杭州高三復(fù)讀政策2020(杭州2024年中考復(fù)讀政策)
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請問杭州能不能高考復(fù)讀呢
2022年浙江高考可以復(fù)讀。但政策上不允許公辦高中開班復(fù)讀班或接收高考復(fù)讀學(xué)生，想再來一年的考生可以選擇高考復(fù)讀學(xué)校、培訓(xùn)班、私立高中等復(fù)習(xí)考試。
2022年杭州中考復(fù)讀政策
杭州教育局有明確文件支持，初中畢業(yè)后是可以復(fù)讀，杭州市教育局允許中考復(fù)讀，被錄取重高、優(yōu)高、普高或者職高的學(xué)生，如果不滿意，可以選擇中考復(fù)讀，初中畢業(yè)生（即往屆生），通過杭州市教育考試院以“個別生”的方式報名參加中考，同時錄取分數(shù)、擇校范圍和錄取政策方面和應(yīng)屆生一致。
“個別生”是指符合下列條件之一的初中畢業(yè)生（具有各類高中學(xué)校在冊學(xué)籍的學(xué)生不得報名）：
1、具有市區(qū)戶籍的外地初中學(xué)校應(yīng)往屆畢業(yè)生。
2、市區(qū)初中學(xué)校畢業(yè)的往屆畢業(yè)生，其中，外省籍隨遷子女應(yīng)符合初中畢業(yè)當(dāng)年在市區(qū)參加初中畢業(yè)升學(xué)考試的條件。
3、外地初中學(xué)校畢業(yè)，符合《關(guān)于杭州市高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才及團隊引進培養(yǎng)工作的若干意見》（市委〔2015〕2號）規(guī)定引進的高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才子女和省委人才辦認定的在杭省部屬單位引進的高層次人才的子女（以下簡稱高層次人才子女）。百度這方面的資料很多。
杭州2023年中考復(fù)讀政策
杭州2023年中考復(fù)讀政策如下：
初中復(fù)讀生政策是一種教育政策，如果第一次中考沒考上自己理想的高中，或者對自己被錄取的高中不滿意，可以選擇回初三復(fù)讀一年。
但一般來說，初中生是不可以在公立學(xué)校（九年義務(wù)教育體制內(nèi)）復(fù)讀的。但是并不意味著，你就完全失去了讀高中的機會。
根據(jù)中考報考政策來看，是可以接受往屆中學(xué)生報名的，也就是說雖然你失去了在公立九年義務(wù)教育學(xué)校復(fù)讀初三的權(quán)力，但是并沒有失去再次報考中考考試，再次參加“中考”，從而進而進入自己真正理想的高中，被自己心儀、真正喜歡的高中錄取的權(quán)力。
但是復(fù)讀的方式就變成了自學(xué)備考、私教備考和培訓(xùn)機構(gòu)備考等不同的方式。
一、初中可以復(fù)讀嗎
初中可以復(fù)讀，不存在學(xué)籍問題
中考可以復(fù)讀的。中考失利，不想上普通高中、民辦高中、中職的初三畢業(yè)生，因成績不理想，重新參加下一屆中考，這種選擇就是復(fù)讀，形式效果等同于高考復(fù)讀。
其次，先前流傳的復(fù)讀生中考總成績減10分的說法是謠傳。中考復(fù)讀生在擇校范圍、錄取政策與應(yīng)屆生相同。
再次，選擇復(fù)讀的學(xué)生不存在學(xué)籍問題，所有的初三畢業(yè)生在領(lǐng)取所在學(xué)校的畢業(yè)證書后，即宣告初中學(xué)籍業(yè)已失效，成為空檔，下一步等到學(xué)生考取高中以后再建立高中學(xué)籍。因此，家長不用擔(dān)心復(fù)讀受到學(xué)籍的影響。
二、哪一類學(xué)生適合“中考復(fù)讀”
在準備選擇復(fù)讀的學(xué)生群體中，既有高分生甚至有成績達到了普高線的學(xué)生，也有低分的學(xué)生，甚至還有相當(dāng)一部分已經(jīng)進入了職業(yè)高中或技校后，又“返身回爐”想考高中的三校生。在這些不同層次的學(xué)生中，哪些人的提升余地和空間最大，也最被看好呢?
因為一些三校的基礎(chǔ)比較薄弱，無論在學(xué)業(yè)上還是管理上，都不太能達到家長和學(xué)生的要求。因此，不管自己的孩子夠不夠上高中的條件、具不具備這個素質(zhì)，一些家長仍然希望孩子復(fù)讀一年以后能夠上一個高中，哪怕是普通高中，因為畢竟環(huán)境、校風(fēng)、教學(xué)上高中校都比較完整，孩子去了之后家長能夠放心。
杭州初中生復(fù)讀政策
杭州初中生復(fù)讀政策如下：
1、具有市區(qū)戶籍的外地初中學(xué)校應(yīng)往屆畢業(yè)生。
2、市區(qū)初中學(xué)校畢業(yè)的往屆畢業(yè)生，其中，外省籍隨遷子女應(yīng)符合初中畢業(yè)當(dāng)年在市區(qū)參加初中畢業(yè)升學(xué)考試的條件。
3、外地初中學(xué)校畢業(yè)，符合《關(guān)于杭州市高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才及團隊引進培養(yǎng)工作的若干意見》（市委〔2015〕2號）規(guī)定引進的高層次人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才子女和省委人才辦認定的在杭省部屬單位引進的高層次人才的子女。
高考復(fù)讀和中考復(fù)讀的區(qū)別：
1、環(huán)境不同
高考復(fù)讀，有眾多的學(xué)?；蛘邫C構(gòu)接受這些復(fù)讀生，比較出名的衡水中學(xué)和毛坦廠就是典型，簡單說，復(fù)讀生只要付出一定的代價還是可以和應(yīng)屆生享受差不多的待遇。
但中考就不同了，中考復(fù)讀既沒有成規(guī)模，再加上9年義務(wù)教育的原因，幾乎沒有什么正規(guī)學(xué)校接受中考復(fù)讀生，更不要說名校了，只有極少數(shù)的學(xué)?；蛘邫C構(gòu)接受中考復(fù)讀生。
顯然，這些學(xué)校無論是規(guī)模還是水平都遠遠無法和高考復(fù)讀的學(xué)校相提并論。
2、待遇不同
高考復(fù)讀生和應(yīng)屆生享受的高考待遇完全一樣，大家依然是站在同一個平臺上比拼，比拼的是個人的水平，比拼的是考試的成績。
但中考不同，中考復(fù)讀生和應(yīng)屆生待遇天差地遠，他們完全不是在同一平臺上比拼的。
獨特的杭州中考復(fù)讀四輪復(fù)習(xí)法：
1、杭州中考復(fù)讀第一階段：夯實基礎(chǔ)，梳理脈絡(luò)
基礎(chǔ)梳理，構(gòu)建知識脈絡(luò)：理清教材中的重難點及易考點，掃除知識盲點，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，糾正錯誤的學(xué)習(xí)思維及方法。
2、杭州中考復(fù)讀第二階段：專題訓(xùn)練，突破重點
專題訓(xùn)練，突破重難點：提高學(xué)生的應(yīng)用能力及解題技巧，采用多樣化的教學(xué)方式進行個性化輔導(dǎo)，幫助基礎(chǔ)較弱學(xué)生快速跟上。
3、杭州中考復(fù)讀第三階段：綜合沖刺，模考訓(xùn)練
綜合運用，增強解題能力：強化重點題，難題，排查易錯題，模擬檢測限時訓(xùn)練，提高解題速度及正確率；針對薄弱科目及環(huán)節(jié)進行單項訓(xùn)練，力爭最大限度地增強。
4、杭州中考復(fù)讀第四階段：回歸基礎(chǔ)，調(diào)整心態(tài)
回歸基礎(chǔ)，凸顯中考熱點：查漏補缺，側(cè)重對知識的記憶，解題技巧的歸納，模擬實戰(zhàn)，笑對中考。
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