臨床醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化)專業(yè)是根據(jù)2013年12月國(guó)家七部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見》和2015年3月教育部辦公廳《關(guān)于做好七年制臨床醫(yī)學(xué)教育調(diào)整為“5+3”一體化人才培養(yǎng)改革工作的通知》精神，基于七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)而設(shè)立。臨床醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化)是指學(xué)生在五年本科階段，學(xué)生取得培養(yǎng)方案要求的最低學(xué)分并滿足學(xué)分結(jié)構(gòu)要求，完成所有教學(xué)環(huán)節(jié)并通過(guò)考核，在德、智、體等方面達(dá)到畢業(yè)要求，準(zhǔn)予五年制畢業(yè)，發(fā)給本科畢業(yè)證書。

臨床醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化)專業(yè)以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)為主干學(xué)科，注重人文、社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及能力培養(yǎng)，開設(shè)課程主要有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、精神病學(xué)等。后三年進(jìn)入與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)相銜接的本校專業(yè)學(xué)位碩士研究生階段學(xué)習(xí)，主要完成專業(yè)學(xué)位碩士研究生和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)要求的課程和臨床實(shí)踐。

1、重癥或難治性癲癇或其他神經(jīng)系統(tǒng)疾病;嚴(yán)重精神病未治愈、精神活性物質(zhì)濫用和依賴者不錄取;不歧視殘疾考生，但考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作的特殊性，建議肢體殘疾的考生慎報(bào)。

2、無(wú)藥物過(guò)敏史、既往病史、家族遺傳病等。

3、各類創(chuàng)傷至嚴(yán)重后遺癥;各類先天性疾病影響正常生活;癔病史、遺尿癥、夜游癥者不錄取。

臨床醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化)專業(yè)培養(yǎng)具有良好的道德、人文素養(yǎng)和優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，具備較強(qiáng)臨床分析、實(shí)踐能力和交流溝通能力，以及一定的臨床科研與教學(xué)工作能力，能獨(dú)立承擔(dān)本學(xué)科常見疾病診治工作的臨床醫(yī)師。對(duì)完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容達(dá)到要求者，分階段頒發(fā)學(xué)歷和學(xué)位證書。

臨床醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化)專業(yè)主要面向各級(jí)醫(yī)院，從事臨床醫(yī)療、醫(yī)學(xué)科研、醫(yī)學(xué)教育等工作。經(jīng)全面考核成績(jī)合格的畢業(yè)生分階段授予醫(yī)學(xué)學(xué)士和醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位，同時(shí)取得相應(yīng)的畢業(yè)證。按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)要求需參加國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試以獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，經(jīng)考核合格可獲得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書。