷心祝你取得理想的成績!
63、高考結束塵埃定，金榜題名遂心愿。多年苦讀結碩果，夢想實現(xiàn)笑開顏。父母親人齊祝賀，街坊鄰居佳話傳。山窩飛出金鳳凰，學府深造出人才。祝你前程似錦繡，宏圖大展創(chuàng)未來!
64、高考到來勿急躁，穩(wěn)著情緒靜心考。思維敏捷別亂搞，先易后難辦法妙。早進考場莫遲到，熟悉環(huán)境清醒腦。早晨吃飽清淡好，答完細閱題不冒。祝你考個好成績，金旁提名歡聲喜。
65、辛勤奮戰(zhàn)在學海，汗水揚起成功帆。無煙戰(zhàn)場今日起，氣定神閑退萬軍。心態(tài)良好細審題，才思敏捷答考卷。自信人生二百年，收獲人生好前程。全國高考日，愿莘莘學子們勝利歸來。
66、高考結束啦，秋天來啦，收獲的時節(jié)到啦，金榜也題名啦，新的學習開始啦，以為著新的使命來臨啦。愿你發(fā)揚以前的刻苦努力學習一刻不放松，創(chuàng)造美好未來，創(chuàng)造絢麗多彩的人生。
67、辛勤耕耘知識地，寒窗苦讀數(shù)十年。今朝征戰(zhàn)上考場，自信飽滿書人生。奮筆疾書智慧語，錦繡文章佳偶成。金榜題名必然事，魚躍龍門花盛放。全國高考日，愿莘莘學子贏得錦繡前程。
68、大學生活多美好，精彩人生炫舞跳。寒窗十年苦讀書，只盼今日搏高考。滿懷信心情緒調，細閱精答看題標。真功實學顯英才，奪冠提名全家笑。祝你：品學兼優(yōu)成績好，擇校清華來一遭。
69、十幾年風霜只為榮耀今夕，十幾年奮斗只為創(chuàng)造神奇，七月之后悠悠往事不提，七月之后款款金榜銘記，高考之后莫要心急，報考之時謹慎切記，愿莘莘學子趟過那一片荊棘，迎接下一份驚喜。
70、十年辛苦磨一劍，高考到來試比高。心態(tài)端正放平和，切莫著急和焦躁。飲食清淡少葷腥，免得消化不良事情糟。早入考場莫遲到，免得十年辛苦一刻拋。愿你高考順利人歡笑，捷報傳來快樂到!
71、健康身體是高考成功的基礎，良好學風是高考成功的條件，勤奮刻苦是高考成功的前提，學習方法是高考成功的關鍵，心理素質是高考成功的保證，祝廣大考生在奔放的六月，考出水平，超常發(fā)揮，成就未來。
72、時間過去一天就又少了一點.其實,當我們在耗光陰的時候,把夢想放大到心里，信心滿滿;把才華展示在考場中，盡情發(fā)揮;把智慧放逐到筆端，揮灑精彩;把心思投入到高考中，如魚得水。全國高考日，祝君高考順利，心想事成!
73、一年,一幢樓,一年一復讀啊!萬丈高樓平地起,對面的三教樓一磚一瓦地磊,仿佛也將在六月份竣工了.快了,熬過了那么多苦難,終于快到頭了.(要高考的時候,看著對面我們來的時候正開始動工,我們要走的時候就完工的樓,我有此感想)
74、復讀生，請走出高考失敗的陰影。重復不是可恥的，你只是想給自己一個重新選擇的機會。如何寫復讀高考祝福語?好久好久都沒有這種感覺了,很不爽,很孤單,很落魄,很凄涼,很郁悶,極端痛苦幾乎瘋狂,壓抑沉頓,總之有多難受就有多難受,難受得不得了,痛苦得不得了.難排解,排解難;難忘掉,忘掉難;難快樂,快樂難;難放松,放松難.(這句話是我在1月7號寫的,我也有很郁悶的時候,可是,都過來了.呵呵)
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